為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，扎實推進產教融合，推動新時代本科教育教學高質量發展，8月5日至6日，江蘇省新時代本科教育教學高質量發展大討論活動在常州舉行。省教育廳副廳長楊樹兵出席并講話，江蘇省產業技術研究院院長劉慶作主旨報告，多所高校和企業代表聚焦深化產教融合作經驗分享。

會議指出，全省本科教育系統要深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，充分領會、準確把握“統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能”的重要內涵。要優化高等教育布局、分類推進高校改革，超常布局急需專業，完善學生實習實踐制度，發揮好高等教育龍頭作用，率先深化體制機制改革創新。

會議強調，產教融合是深化教育科技人才體制機制一體改革的關鍵點和著力點。要深刻把握產教融合的本質內涵和規律特征，清醒認識當前高校推進產教融合存在的問題，主動作為，準確定位，完善機制，探索破解產教深度融合存在的瓶頸。要推進本科階段對高校、師生的評價方式，突出人才和科技創新服務區域發展的實效，主動“走出去”，深入產業一線，為提高人才培養質量解決真問題。

圍繞本次大討論活動主題，全省高校開展了深入調研，會上開展了經驗交流。其中，南京大學立足人工智能時代對拔尖創新人才培養的新要求，全面賦能教育教學變革創新。東南大學依托示范性特色學院和產教融合人才培養共同體，構建服務新質生產力、推進產教深度融合的卓越創新人才培養體系。南京航空航天大學聚焦卓越工程師核心素養培養，搭建“學生科創-教師科教-員工進修-校企攻關”一體化的協同育人平臺。南京工業大學實施專業集群化建設，設置校企協同微專業，數智賦能產教融合課程和師資隊伍建設。南京信息工程大學創新“學校+園區+企業”協同育人機制，搭建覆蓋全產業鏈的實踐平臺。常州大學前瞻性組建校企聯合創新聯合體，探索形成產教融合“常大方案”。淮陰工學院和企業共建一批覆蓋淮工專業和淮安產業的產業學院，形成“接地氣”“進產業”“聚合力”的產教融合辦學特色。

全省本科高校領導和相關職能部門負責人參加本次大討論活動，1萬人次在線同步觀摩。與會代表們還參觀了江蘇恒立液壓股份有限公司、理想汽車常州智能制造基地。

會議場景