7月19日至22日,南通市教育局為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,提高干部隊(duì)伍思想素質(zhì)、理論水平和管理能力,進(jìn)一步解放思想、深化改革,推動教育高質(zhì)量發(fā)展,在華東師范大學(xué)舉辦深化教育體制機(jī)制改革推動高質(zhì)量發(fā)展暨2018年暑期干部培訓(xùn)班,
舉教育系統(tǒng)全力 推動高質(zhì)量發(fā)展
當(dāng)先鋒
基礎(chǔ)教育再提升
7月19日至22日,南通市教育局為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,提高干部隊(duì)伍思想素質(zhì)、理論水平和管理能力,進(jìn)一步解放思想、深化改革,推動教育高質(zhì)量發(fā)展,在華東師范大學(xué)舉辦深化教育體制機(jī)制改革推動高質(zhì)量發(fā)展暨2018年暑期干部培訓(xùn)班,各直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局機(jī)關(guān)全體工作人員參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間,除了聆聽華東師范大學(xué)、上海市教委、上海延安中學(xué)等單位的專家學(xué)者授課之外,各直屬學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)同志還突出學(xué)以致用、以學(xué)促用,圍繞本次培訓(xùn)主題“推動教育高質(zhì)量發(fā)展”,結(jié)合各自工作實(shí)際,交流了推動教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作舉措。標(biāo)志著全市教育系統(tǒng)“解放思想、追趕超越、爭當(dāng)先鋒,推動高質(zhì)量發(fā)展”工作取得階段性成果并邁入新階段。
上半年,全市教育系統(tǒng)在“解放思想、追趕超越、爭當(dāng)先鋒,推動高質(zhì)量發(fā)展”大討論精神引領(lǐng)下,通過學(xué)習(xí)借鑒,結(jié)合自身實(shí)際,在發(fā)展路徑、推進(jìn)舉措等方面謀實(shí)招,當(dāng)先鋒,推進(jìn)追趕超越。
各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展不斷推進(jìn),教育民生事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)展。基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大,新建20所幼兒園、新擴(kuò)建10所中小學(xué)等市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目有序推進(jìn),成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園16所。《市教育局關(guān)于開展南通市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”建設(shè)評估工作的意見》出臺,在連續(xù)5年推動全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡建設(shè)基礎(chǔ)上,遴選評審37所南通市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)單位并向社會發(fā)布。成功創(chuàng)建省級幼兒園課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目3個、小學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目5個、薄弱初中能力提升建設(shè)項(xiàng)目4個、普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目5個,均居全省前列。推動教育領(lǐng)域全面合作,牽頭南通優(yōu)質(zhì)高中與上海知名高校簽署創(chuàng)新人才培養(yǎng)合作備忘錄。
教育部全國青少年校園足球集中調(diào)研推進(jìn)會在我市進(jìn)行,期間全國校足辦與市政府簽署全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營建設(shè)備忘錄,我市新增全國校園足球特色學(xué)校27所。新增向社會正式開放體育設(shè)施學(xué)校36所。
教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。2018年高考,質(zhì)量繼續(xù)領(lǐng)先全省。中職學(xué)校對口單招本科錄取率43.4%,高出全省平均錄取率25.6個點(diǎn),本科錄取人數(shù)占全省總錄取數(shù)的1/3。2017年我市教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測綜合得分為89.75分,繼續(xù)保持蘇中蘇北領(lǐng)先。省政府考評組對2017年市政府教育履職情況給予較高評價,充分認(rèn)可南通教育改革發(fā)展成果和在全省教育事業(yè)發(fā)展中所處的歷史地位和現(xiàn)實(shí)成就。
謀實(shí)招
職業(yè)教育再跨越
7月28日,江蘇教育新聞播出了專題報(bào)道《美的創(chuàng)造者,她們把服裝做成了詩和遠(yuǎn)方》,江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)和校企合作成效得到媒體聚焦。據(jù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任施捷介紹,他們與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院這個時尚藝術(shù)學(xué)院做了很好的對接,先后有兩批孩子進(jìn)入蘇大,反饋效果很好。
6月15日晚,由教育部全國紡織服裝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國紡織服裝教育學(xué)會主辦的“服裝設(shè)計(jì)時尚之星”第二屆全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)合發(fā)布會在廣州落下帷幕。經(jīng)過數(shù)月層層緊張而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x拔,有34組作品200多套時裝走上華麗而專業(yè)的T臺,參加決賽。南通中專藝術(shù)設(shè)計(jì)系高楠同學(xué)設(shè)計(jì)、呂亞娟老師指導(dǎo)的作品“海眸”榮獲“最佳原創(chuàng)風(fēng)格獎”。
……所有這些,標(biāo)志著南通中專堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,走校企合作之路,注重依托本土資源,提升學(xué)生文化內(nèi)涵和實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)方式取得切實(shí)成效,也成為全市職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合,提高內(nèi)涵質(zhì)量的一個縮影。上半年以來,全市有3所職業(yè)學(xué)校獲評省智慧校園,新增省現(xiàn)代化專業(yè)群8個、省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地7個、省級名師工作室5個,均列全省第一。推進(jìn)國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),全面迎接省教育廳、教育部專項(xiàng)檢查工作。發(fā)展繼續(xù)教育,開展城鄉(xiāng)居民學(xué)習(xí)活動10.06萬人次、農(nóng)民教育培訓(xùn)5.11萬人次,海門市成功入圍第五批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣建設(shè)單位。
實(shí)基礎(chǔ)
強(qiáng)師優(yōu)教鑄新輝
為了更好地學(xué)習(xí)和借鑒國際先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段,進(jìn)一步促進(jìn)南通市區(qū)青年教師隊(duì)伍建設(shè),7月中旬,“2018年暑期南通市區(qū)英語教師‘引智培訓(xùn)’”在市區(qū)躍龍中學(xué)舉行。來自美國的兩位專家為50名中小學(xué)英語骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)。老師們圍繞英語教學(xué)法,充分利用游戲化課堂,深入情境,展開熱烈互動。參訓(xùn)教師運(yùn)用反思實(shí)踐法,對以往的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)方式,有效提升了教師綜合素養(yǎng)。
上半年以來,類似的教師培訓(xùn)項(xiàng)目陸續(xù)進(jìn)行,教師隊(duì)伍建設(shè)工作取得新的進(jìn)展。研制《南通市局直學(xué)校中小學(xué)教師師德考核辦法》,組織實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)百場報(bào)告進(jìn)百校工程,舉辦全市第二屆中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦寫講能力展評活動。我市教師教育優(yōu)勢進(jìn)一步放大,南通被確定為全省鄉(xiāng)村教師五年制大專定向師范生培養(yǎng)唯一試點(diǎn)市;通師高專升格為本科師范院校工作獲準(zhǔn)列入省政府十三五高校設(shè)置規(guī)劃。上半年,一名教師成功入選教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師獎勵計(jì)劃,四名教師入選省獎勵計(jì)劃;兩名校長成為教育部第二期中小學(xué)名師名校長領(lǐng)航班學(xué)員,我市入選人數(shù)占全省1/4。25名教師入圍江蘇省第十五批特級教師評審活動。
走幫服
主題雙訪再深化
7月27日,南通市教育局走進(jìn)濠北社區(qū)開展7月份“走幫服”主題雙訪活動。開展主題雙訪活動是今年市委深化走幫服工作提出的新要求,目的在于加強(qiáng)市區(qū)街居四級聯(lián)動,圍繞群眾實(shí)際需求,設(shè)定雙訪主題,現(xiàn)場解決群眾的實(shí)際困難,解答群眾疑惑。此次主題雙訪活動分為兩個環(huán)節(jié),一是由國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、江蘇省特級教師、通師二附音樂老師黃美華為大家作題為“音樂中的動物”名師公益大講堂專題講座;二是由市教育局黨員干部組成接訪團(tuán)隊(duì)針對教育相關(guān)問題為在座的家長和孩子們答疑解惑。
講座伊始,黃老師讓在座的青少年和家長一起聆聽了一首小提琴曲,讓大家尋找音樂中的動物聲音,孩子們仔細(xì)聆聽,不放過任何一個細(xì)節(jié),積極地與黃老師互動,隨后黃老師讓大家發(fā)表了自己對于音樂的看法,分享了自己喜愛的音樂類型等。黃老師還闡明了音樂對調(diào)節(jié)人的行為,影響人的情緒、減輕人的壓力、改變環(huán)境氛圍等確實(shí)起到不可代替的作用,鼓勵孩子們用音樂調(diào)節(jié)情緒,保持樂觀開朗的生活態(tài)度。最后黃老師讓所有孩子圍成了一個圈,在游戲中引導(dǎo)他們對音樂的喜愛,現(xiàn)場氣氛活躍,互動效果非常好。
講座過程中,部分家長帶著孩子們一起到一樓接訪會議室向教育局接訪團(tuán)隊(duì)咨詢相關(guān)問題,大家就青少年的升學(xué)選擇、未來的成長方向、暑期的合理安排等等問題進(jìn)行了提問,教育局相關(guān)黨員干部也結(jié)合青少年的實(shí)際情況提出了建議,對孩子們?nèi)绾魏侠矸峙涫钇跁r間給出了指導(dǎo),解答了家長心中對子女教育的疑惑。
此前,市教育局圍繞升學(xué)擇校、高考志愿填寫、成人教育等老百姓切身關(guān)注的問題進(jìn)行了專題答疑。上半年以來,市教育局深入推進(jìn)走幫服活動,深入基層了解居民教育問題,為群眾排憂解難,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送到了老百姓身邊。
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