近年來,連云港市東海縣教育局落實立德樹人根本任務,圍繞教育質量提升核心任務,采取務實舉措,深化基礎教育改革,推進教育高質量發展。
近年來,連云港市東海縣教育局落實立德樹人根本任務,圍繞教育質量提升核心任務,采取務實舉措,深化基礎教育改革,推進教育高質量發展。
做優頂層設計,促進管理優質。通過召開座談會、研討會、實地調研等方式,研究推進教育改革的舉措。班子成員與各校校長一對一交流談話,“一校一案”指導學校做好教學常規、學生管理、教師培養、特色發展等工作。研制專家校長等評選辦法,評選標準突出品德和修養、辦學理念和特色、領導力和改革創新能力、管理水平和工作業績、引領作用和社會影響,帶動全縣校長形成創先爭優、見賢思齊的良好氛圍。優化教育布局,配備管理經驗豐富、業務能力突出、愛崗敬業的教干教師,讓孩子在家門口享受更優質的教育。
做強隊伍建設,促進教師優教。出臺東海縣“四有”好教師評選辦法,每年評選理想信念堅定、師德高尚、扎實學識、甘于奉獻的“四有”好教師,在微信公眾號、報紙、網站等媒體宣傳推介,激發教師干事創業的熱情。依托省鄉村骨干教師培育站、“晶都名師”成長工作室等,全面開展送教下鄉、送研到校、學術交流、專題培訓等活動。深入推進第三周期“晶都名師”培養工程,不斷提升教師的業務素養和教育教學水平。抓住“東海·錫山”南北結對幫扶合作契機,定期選派教研員、教干、教師等骨干開展跟崗學習、掛職鍛煉,進一步拓寬縣內教師的眼界和視野,不斷更新教育理念、優化管理模式。
做實結對發展,促進學生優學。充分發揮優質學校的帶動輻射引領作用。小學實行“1+1”“1+N”結對共建模式,組建16對結對共建校,構建“管理體制聯通、備教改評聯動、人力資源聯合、教學質量聯評、效能捆綁考核”的發展格局。初中校根據學校體量、辦學規模、師資情況等組建10對結對學校,對教育質量、內涵建設、品牌打造等方面進行考核評估,激發學校內生動力,促進義務教育優質均衡發展。根據高中校生源和師資情況,建立研究專班,聯合打造集強基計劃、綜合評價、農村專項、學科比賽等為一體的拔尖人才培養體系,為全縣高中教育人才培養提供重要支撐。
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