近日，宿遷市宿城區(qū)舉行融合教育教師基本功比賽，旨在為全區(qū)融合教育教師發(fā)展提供交流和成長平臺，對全區(qū)融合教育教師發(fā)展現(xiàn)狀進行分析評估，進一步提升融合教育教師專業(yè)能力，增強融合教育青年教師教學基本功，推進省融合教育示范區(qū)建設(shè)。

比賽設(shè)課堂教學、粉筆字、理論考試、案例觀察與評析、主題匯報等項目。參賽教師在比賽的各個環(huán)節(jié)中充分展現(xiàn)了自身的專業(yè)素養(yǎng)，并對優(yōu)秀案例視頻進行學習和分析，積累教學實踐經(jīng)驗。主題匯報環(huán)節(jié)，參賽教師立足個人教學經(jīng)歷，闡述個人對融合教育實踐的探索和研究，與在場教師交流教學經(jīng)驗，分享教研成果，共話專業(yè)成長。

近年來，宿城區(qū)高度重視融合教育事業(yè)發(fā)展，大力推進江蘇省融合教育示范區(qū)建設(shè)，將融合教育事業(yè)納入全區(qū)教育事業(yè)整體規(guī)劃，持續(xù)加大融合教育保障力度，聚焦融合教育專業(yè)教師隊伍建設(shè)，不斷促進融合教育規(guī)范化、專業(yè)化。配齊特教專干和教研員，組建融合巡回指導(dǎo)教師、特教專業(yè)教師、資源教師三個維度的教育專業(yè)團隊。每年制定招聘計劃，補充專業(yè)特教師資。通過開展集中培訓、跟崗培訓、校本研修、專業(yè)比賽等方式,不斷提升融合教師專業(yè)能力，發(fā)展和壯大融合教育專業(yè)教師隊伍，筑牢融合教育發(fā)展根基。