近年來，徐州市云龍區以省智慧教育樣板區建設為契機，大力推進教育評價改革創新實踐，實現學生多元成長、教師潛心育人、學校內涵發展、集團優質共生、全域生態重構。

構建“五維評價”體系，驅動學生成長“五育融合”。云龍區遵循“讓有溫度的教育評價抵達每一個人”的評價理念，全面優化評價指標體系。從“品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐”五個方面細分約30條關鍵要素，同時增設學校特色指標，通過學生自評、互評、家長評、老師評，生成學生成長報告。

重構“研教學評”一體化流程，賦能課堂教學減負增效。基于“數智驅動、輕負優質”理念，云龍區推廣應用精準教學平臺，重構“研教學評”一體化流程，探索規模化因材施教，系統性提升課堂效率與教育質量?。

建設區域“數智中臺”，推動教育治理現代化。云龍區充分發揮教育大數據價值，建立“預警—處置—追蹤”閉環機制，用數據支撐教育治理轉型。通過搭建區域數據中臺，匯總全區中小學校、幼兒園等單位數據以及教師、學生個人數據。通過數據分析發現問題，對重點問題實施靶向干預，將數據轉化為學校改進方案，構建數據驅動的教育治理現代化新范式。

云龍區通過深化實施“AI+教育”戰略，實現教育評價從“指揮棒”到“能量棒”的轉變，為區域教育高質量發展注入強大動力，書寫人工智能時代教育改革的“云龍答卷”。