12月4日，省教育廳在宿遷舉行“教育強國建設江蘇在行動”主題新聞發(fā)布會2024年度收官場——宿遷專場。宿遷市教育局局長倪成城作綜合發(fā)布。宿遷近年來牢固樹立“健康第一”的教育理念，把學校體育工作擺在更加突出位置，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，推動學生文化學習和體育鍛煉協調發(fā)展，形成了獨具特色、影響廣泛的宿遷經驗。一起來看——

習近平總書記高度重視青少年體育工作，強調要“把體育鍛煉作為促進青少年身心健康成長的重要方式”?！督逃龔妵ㄔO規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，要落實健康第一教育理念，實施學生體質強健計劃，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。一直以來，宿遷市全面推進“五育并舉”，不斷加強和改進學校體育工作，深入實施體育美育浸潤行動，在全市中小學校廣泛開展大課間體育活動，引導孩子們在戶外活動中增強體質，享受陽光與新鮮空氣，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展。

一、推動提質提效，夯實體育課堂教學“主陣地”

嚴格落實國家體育課程方案和課程標準，深化體育教學改革，剛性推動中小學校開齊開足上好體育課。

嚴格規(guī)范課程設置。根據不同學段學生身心特點，科學規(guī)劃體育課程內容與課時安排，并要求不得以任何理由擠占體育課，學校課程表網上公示、接受監(jiān)督。在學前教育階段開展適合幼兒身心特點的游戲活動；小學低年級側重基礎運動感知與興趣培養(yǎng)，每周安排 4節(jié)體育課；小學中、高年級及初中強化體能與體育技能學習，每周安排3節(jié)體育課；高中階段在保障體能鍛煉的同時，結合體育選項教學，滿足學生多元運動需求，每周安排2節(jié)體育課。全市100%的中小學開足開齊體育課。根據省教育廳統一部署，從今年秋季學期開始，在泗洪縣、宿城區(qū)試點小學階段每天1節(jié)體育課，2025年將在全市推開。

提升課堂教學實效。大力推進學校體育教學改革，優(yōu)化體育課程體系，探索建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，提高體育課趣味性、競技性、主動性，讓學生們在運動中享受樂趣、強健體魄、培養(yǎng)品格。建立體育健康課堂巡查機制，定期組織教研員、督學“推門聽課”，檢查指導教學內容、師生互動、運動安全保障等落實情況。組織開展體育優(yōu)質課評選、示范課展示等活動，以賽促教、以課帶研，提升課堂教學水平。近三年來，評選市級體育優(yōu)質課320節(jié)，組織示范課觀摩515場，參與教師2300余人次。

營造人人運動氛圍。以體育特色學校創(chuàng)建為抓手，結合青少年身心特點開展多樣化、全覆蓋的體育活動，打造“人人有項目、班班有活動、校校有特色”的校園體育工作格局，引導每名學生掌握1-2項運動技能，養(yǎng)成健康生活方式，形成積極向上的健全人格。重視體育家庭作業(yè)制度，舉辦校園體育節(jié)、運動會，邀請家長參與校園體育活動，廣泛開展健康教育宣傳，營造熱烈的校園體育文化氛圍。先后創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校142所、校園籃球特色學校8所、校園排球特色學校2所，江蘇省體育特色學校37所。

二、注重創(chuàng)新賦能，點亮校園體育活動“特色燈”

在開齊開足體育課程的基礎上，挖潛資源，創(chuàng)新形式，全區(qū)域全學段開展陽光體育大課間活動，構建“一校一品”“一校多品”特色發(fā)展模式。

注重“課內+課外”，保障人人參與。指導學校統籌優(yōu)化課間安排，每天統一安排上下午各1次、每次不低于30分鐘的大課間體育活動，引導學生走出教室、走向戶外、走進陽光，享受更加健康活力的校園生活。全市中小學校100%開展每天陽光體育鍛煉、100%組織大課間體育活動。每年市、縣（區(qū)）教育部門組織開展“最美大課間”評比活動，推動活動形式不斷豐富，特色不斷彰顯。

注重“傳統+現代”，豐富活動內容。指導學校結合地方文化、校本特色編排課間操，有的融入泗州戲、霸王舉鼎等宿遷傳統文化元素創(chuàng)編武術操；有的引入現代街舞、韻律操，激發(fā)學生參與熱情；有的結合學校特色體育項目，編排籃球操、羽毛球操、游泳操、跳繩操等。比如，宿遷市實驗小學在《一根“彩繩”練就“童子功”》體育特色課程體系下，創(chuàng)新開展跳繩特色大課間活動，通過班級、年級、學校構筑“點、線、面”一體化跳繩活動，讓學生在跳繩活動中，鍛煉身體素質，提高協作能力，培養(yǎng)德行品格，為未來人生打下陽光底色。

注重“社團+俱樂部”，拓展運動項目。組織各學校成立足球、籃球、羽毛球、啦啦操、武術、跳繩等各類校園體育俱樂部和社團，引導學生依據興趣自主選擇。鼓勵學校引入社會體育俱樂部資源，開展課余訓練與指導。充分利用晨練、大課間、課后延時服務和社團活動開展各種陽光趣味運動，確保學生每天校內體育活動時間不少于2小時。目前，全市中小學100%建成體育俱樂部和社團，學校體育俱樂部和社團總數超過4000個，與112家社會體育俱樂部建立合作關系，為學生體育特長發(fā)展拓寬路徑。

注重“鍛煉+競技”，推動協同育人。深化體教融合，積極構建市、縣、校三級青少年體育競賽體系，常態(tài)化開展“5621”項目體育競賽，促進體育協同育人功能得到有效發(fā)揮。各學校每年組織體育運動會，實現班班有隊伍，學生參與率超過70%。市、縣（區(qū)）教育部門每年組織“市長杯”“縣（區(qū)）長杯”青少年校園足球、籃球比賽，乒乓球、羽毛球、游泳、田徑（含趣味田徑）等陽光體育運動聯賽，以及武術、啦啦操、跳繩、象棋、圍棋等學校體育俱樂部聯賽等190余場次，覆蓋100多所中小學校，參賽學生近10萬人次，有力提升了青少年體育競技水平。我市運動員在江蘇省第二十屆運動會28項比賽中，獲得57枚金牌、46枚銀牌、46枚銅牌。馬陵中學在2024年全省青少年田徑錦標賽上奪得金銀牌各1枚。宿遷蘇州外國語學校在全省“未來之星”小籃球聯賽中榮獲U10組冠軍，在NYBO全國總決賽上榮獲季軍。沭陽縣湯澗中心小學在2024年亞洲跳繩錦標賽上榮獲4枚金牌，在全省首屆中小學體育俱樂部跳繩總決賽上奪得7項第一。

三、多方協同發(fā)力，構筑學生體質健康“保障網”

配齊配強體育師資。會同編制部門加強教師編制統籌，有重點、多渠道補充體育教師。近三年招聘體育教師396名。優(yōu)化教師結構和崗位數量，積極盤活現有師資，鼓勵教師通過“走教”“輪崗”“轉崗”等方式參與體育課教學。大力開展體育教師專業(yè)培訓，加強市、縣、校體育教研協同，與高校、專業(yè)機構合作開展專項技能、教學教法培訓，努力提升體育教師專業(yè)化水平。每年培訓1500人次以上。

建好運動場地設施。堅持一校一策，加大校園體育場館建設力度，按標準配備體育運動器材。鼓勵學校挖潛擴容，在保障安全的前提下，將學校走廊、連廊、架空層等空間，改造為創(chuàng)意運動空間。支持學校與社會體育機構開展合作，引入校外體育場館、運動設施，最大程度滿足學生體育運動需求。近兩年來，新建、改擴建中小學校運動場71個，室內體育館12座，配備體育運動設備、器材1100余套。

加強健康監(jiān)測干預。加強與體育、衛(wèi)健部門的協同聯動，建立健全校、縣、市三級體質健康監(jiān)測干預和反饋機制，并“一生一檔”建立學生體質健康檔案，及時反饋家長，針對肥胖、近視和脊柱側彎等問題，采取增加體育活動時間、健康行為引導、輔助治療等積極有效的干預措施。全市學生體質健康達標優(yōu)良率呈逐年上升趨勢，從2021年的32.45%提升到2023年的37.13%。學生近視率從2021年的56.11%下降到2023年的55.48%，低于全省平均水平。

未來，宿遷將牢固樹立“健康第一”的教育理念，深刻認識和充分發(fā)揮青少年體育工作在加快建設教育強國、體育強國、健康中國中的作用，持續(xù)加強學校體育工作，完善青少年體育賽事體系，深化體教融合促進青少年身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

來源：宿遷市教育局

編輯：王筱

審核：范文 許南欣