強化項目引領，深化教學改革。

各地要高度重視中小學課程項目建設，以此作為落實立德樹人、發展素質教育的重要舉措，采取有效措施，推進項目學校和共建（幫扶）學校共同發展，形成集群發展態勢，加快縮小區域、城鄉、學校、群體之間教育差距。初中項目中的示范項目要加強頂層設計和系統開發，充分發揮示范引領作用。
課程基地高峰建設試點項目要著力在思想高峰、課程高峰、裝備高峰、人才高峰、學校高峰等方面進行重點突破與深度建設，及早發揮示范、輻射、服務作用。
各地要繼續按照省、市、縣、校四級課程基地建設項目的要求，切實做好市級、縣級項目的列項與建設，并組織區域內項目學校開展研討，各類學校都按照課程基地建設的思路和要求，創新課程建設，深化教學改革。各地教育行政部門要加強檢查督導，教研、科研、裝備、電教等部門要主動關心、支持、指導基礎教育內涵建設項目，以此不斷深化課程教學改革，取得新的成效。

加強財政支持，落實建設經費。

省財政將對項目建設給予資金扶持，各地要按照承諾，用好省級資金，落實配套資金。各地各校要加強項目資金管理，確保使用及時、專款專用，提高資金使用效益。

完善建設方案，迅速啟動實施。

課程基地建設項目主體內容原則上一年內完成。各地要指導相關學校積極借鑒已建設學校有益經驗，進一步對照建設標準，根據答辯時提出的改進要求，完善建設方案，明確建設目標，扎實開展建設，確保項目如期建成并發揮效益。

加強績效評估，確保建設成效。

今年1月，省教育廳對2016年立項的中小學課程基地建設項目進行了視導調研，大多數學校的課程項目成效初顯，但少數項目建設的序時進度未達要求，投入沒有完全到位（具體見下方表格）。請各地認真進行檢查視導，不斷提升項目的實施水平。針對新確定的建設項目，認真檢查縣（市、區）資金落實和項目建設情況，強化全程跟蹤管理，及時發現建設的有關問題，加強業務指導，提出改建措施。各地各校要將視導報告作為課程教學培訓的內容，進一步發揮課程基地推動教學改革的作用。