4月8日晚，感動中國2023年度人物公布，東南大學2022級體育學碩士研究生張雨霏、南京特殊教育師范學院1991屆杰出校友劉玲琍入選。一起來看她們的感人事跡——

張雨霏，女，中共黨員，東南大學2022級體育學碩士研究生，國家游泳隊現(xiàn)役運動員。曾獲全國五一勞動獎章、中國青年五四獎章、全國體育系統(tǒng)先進工作者稱號、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國體育事業(yè)突出貢獻獎、全國體育運動榮譽獎章、全國最美大學生、中國十佳運動員、江蘇省體育發(fā)展杰出貢獻等榮譽。

    通過努力地訓練，張雨霏在東京奧運會 上迎來了“蝶變”。她交出了2金2銀的成績單，在成為世界泳壇新一代“蝶后”的同時，職業(yè)生涯也開始騰飛。對于張雨霏而言，過去的2023是收獲和突破的一年。在多個國際大賽上，張雨霏摘金奪銀，向世界展示了中國游泳的實力和水平。

去年7月進行的福岡世錦賽，張雨霏身兼6個小項，獲得2金1銀2銅的成績。為了和隊友沖擊男女4X100米混合接力冠軍，張雨霏放棄了自己的主項200米蝶泳，最終為中國游泳隊贏得了這枚具有歷史意義的混合接力金牌。

緊接著成都大運會，張雨霏在參加的9個項目中全部奪冠，成為賽會獲得金牌數(shù)最多的游泳運動員。

杭州亞運會，張雨霏在生病的情況下繼續(xù)保持著優(yōu)異的競技狀態(tài)，收獲6枚金牌，并且多次在個人項目上打破賽會紀錄。不僅如此，她還和隊友覃海洋一起榮膺杭州亞運會最具價值運動員(MVP)。

之后的世界杯分站賽，張雨霏接連在柏林、雅典和布達佩斯站中折桂，以6金3銀的成績位列世界杯年度總積分榜第3名。

給她的頒獎詞這樣寫道：“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人?！?/p>

談及未來的目標，張雨霏坦言，巴黎奧運會是龍年的“重頭戲”，她希望把2023年的狀態(tài)延續(xù)到巴黎奧運會上，也希望超越自己在東京奧運會取得的成績。

“在東京奧運會奪得兩金兩銀、實現(xiàn)了自己的夢想之后，我和教練一起開始思考自己是不是還能做到更好，所以我們?yōu)榘屠鑺W運周期設定了更高的目標?！睆堄牿f，去年馬不停蹄的比賽，在亞運會上實現(xiàn)了獲得“最有價值運動員”的目標，這對自己來說是莫大的激勵，“我和團隊想一起看看我們的極限在哪里。去年我一共奪得了34枚金牌，這給了我很大的自信，同時也更加激勵我在巴黎奧運會上再次去突破自己。”

“我想做世界的蝶后?！?/strong>張雨霏篤定地說。

劉玲琍，女，中共黨員，南京特殊教育師范學院1991屆杰出校友，全國人大代表，湖南省衡陽市特殊教育學校高級教師。曾獲全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國三八紅旗手、全國崗位學雷鋒標兵等榮譽。

劉玲琍與特教結緣，源于小時候的鄰居——那是一位既不識字，也不能講話的聽障殘疾人。“我那時候就想如果有一所學校能讓聽障者從小識字、學說話就好了。”

14歲那年，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)衡陽任教。憑著一顆樸素的愛心，劉玲琍手語教學，傾盡所能教聽障孩子們文化知識。

正當劉玲琍盡力改變他人命運時，不幸卻降臨在她頭上。2005年，劉玲琍8個月大的孩子被診斷出先天性神經(jīng)性耳聾?！搬t(yī)生說這種聽力損失不能醫(yī)治，讓我們早點給孩子配個助聽器，我當時覺得天都塌了?！?/p>

盡管如此，劉玲琍沒有徹底絕望。抱著“早期就開始訓練孩子，或許還有機會開口說話”的希望，她翻閱大量資料，開始每天給孩子訓練說話的能力。

2008年，衡陽市特殊教育學校創(chuàng)辦學齡前聾兒康復語訓班，劉玲琍擔任班主任。憑著教授兒子的經(jīng)驗，劉玲琍一邊上課一邊自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學法，為了讓學生盡快說話，劉玲琍每天一對一教學，讓孩子們一點一點感受氣流的大小、感受聲帶的振動。

既是老師，也是媽媽，吃飯、睡覺、 縫補衣服、摘耳蝸、戴耳蝸……劉玲琍日復一日地照顧著孩子們，在她心里，學生和兒子一樣，都需要她特別的愛。

給她的頒獎詞是：“眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運那里奪回一副又一副翅膀，帶領孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個新的發(fā)音，都打開一個新的世界?！?/p>

33年來，劉玲琍一直堅守在教學一線，她已有20多位學生考入大學。去年，劉玲琍的兒子也拿到了大學錄取通知書。那一刻，母子二人相擁而泣。

在兒子眼中，劉玲琍“很有愛心、很善良、很堅強、很勇敢、很獨立自主”。節(jié)目中，兒子還對劉玲琍說出了一句心里話“這么多年你辛苦了，我愛你！

此外，劉玲琍還有80多位學生已經(jīng)正常開始就業(yè)。“這個幸福感就像看到自己的孩子有份好工作，能夠養(yǎng)活自己，有個幸福的家庭。面對這些，哪個媽媽不高興呢？”

來源：央視新聞、東南大學、南京特殊教育師范學院

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟