4月29日，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）主辦的高等學(xué)校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目在南京啟動。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）副主任肖航、省教育廳副廳長楊樹兵出席活動并致辭。來自江蘇、河北、四川、重慶、浙江、貴州等省份和直轄市的技術(shù)、資源、電教、裝備單位（部門）的代表以及全國140多所項(xiàng)目院校代表近320人參加活動。

肖航介紹了教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心在高等教育領(lǐng)域教育技術(shù)、資源應(yīng)用與推廣方面的舉措，以及該項(xiàng)目的概況，對項(xiàng)目實(shí)施工作提出要求。要提高站位，對標(biāo)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，著眼高等教育高質(zhì)量發(fā)展大局謀劃推進(jìn)項(xiàng)目工作。要高度重視，加強(qiáng)項(xiàng)目組織和管理，保障項(xiàng)目工作高質(zhì)量開展。要落地見效，對標(biāo)“虛仿2.0”建設(shè)要求，全方位提升教師的數(shù)字素養(yǎng)和專業(yè)能力。要加強(qiáng)省級指導(dǎo)，凝練推廣區(qū)域經(jīng)驗(yàn)。

楊樹兵介紹了江蘇持續(xù)加強(qiáng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程建設(shè)的工作成果。他指出，教育數(shù)字化成為我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的不足，為學(xué)生提供更安全、更靈活和更豐富的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)資源的共享，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。近年來，江蘇搶抓數(shù)字時(shí)代機(jī)遇，積極落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推動信息技術(shù)與高校教育教學(xué)深度融合，持續(xù)推進(jìn)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。去年，省教育廳印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)高校教學(xué)數(shù)字化工作的意見》，率先在全國高校領(lǐng)域全方位推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。其中，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)是推進(jìn)高校教學(xué)數(shù)字化的重要舉措之一。目前，江蘇搭建了省級高等學(xué)校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)共享平臺，匯聚了約600門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。在第一批和第二批國家級一流本科課程評選中，江蘇分別有93門和60門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程入選。在省級一流本科課程評選中，已有248門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程入選，今年擬再認(rèn)定59門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程為第二批省級一流本科課程。

活動中，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)教授作專題報(bào)告，清華大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘭州大學(xué)、華南理工大學(xué)、西南交通大學(xué)等6所項(xiàng)目學(xué)校代表分享交流經(jīng)驗(yàn)。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心高等教育發(fā)展處有關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹項(xiàng)目目標(biāo)和年度工作，對活動進(jìn)行總結(jié)。

2023年，為推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的深度融合，提升虛擬仿真教學(xué)環(huán)境建設(shè)和創(chuàng)新應(yīng)用水平，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心啟動了該項(xiàng)目的遴選工作，經(jīng)過高校自愿申報(bào)、匯總審核等環(huán)節(jié)，最終確定全國173所高校的325個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選。江蘇有21所高校的42個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選，高校數(shù)量、團(tuán)隊(duì)數(shù)量均位居全國前列。  

活動場景