暑假期間，鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局深入推進(jìn)“潤心行動(dòng)”，持續(xù)做好假期學(xué)生心理健康關(guān)愛工作，為學(xué)生們形成陽光心態(tài)賦能護(hù)航。

多彩活動(dòng)，收獲開心。鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)人民檢察院展開“與法童行”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過沉浸式體驗(yàn)?zāi)M法庭，參觀審問室、心理疏導(dǎo)室，掌握維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的方法。鎮(zhèn)江市諫壁中心小學(xué)攜手社區(qū)開展了一場(chǎng)別開生面的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)拓印、剪紙、書法等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中陶冶情操，滋養(yǎng)心靈，感受傳統(tǒng)文化的溫度。

特色作業(yè)，助力育心。鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué)為學(xué)生們布置了“送你一朵小紅花”暑期作業(yè)，通過讓學(xué)生與家長互送小紅花的方式促進(jìn)家庭的和諧與幸福。鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“五感看世界，發(fā)現(xiàn)身邊的美好”為主題設(shè)計(jì)了“潤心”暑假作業(yè)，讓學(xué)生們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺全方位感受生活，將假期中的美好生活記錄下來，幫助他們掌握感受美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。鎮(zhèn)江市中山路中心幼兒園鼓勵(lì)學(xué)生在暑期參與“情緒小畫家”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，并與父母分享創(chuàng)作靈感以及關(guān)于自己情緒的小故事和情緒產(chǎn)生的原因，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和接納情緒。

家校溝通，建立信心。鎮(zhèn)江市學(xué)府路小學(xué)的教師們開展家訪活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家中與家長、學(xué)生進(jìn)行深入交流，幫助他們解決困難，實(shí)現(xiàn)科學(xué)溝通、精準(zhǔn)關(guān)愛。鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)幼兒園、江濱幼兒園的教師們利用暑假走進(jìn)即將上小班的幼兒家中，與家長溝通了解幼兒的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等，同時(shí)聆聽家長的期望，在學(xué)校與家庭之間架起信任的橋梁，緩解幼兒入園前的焦慮情緒。