近日，南通市通州區積極探索，以豐富多元的舉措營造書香氛圍，構建閱讀生態，讓書香浸潤校園與家庭，為師生成長與文化傳承注入活力。

多維營造閱讀環境。通州區各中小學充分利用校園廣播、文化墻、微信公眾號等媒介傳遞閱讀價值，讓閱讀融入日常校園生活。杏園路幼兒園通過創意書簽、圖書推薦等體驗活動，營造濃厚的書香氛圍，讓幼兒在創意與互動中感受閱讀的魅力。南山湖小學開展“湖畔晨誦”活動，通過場景化學習和多元互動，傳承文化經典，培養學生的審美情趣與社會參與意識。

多元激發閱讀活力。通州區各中小學以讀書節為契機，組織開展文學家進校園、古文翻譯大賽、跨學科閱讀等活動，激發學生閱讀興趣，構建更廣闊的知識體系。金樂小學邀請兒童文學作家到校舉辦主題講座，通過文物與神話的結合，激發青少年對中華文明的興趣與想象力。通州高級中學舉行古文翻譯大賽、“科技創新”辯論賽等活動，實現中華優秀傳統文化傳承與科技前沿探索的雙向賦能。

多方共育閱讀新風。通州區各中小學積極搭建家校閱讀橋梁，構建家校協同育人模式。高新區小學開展“親子閱讀進課堂”活動，以多元互動形式提升學生閱讀素養與家庭情感聯結。張謇學校舉行親子閱讀書香家庭評選活動，通過家庭共讀實踐與文化浸潤，激發兒童閱讀興趣，強化親子閱讀在家庭教育中的獨特作用。