中考近在眼前，小編身邊不少初三學生的家長都處于焦慮狀態。有的是擔心發揮不好，有的是在糾結上什么學校，還有一大部分人，憂慮的點在于，孩子的成績不好，可能上不了普高。

看看數據就知道，招生計劃數擺在那：

南京市2018年初中畢業生約4.7萬人。今年，南京市高中階段學校招生數合計 47717人，其中普通高中招生計劃數合計 25511人。

普職分流，約兩萬人要進入職校。但，由于信息的不對等，再加上有一大部分家長出于本能在逃避考慮職業學校，導致很多人對職業教育極度缺乏了解。

不提前了解的結果就是，臨時抱佛腳，盲目填報志愿，結果選定了之后，后悔的不在少數：“如果當初選擇那個專業就好了”，“誰家的孩子選的那條路才是對的啊”，“要是早知道那個專業能升本科……”

其實，職業教育可以選擇的出路非常之多。尤其是近年來，國家大力發展現代職教體系，力求為職校生打通就業、升學的多種渠道，只要你有想法，肯努力，一定有某條路可以滿足你的需要。但這一切的前提，是你要先去了解職業教育。

最近，來自南京金陵中等專業學校（金陵高職校）的一位老師，分享了一篇關于職業教育的文章，我們覺得十分有參考價值，特此分享給大家，希望對迷茫的家長們有一點點幫助。 文中基本都以金陵中專的專業來舉例，但放到其它學校也具有相對的普適性，家長不妨觸類旁通來理解。

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以下文章來自南京金陵中等專業學校（金陵高職校）現代商貿系主任周峰：

隨著中考指南的陸續下發和中考日期的日益臨近，越來越多的家長開始關注高中階段學校的選擇和志愿的填報。很多家長說，百度只告訴我有很多人上不了心儀的普通高中，卻沒告訴我應該怎么選職業學校。還有家長說在填報志愿時，職業學校橫跨第一第二第三的三個批次，又有很多3+4、3+3、五年一貫制，讓人搞不清。為了更好地服務中考的家長，同時宣傳一下職業教育，也為了減少招生咨詢的工作，把大家關心的問題給整理一下。在文章中，將盡量使用教育主管部門相關文件，結合有關的數據，為家長提供更多的信息，便于家長自己分析和理解。

在開始文章之前，先做兩點說明：職業教育所包含的種類眾多，既有公辦又有民辦，既有教育主管部門又有人社或者行業部門，由于作者更多的接觸的是教育主管部門的公辦學校，所以本文講述的都以此類學校為主。同時本文作者并不負責學校的招生，僅僅是參與招生工作多年，所以全部都是個人的觀點，也歡迎大家在留言區討論。

1\百度上也查不到的職業學校的分類

在職業教育中，也有公辦和民辦之分。由于職業教育對教學設備、實訓耗材以及師資等方面要求的特殊性，相比較普通教育資金要求更高，在此方面，公辦學校由于有政府的投入，所以在師資編制、設備、場地方面更有優勢，加上國家對公辦職業教育免學費等政策，所以從整體辦學質量上看，公辦職業教育是具有明顯的優勢的。

家長們都知道高中分三星級和四星級，那么職業學校有沒有類似的評比呢？其實在每個階段，職業學校一直有相關的評價，從國家級重點到四星級職業學校，不同的階段有不同的標準，現階段江蘇省職業學校最高的兩項榮譽是“國家中等職業教育改革發展示范學校”（簡稱國示范）和“江蘇省現代化示范性職業學校”。其中“國示范”是國家級評定，也是后文所講的開設“3+4”項目的基本要求，經過三輪評比，教育系統內南京共有五所學校入圍“國示范”。“江蘇省現代化示范校職業學校”從2017年開始評估，南京共有四所學校入圍2017年的“現代化示范校”。（相關文件：省教育廳省財政廳發文公布首批江蘇省現代化示范性職業學校和優質特色職業學校評估結果）

有些家長會關心，在中考指南中第二批次還有“五年制高職”這一項目，那么哪些學校可以招收中考起點的五年制高職學生呢？在江蘇省教育系統內，五年高職教育歸屬于“江蘇聯合職業技術學院”，根據江蘇聯合職業技術學院網站介紹，學院屬江蘇省教育廳管理，下設若干分院和辦學點。家長在選擇五年制時，要看清楚學校是否為江蘇聯合職業技術學院的分院或者辦學點，一般而言，分院表明該校以高職教育為主，而辦學點表明該校以中職教育為主。家長可以打開“江蘇聯合職業技術學院2018年招生指南”做進一步了解。除了江蘇聯合職業技術學院的五年高職，也有技工類以及城市職業技術學院的五年高職教育，前文已經說了，由于對這兩塊作者不是特別熟悉，就不做過多闡述，家長可以到學校和相關主管部門做進一步了解。

2、關于3+4和3+3

有家長反映，在招生過程中經常遇到3+4、3+3、3+2等各種名詞，很多家長都表示很難理解，今天小編就和大家稍微梳理一下。

首先大家要明白一點，當前的職業教育可不是“斷頭”教育，學生除了選擇就業之外，也可以選擇升入大專院校和本科院校，在教育系統內，我們將其稱之為“現代職教體系”建設，簡單說就是打通中職、高職、本科的通道，讓學生選擇合適的教育更好的發展。

現代職教體系建設項目包括3+4和3+3兩個項目：3+4項目的標準名稱是“中等職業教育與應用本科教育分段培養”，在南京中考中屬于第一批次錄取。3+4項目由國家中等職業教育改革發展示范校與應用型二類本科院校合作開展建設。在入校伊始，學生就確定中專階段和本科階段的學校和專業，參與學生培養的兩所學校共同制定七年的人才培養方案，該項目對學生的考核為過程性考核，學生要完成文化課和專業學習，同時要完成計算機、英語、職業資格證書等考證任務，各級教育管理部門、高校都會參與學生的過程性考核，學生在三年級參加全省對口單招統一考試，成績合格者即可進入本科院校學習。3+3項目與3+4項目相似，其全稱是“中等職業教育與高等職業分段培養”，與3+4不同的是3+3對接的是高等職業技術學院，也就是我們經常所說的大專院校。

現代職教體系的3+4和3+3項目必須由學校申請，經省教育廳批準后方可以開設。最近也有家長反映有不少學校借用3+4的概念，用成人教育或者出國項目來混淆此項目，家長們可以查閱《省教育廳關于公布2018年江蘇省現代職教體系建設試點項目的通知》，2018年獲批的項目均在此文件中可以查到。

表1：2018年江蘇聯合職業技術學院金陵分院現代職教體系項目一覽表

從此表中，我們可以看出，在2018年，金陵中專與南京熱門高校的熱門專業開展合作，這些專業在高考中都是非常熱門的專業，金陵中專從2013年開啟現代職教體系項目的建設，是南京市開展現代職教體系建設最早的學校之一。下面就以3+4為例，向大家介紹一下項目的情況：

表2：江蘇聯合職業技術學院金陵分院3+4班情況一覽表

看到這張表有些家長可能會詫異，那些考了600分的孩子為啥不上高中上3+4啊，看下面這張3+4對應項目的專業在2017年高考中的錄取分數線，也許你就了解了。

表3：江蘇聯合職業技術學院金陵分院3+4對應本科專業2017年高考錄取分數線

由于曉莊學院辦學質量深受認可，與金陵中專合作的兩個專業在高考時基本上都達到了一本線，2017年江蘇省高考一本錄取率為12%左右，包括提前招生或者出國等因素，我們按照南京市20%的一本率來計算（實際達不到），2017年南京市參加高考24000人，也就是說排名前5000名的考生能達到一本線，對照2017年南京中考分數段，也就是中考成績要在615分以上才能排入前5000名。說了這么多，家長應該能算清其中的關系，也請家長在四星級高中尾部和3+4中認真思考、認真選擇。

關于家長們所關心的3+4的畢業證書問題，在《省教育廳關于進一步完善現代職業教育體系建設試點項目轉段升學工作的意見》（蘇教職[2014]31號）第三大條，第七小條中指出：“分段培養項目由培養學校分別頒發畢業證書。學生學歷學位證書與非試點畢業生相同”。這也就明確了3+4的畢業證書和高中考上去的學生畢業證書是一致的。

3、關于五年高職和5+2專轉本

前文已經說過，在江蘇省學生中考時就可以選擇由江蘇聯合職業技術學院的五年一貫制的大專。金陵中專為江蘇聯合職業技術學院的分院，五年高職學生一入校就以大專學籍入校，中途不用參加考試，學業合格畢業時即可獲得大專文憑。學生畢業之后享受國家大學畢業生所有就業、創業政策，可以自主選擇就業和升學。五年高職是培養適合企業需要的高技術技能人才，除了具備動手能力之外，更具備一定的設計、創造和管理能力，學生在企業中有更大的發展潛力。

表4：2018年江蘇聯合職業技術學院金陵分院五年高職招生計劃一覽表

五年高職學生畢業之前，可以參加由省教育廳統一組織的五年一貫制專轉本考試，進入本科院校再學習兩年獲本科學歷和學位，一般將其稱為5+2。專轉本考試一般考英語和兩門專業課，考試難度相比較高考低很多，而且學校會在日常教學及第五年的轉段升學期間進行針對性授課和復習。根據《省教育廳關于做好2018年五年一貫制高職（高師）“專轉本”工作的通知》，我們可以看出今年一共有9所二本院校，其中不乏金陵科技學院、南京曉莊學院、鹽城工學院這些公辦二本院校，同時在招生過程中按照大類專業進行招生，也就是目前所學的專業和以后專轉本進入本科院校之后所學專業不一定完全一致，所以如果家長現在就瞄準未來五年后升學，可以選擇報考面相對比較寬，招生人數較多的專業，比如我校市場營銷專業，對照今年文件就將有7所學校、18個專業。當然專轉本是學生畢業當年才會公布各種計劃和文件，之前的文件等只供參考，家長也要及時關注相關信息。同時學校為了滿足家長升學的期望，在高職班也設立了偏向升學的實驗班，有升學意愿的家長在填報專業時也可以選擇相關專業。

表5：江蘇聯合職業技術學院金陵分院2018級5+2專轉本升學班一覽表

4、關于三年制中專、注冊入學和3+2

三年中職是職業教育重要內容，學生通過三年學習獲得中專文憑，圍繞企業需要培養一線技術技能人才。在中專學生畢業時，江蘇省教育廳會組織中專畢業生注冊進入部分高職院校繼續就讀，我們將其稱之為注冊入學。注冊入學的學校和專業由當年教育廳公布，前幾年基本為民辦高職院，近兩年開始增加了很多公辦高職院。3+2不是現代職教體系建設內容，是某些學校招生中的宣傳辦法。是三年中專后學生通過參加成人高考等形式獲得大?；虮究莆膽{，3+2完全不同于五年高職，屬于成人教育范疇，不是全日制的第一學歷，家長在咨詢時一定要問清楚。

好了，說了這么多了，作為老師肯定要總結知識點了，大家可以看一下這個表。

表6：職業教育各批次招生情況一覽表

5、個人的想法和建議

1. 對職業教育請“不黑不吹”

雖說現在是信息時代，但在職教信息和政策方面信息還是很不對等的，社會各方面提到職業教育還是停留在學生差、管理松的印象。我們不奢望大家能按照教育部陳寶生部長所說的對職業教育要“高看一眼”、“厚愛一分”，我們更希望社會各界能夠理性、客觀評價職業教育，看到職業教育的發展。如果不了解情況，這些“3+4畢業證書是成人的”“職業學?；緵]人管”之類的話就不要說了?，F在江蘇省正在大力構建現代職教體系，打通職校學生升學的路徑。今年五月，江蘇省政府剛剛出臺的《省政府關于加快推進職業教育現代化的若干意見》中提出，“應用型本科專業主要招收中高職畢業生，高職院校招收中職畢業生比例逐步達到50%以上，應用型本科院校招收中高職畢業生比例逐步達到30%。”特別是對于一些知名度較高，滿足政策要求的職業學校，無論在升學還是就業上都具有很大的優勢。金陵中專2018年共有346人升入高校，其中216人升入全日制本科院校，187人為公辦二類本科院校，這些數字和很多高中相比都是很有競爭力的，更不要說還有大量學生在寶馬、聯想、蘇寧等企業高薪就業。

2.職業學校也要自強不息，辦人民滿意的教育

每年招生季，也是各個職業學校開動腦筋、擴大宣傳的時間，辦人民滿意的教育應該是中央給的要求，也是教育工作者應該追究的目標。職業教育也不斷的提出質量要求，平行志愿會讓學校的分層更加的明確，所以靠短期多找幾家報紙多發幾篇文章、咨詢會多弄幾個拱門就能擴大影響力的做法勢必要過去。苦練內功，追求質量，發揮學生的特長，幫助學生的成長是我們每個教育工作者都應該做的工作。

3.家長保持平衡心態，努力前行，一路鮮花，自會開放

已經有家長反映接到了很多學校的電話，表示不要分數，不要志愿，不要條件，現在就可以給你通知書，國企或者事業單位包就業，其實仔細想想這些明顯不符合常理的招生信息和電信詐騙也沒啥區別，但是由于家長的焦急、不安和信息的不對等，就稀里糊涂地上了當，其實家長可以仔細閱讀一下南京市教育局發布的《南京市2018年高中階段學?？荚囌猩ぷ饕庖姟?/strong>，不要相信天上會掉餡餅，一切就都迎刃而解了。

職業學校確實很多，種類也比較繁雜，這就更要求我們家長多甄別，多比較、多了解、多實地，多和學校學生和老師接觸會讓你更清楚的了解一個學校的情況。同時有些學校和老師會干涉孩子填報志愿，這個也是違反教育局相關規定的，家長這個時候一定要有自己的想法，多聽自己內心的聲音。

中考會結束，中考的結果可能只有一個，但中考后的人生肯定不止一種。“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的社會風氣也逐漸在實現。不管中考成績怎么樣，不管進入一所什么樣的學校，健康積極的人生態度，踏實肯干的工作作風將會是孩子人生中最大的財富。

讓我們一起努力前行，道路也許有曲折，但只要堅持，肯定能看到花開的時刻。

如還有疑問，可添加“南京金陵中等專業學校（金陵高職校）”招生QQ群（群號683875538），該群人數已過千人，遵循著耐心細致、有問必答、不撕同行的原則，不僅介紹學校，也會傳遞更多中考信息。