自2021年開展“我為良師”全員行動(dòng)以來，無錫市緊抓“我為良師”教師隊(duì)伍品牌建設(shè)，以“我為良師”大講堂、大課堂、大學(xué)堂為載體，“一體三翼”協(xié)同推進(jìn)“我為良師”全員行動(dòng)走深走實(shí)，積極構(gòu)建教師思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進(jìn)的教師隊(duì)伍建設(shè)新格局。

大講堂：

涵養(yǎng)師德 筑牢思想根基

面對(duì)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的新要求，無錫創(chuàng)新教育方式，設(shè)立“我為良師”大講堂，邀請(qǐng)國內(nèi)知名學(xué)者、專家來錫講學(xué)，傳播教育家思想，解讀教育熱點(diǎn)，探尋人工智能與教育、科學(xué)教育、工程教育等前沿領(lǐng)域的發(fā)展，激發(fā)教師教育教學(xué)的新思維和新動(dòng)能。優(yōu)秀青年教師代表也登上大講堂的舞臺(tái)，話成長、談感悟、展未來。

“我為良師”大講堂還充分發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)的功能，面向社會(huì)遴選確定了10個(gè)師德涵養(yǎng)教育基地，涵蓋紅色教育文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科普文化等。參觀師德涵養(yǎng)教育基地是每年新入職教師集中培訓(xùn)活動(dòng)的重要部分。豐富的實(shí)踐課程，涵養(yǎng)教師家國情懷、鄉(xiāng)土情感，提升教師思想政治意識(shí)，激勵(lì)奮發(fā)進(jìn)取精神。各地各校也積極開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育，組織教職工前往教育基地開展沉浸式培訓(xùn)、體驗(yàn)式教學(xué)等師德涵育活動(dòng)，加強(qiáng)文化熏陶，汲取精神力量。

全市崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的氛圍濃厚。今年以來，無錫市獲評(píng)全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，全國模范教師3人、全國優(yōu)秀教師3人、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者1人，江蘇教師年度人物3人。

大課堂：

鍛造師能 精準(zhǔn)聚力提升

無錫以提高教師教學(xué)水平和教科研能力為立足點(diǎn)，設(shè)立“我為良師”大課堂，以教學(xué)研評(píng)訓(xùn)一體化為專業(yè)內(nèi)核和建設(shè)原則，引導(dǎo)教師致力于“上好每一節(jié)課，教好每一名學(xué)生”。

市級(jí)層面，組織省特級(jí)教師、“錫教名家”培育對(duì)象等與一線教師同開一節(jié)課，交流學(xué)科育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共探課堂教學(xué)實(shí)踐提升路徑；區(qū)級(jí)層面，各板塊聚焦本區(qū)域關(guān)注、研究的教學(xué)教研主題，以同步網(wǎng)絡(luò)直播的形式，向全市分享課堂教學(xué)改進(jìn)探索與成果，展示素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)新實(shí)踐；校級(jí)層面，各學(xué)校立足自身辦學(xué)特色、已有課程教育改革成果等，積極開展教科研校本研修活動(dòng)。

市、縣、校三級(jí)貫通的綜合性展示平臺(tái)，助推教師在互學(xué)互鑒中開闊思路，提升課堂教學(xué)水平。大課堂匯聚的公開課、示范課、技能大賽等各項(xiàng)課堂教學(xué)活動(dòng)，也引導(dǎo)教師扎根教學(xué)一線、深耕教育實(shí)踐。

依托“我為良師”大課堂，無錫市教育局還與國家教育行政學(xué)院、上海教師教育學(xué)院、香港中文大學(xué)（深圳校區(qū)）、南京大學(xué)等高校和研究機(jī)構(gòu)簽訂戰(zhàn)略框架協(xié)議，對(duì)種子教師引進(jìn)、名師名校長和骨干教師培養(yǎng)開展訂單式培養(yǎng)。

全市教科研氛圍濃厚，成果喜人。近兩年，無錫獲基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，1人獲評(píng)國家級(jí)教學(xué)名師，新增省教學(xué)名師35人、正高級(jí)教師81人，入選“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象10人。

大學(xué)堂：

增強(qiáng)學(xué)能 搭建多元平臺(tái)

無錫“我為良師”大學(xué)堂聚力為教師學(xué)習(xí)搭橋梁、建平臺(tái)、集資源，激勵(lì)教師以“自身的終身學(xué)習(xí)”引領(lǐng)“學(xué)生的終身學(xué)習(xí)”。

依托“我為良師”大學(xué)堂，無錫市教育局圍繞提供學(xué)習(xí)資源、打造發(fā)展平臺(tái)、共建公益項(xiàng)目、實(shí)施惠師舉措等領(lǐng)域與無錫新華書店簽訂合作協(xié)議，鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、終身閱讀；多方鏈接優(yōu)質(zhì)資源，提供海量的數(shù)字教育資源、緊跟行業(yè)前沿的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今年教師節(jié)當(dāng)天，國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院無錫分中心正式開通，這是國家教育行政學(xué)院在江蘇落地的首家學(xué)習(xí)中心，為無錫教師專業(yè)成長助力賦能。

同時(shí)，“我為良師”大學(xué)堂積極構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系，開展教師發(fā)展示范基地校建設(shè)，培育了梅村實(shí)小、東林小學(xué)等81所市級(jí)教師發(fā)展示范基地校，發(fā)揮基地學(xué)校的示范和輻射作用，加強(qiáng)與共建學(xué)校的互聯(lián)互通，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，營造良好的教師成長環(huán)境。

“大講堂、大課堂、大學(xué)堂分別側(cè)重教師師德、師能、學(xué)能塑造，努力做到‘人人有參與，人人有提升，人人有成果’。”無錫市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下階段將進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教育本質(zhì)與規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，不斷加強(qiáng)無錫地區(qū)教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，為全國教師隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

華笑曄

來源：《新華日?qǐng)?bào)》  2024年10月21日  第5版