根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好2018年中小學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神,在各市推薦申報(bào)的基礎(chǔ)上,經(jīng)省教育廳組織答辯評(píng)審,共確定2018年中小學(xué)課程基地建設(shè)項(xiàng)目141個(gè),其中小學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目50個(gè)、薄弱初中質(zhì)量提升項(xiàng)目45個(gè)、普通高中課程基地項(xiàng)目46個(gè),現(xiàn)予公布——
省教育廳要求——
1
強(qiáng)化項(xiàng)目引領(lǐng),深化教學(xué)改革。
各地要高度重視中小學(xué)課程項(xiàng)目建設(shè),以此作為落實(shí)立德樹(shù)人、發(fā)展素質(zhì)教育的重要舉措,采取有效措施,推進(jìn)項(xiàng)目學(xué)校和共建(幫扶)學(xué)校共同發(fā)展,形成集群發(fā)展態(tài)勢(shì),加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校、群體之間教育差距。初中項(xiàng)目中的示范項(xiàng)目要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
課程基地高峰建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目要著力在思想高峰、課程高峰、裝備高峰、人才高峰、學(xué)校高峰等方面進(jìn)行重點(diǎn)突破與深度建設(shè),及早發(fā)揮示范、輻射、服務(wù)作用。
各地要繼續(xù)按照省、市、縣、校四級(jí)課程基地建設(shè)項(xiàng)目的要求,切實(shí)做好市級(jí)、縣級(jí)項(xiàng)目的列項(xiàng)與建設(shè),并組織區(qū)域內(nèi)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展研討,各類(lèi)學(xué)校都按照課程基地建設(shè)的思路和要求,創(chuàng)新課程建設(shè),深化教學(xué)改革。各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)檢查督導(dǎo),教研、科研、裝備、電教等部門(mén)要主動(dòng)關(guān)心、支持、指導(dǎo)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目,以此不斷深化課程教學(xué)改革,取得新的成效。
2
加強(qiáng)財(cái)政支持,落實(shí)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
省財(cái)政將對(duì)項(xiàng)目建設(shè)給予資金扶持,各地要按照承諾,用好省級(jí)資金,落實(shí)配套資金。各地各校要加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理,確保使用及時(shí)、專(zhuān)款專(zhuān)用,提高資金使用效益。
3
完善建設(shè)方案,迅速啟動(dòng)實(shí)施。
課程基地建設(shè)項(xiàng)目主體內(nèi)容原則上一年內(nèi)完成。各地要指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校積極借鑒已建設(shè)學(xué)校有益經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步對(duì)照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)答辯時(shí)提出的改進(jìn)要求,完善建設(shè)方案,明確建設(shè)目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展建設(shè),確保項(xiàng)目如期建成并發(fā)揮效益。
4
加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估,確保建設(shè)成效。
今年1月,省教育廳對(duì)2016年立項(xiàng)的中小學(xué)課程基地建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了視導(dǎo)調(diào)研,大多數(shù)學(xué)校的課程項(xiàng)目成效初顯,但少數(shù)項(xiàng)目建設(shè)的序時(shí)進(jìn)度未達(dá)要求,投入沒(méi)有完全到位(具體見(jiàn)下方表格)。請(qǐng)各地認(rèn)真進(jìn)行檢查視導(dǎo),不斷提升項(xiàng)目的實(shí)施水平。針對(duì)新確定的建設(shè)項(xiàng)目,認(rèn)真檢查縣(市、區(qū))資金落實(shí)和項(xiàng)目建設(shè)情況,強(qiáng)化全程跟蹤管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),提出改建措施。各地各校要將視導(dǎo)報(bào)告作為課程教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)揮課程基地推動(dòng)教學(xué)改革的作用。
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