近日，宿遷市中小學(xué)教研室在江蘇省區(qū)域基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革展示活動(dòng)中作主旨報(bào)告，分享“三學(xué)”課堂建設(shè)區(qū)域?qū)嵺`做法。

全區(qū)域推進(jìn)。宿遷市教育局印發(fā)《關(guān)于在全市中小學(xué)深入推進(jìn)“三學(xué)”課堂建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》等相關(guān)文件，各縣區(qū)出臺(tái)實(shí)施方案，成立“三學(xué)”課堂建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)同步制定校級(jí)“三學(xué)”課堂建設(shè)實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三學(xué)”課堂建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將“三學(xué)”課堂納入學(xué)校工作體系。

教學(xué)評(píng)一體化。研制《宿遷市“三學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表（試行）》，堅(jiān)持從知識(shí)至上走向素養(yǎng)為重，從單一學(xué)科走向?qū)W科融合，從固化局限走向立體多元，從課程、教程、學(xué)程三個(gè)方面設(shè)置10個(gè)評(píng)價(jià)要點(diǎn)，形成“通用標(biāo)準(zhǔn)”。各學(xué)科在此基礎(chǔ)上，研制出各學(xué)科課堂評(píng)價(jià)量表。

重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校。召開(kāi)鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)分享成功經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)難題，為鄉(xiāng)村教師提供更多學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，共同提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。深入鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)研，每年組織送教下鄉(xiāng)，每位教研員定點(diǎn)聯(lián)系1所鄉(xiāng)村學(xué)校，指導(dǎo)“三學(xué)”課堂建設(shè)。

各縣區(qū)各學(xué)校積極開(kāi)展“三學(xué)”背景下的課堂模式探索，沭陽(yáng)縣“融學(xué)課堂”、泗陽(yáng)縣“素養(yǎng)化課堂”、泗洪縣“問(wèn)學(xué)課堂”、宿豫區(qū)“學(xué)本課堂”、宿城區(qū)“融學(xué)課堂”、經(jīng)開(kāi)區(qū)“育美課堂”、湖濱新區(qū)“活力課堂”、洋河新區(qū)“積極課堂”、蘇宿工業(yè)園區(qū)“微?學(xué)課堂”等，呈現(xiàn)百花開(kāi)放的新局面。