匯聚在教育強國建設中

“走在前、做示范”的磅礴力量

——寫在二〇二四年全省教育工作會議召開之際

砥礪奮進，善作善成。

每年年初，省教育廳都會召開全省教育工作會議，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面總結上一階段工作，深入分析當前教育改革發展面臨的形勢，安排部署新一年教育工作重點任務。

回望2023年，全省教育系統始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，把高標準建設教育強省放在中國式現代化和教育強國建設的全局下審視謀劃，從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，堅決扛起“走在前、做示范”重大使命，各項事業發展取得新進展、邁上新臺階，各級各類教育高質量發展水平繼續走在全國前列。

領航定向，培根鑄魂——

始終堅持黨對教育工作的全面領導

過去一年，習近平總書記在全國“兩會”期間參加江蘇代表團審議，兩次親臨江蘇考察，并給南京審計大學審計專業碩士國際班的留學生回信。全省教育系統深受鼓舞，將習近平總書記關于教育的重要論述與對江蘇工作重要講話重要指示精神、對江蘇教育系統師生重要回信精神等結合起來，作為推進教育改革發展的根本遵循，一體學習、深入貫徹。

過去一年，省委、省政府高度重視教育發展，省委、省政府主要領導及分管領導多次調研大中小學。省委書記信長星出席全省高校領導干部暑期學習培訓班并講話，強調“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為江蘇在推進中國式現代化中走在前、做示范彰顯更強擔當、貢獻更大力量”，極大激發全省教育系統高標準建設教育強省、辦好人民滿意教育的信心和決心。

這一年，全省教育系統把學習貫徹黨的二十大精神與學習貫徹習近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神緊密結合起來，分兩批深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，堅持把“牢記囑托、感恩奮進、走在前列”貫穿始終，準確把握“走在前、做示范”的重大定位，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

省教育廳開展集體學習研討15次、傳達學習32次。聚焦45項教育重大課題，開展調研232次，召開座談研討會217場，搜集建議舉措800余條。各高校以深入開展調查研究發現發展難題，以強化理論學習指導學校發展實踐，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去，形成推動高質量發展的強大動力。東南大學將人才培養作為全校“一號工作”，主動對接國家發展戰略和經濟社會需求，按照“強勢工科、優勢理科、精品文科、特色醫科、提升新興、強化交叉”布局進一步調整優化學科專業結構；南京師范大學聚焦學校事業發展中的堵點痛點，確定拔尖創新人才培養、實現高水平科技自立自強等15方面調研主題，將調研收集的問題梳理歸類，形成問題、責任和任務清單。

這一年，全省教育系統堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進師生頭腦，實施“時代新人鑄魂工程”，推進習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃，不斷加深廣大師生對“四個自信”的思想認同、情感認同。

2023年4月，省教育廳、省委宣傳部印發《江蘇省全面推進大中小學思政課一體化建設實施意見》，要求各地積極構建大中小學思政課一體化建設共同體，遴選50個省級大中小學思政課一體化建設示范項目。5月，我省進一步明確“大思政課”建設實施方案，遴選96家省級“大思政課”實踐教學基地。

2023年年末，江蘇省高校紅色文化協同育人暨愛國主義“行走的大思政課”活動在淮安市舉行，駐蘇9所部屬高校將與全省各實踐教學基地建立更加密切的“育人共同體”，協同打造更多“行走課堂”，推動紅色文化賦能學校鑄魂育人。

這一年，全省各地各校把黨的領導貫穿辦學治校全過程、覆蓋教育教學各環節、融入人才培養各方面，以高質量黨建推進教育事業高質量發展。

2023年，省教育廳配合省委組織部完成50所省屬高校領導班子集中換屆，實現28所民辦高校黨組織書記選派全覆蓋。目前，全省近90%的中小學已實行黨組織領導的校長負責制。

自2020年在全國率先啟動建設高校同心教育實踐基地以來，省委教育工委充分挖掘高校統戰資源，體現辦學特色、地域和行業特色，創建省級同心基地59個。南京醫科大學“同心共筑健康夢”基地突出學科特色，強化黨外知識分子思想政治引領；南京工業職業技術大學的黃炎培職業教育思想展覽館通過典型引路營造團結奮進良好氛圍……各有特色的基地凝聚起高校統戰新動能。

始終堅守教育的政治屬性，始終牢記為黨育人、為國育才初心使命，新一年，全省教育系統將持續推動黨建和事業發展互融互促，為教育事業發展走在全國前列提供堅強政治保證、思想保證和組織保證。

東海縣實驗小學和平路校區舉行廣播體操藝術節表演比賽，培養學生的體育健身意識，增強學生體質。

創新提質，深耕內涵——

有效激發教育發展的動力活力

黨的二十大將建設教育強國擺在一系列強國建設目標的首位。2023年，江蘇教育改革蹄疾步穩，聚焦內涵發展與質量提升，探索教育強國建設的方法路徑。

這一年，基礎教育擴優提質專項行動、基礎教育課程教學改革深化行動、高品質示范高中和特色高中創建等重點項目有序開展，340余個基礎教育內涵項目建設立項推進，《義務教育各學科課程標準教學指南》在全國率先出臺，省級義務教育質量監測持續開展。義務教育學校在“雙減”推進過程中做好科學教育“加法”，豐富多彩的科學課程與科學類課后服務項目在孩子心中種下科技種子。

這一年，江蘇扎實開展現代職業教育體系建設改革工程，大力加強職業教育優質資源建設，立項建設60個省級專業教學資源庫、50個省級示范性虛擬仿真實訓基地培育項目、30個校企合作典型生產實踐項目，入選首批“十四五”職業教育國家規劃教材811部、國家在線精品課程162門。

這一年，江蘇持續推進“雙一流”和江蘇高水平大學建設，在全國率先推進新一輪“雙一流”部省共建。啟動實施江蘇高校優勢學科四期建設、品牌專業建設工程和研究生教育質量提升工程，出臺《省教育廳關于加快推進本科高校新文科建設的指導意見》。37所高校259個學科進入ESI前1%，15所高校36個學科進入ESI前1‰。

這一年，江蘇積極應對人口老齡化，提請省人大常委會審議通過《關于促進老年學習的決定》，建成“江蘇老年教育網”學習平臺，制作6200余個優質公開學習資源。

近年來，江蘇主動融入國家教育數字化戰略行動，積極探索教育數字化轉型的新機制、新模式、新路徑。2023年開年，省教育廳聯合省委網信辦、省工業和信息化廳共同印發《江蘇省智慧教育樣板區建設指南》，明確要形成一批特色鮮明、成效顯著、可復制推廣的應用場景與經驗案例。

對地方，全省遴選30個縣（市、區）為智慧教育樣板區培育區域，計劃在2025年12月底前完成建設工作。目前，全省近90%的大中小學通過省級智慧校園認定，省名師空中課堂服務人次超22億。對高校，《省教育廳關于大力推進高校教學數字化工作的意見》出臺，國家智慧教育平臺江蘇整省試點持續深化，智慧教育平臺應用場景不斷拓展。江南大學依托信息化技術開展教學改革，打造智慧平臺和未來教室，開展數字課程、虛擬仿真、數字評價等數字化專項行動；中國礦業大學建設基礎工程實踐平臺、聯合工程實驗平臺、協同創新訓練平臺，為“新工科”人才培養打造更加寬廣的空間……各校主動將信息技術與教育教學深度融合，積極探索數字化教育教學新理念。

2023年，我省教育對外開放全面融入江蘇建設具有世界聚合力的雙向開放樞紐工作大局。全省教育系統認真學習宣傳貫徹習近平總書記給南京審計大學審計專業碩士國際班留學生的重要回信精神，講好中國故事、傳播中國經驗、發出中國聲音，增強我國教育的國際影響力和話語權。全省深入實施教育對外開放質量提升工程，獲批設立4個本科及以上中外合作辦學非獨立法人機構和1個本科項目，“江蘇高校海外云巡展”“悅讀江蘇”“錦繡江蘇”等教育國際交流系列活動有序開展，江蘇教育的國際競爭力和影響力愈發突出。

2023年7月，蘇港澳基礎教育合作聯盟在無錫成立，助推蘇港澳教育交流融入國家發展大局和教育強國建設，首批100所聯盟中小學將開展蘇港澳中小學生行走活動、經典誦讀暨聯盟交流成果展示、蘇港澳教師交流培訓等重點項目。

強教必先強師。這一年，全省各地各校把學習貫徹習近平總書記教師節重要指示精神特別是關于大力弘揚教育家精神的重要指示作為重要政治任務，大力宣傳師德模范，培養專業師資隊伍，進一步加大教育高層次人才培養力度。一年來，基礎教育教師素質提升計劃、職業院校教師素質提升計劃、教育人才高地建設工程深入推進，教師隊伍素質不斷提升。我省獲教育部國家級職業教育教師創新團隊13個，全國第一。高校新增兩院院士6人，目前共有國家級高層次人才2000余名（院士84人）、約占全國的十分之一。

蘇州經貿職業技術學院學生在教師的指導下學習刺繡技藝。

胸懷大局，服務發展——

充分發揮教育基礎性戰略性支撐作用

江蘇擁有眾多高等院校、科研院所，科技人才以百萬計。過去一年，全省教育系統堅持教育、科技、人才聯動貫通，持續強化高質量人才供給、高水平科技創新和高效率成果轉化，充分發揮教育在現代化建設中的基礎性戰略性支撐作用，助力江蘇高質量發展繼續走在全國前列。

2023年，省教育廳聯合省委人才辦、省科技廳建立廳際聯席會議制度，創新工作機制，整合優勢資源，深入實施“江蘇高校協同創新計劃”“基礎研究珠峰計劃”“科技成果高質量轉化行動”，增強高校開展原始創新和技術攻關的能力。

這一年，全省高校自有的9個國家重點實驗室，全部成功重組或新建成為全國重點實驗室；高校自持的國家自然科學基金項目，獲批數4280項、占全省獲批總數92.7%。在省內已經獲批的31家全國重點實驗室中，由高校牽頭組建的多達15個；由高校累計促成的技術交易共計728項，全年成交金額4.17億元；全省高校獲批立項的國家制造業創新中心1個、教育部重點實驗室11個、教育部科技創新平臺22個、醫藥基礎研究創新中心4個、江蘇省工程研究中心47個，教育力量有效服務地方經濟和國家發展戰略。

產出科技成果的同時，教育系統也承擔著培育創新人才的重任。針對國家和區域經濟社會發展中的重大科技創新需求，各高校將服務地方發展作為優勢學科建設的重要任務，近一半江蘇高校優勢學科與戰略性新興產業密切相關，超過一半江蘇高校品牌專業與“1650”產業體系密切相關。同時，持續開展教育界與產業界對話對接系列活動，統籌實施卓越一流工程師、現場工程師等人才培養計劃。

“我們想把各類產品的分辨率從百萬像素級全面提升到千萬級乃至億級。”南京理工大學光學工程專業2019級博士研究生王博文說。2023年4月，王博文帶領團隊讓“光影流轉——億像素紅外智能計算成像的開拓者”項目從全球340萬個項目中突出重圍，斬獲第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽冠軍。這次大賽，我省高校171個優秀項目入圍全國總決賽，斬獲金獎60項，創歷史新高，居全國第一。

教育界和產業界“握手”，在職業教育領域表現尤為突出。

2023年7月25日，首個國家重大行業產教融合共同體暨國家軌道交通裝備行業產教融合共同體成立大會在常州舉行。作為經濟大省、教育大省，江蘇推進職業教育產教融合有著良好的基礎和獨特的優勢，“產”的基礎扎實，“教”的資源豐厚，“融”的態勢良好。2023年，我省職業院校緊跟企業發展、對接產業需求，以先行先試精神引領推進產業人才培養和技術創新應用，促進經濟社會高質量發展。建成首批省級13個市域產教聯合體，蘇州、無錫、常州3個項目入選國家級名單，全省職業院校牽頭成立行業產教融合共同體達90個。

2023年，我省職業教育還注重服務鄉村振興戰略。全省職業院校創新創業大賽單設鄉村振興類項目，145個參賽項目涉及智慧農業、農村電商農旅融合、地方特色文化創意產業等新業態，為賦能“三農”、推動農業數字化轉型提供動力。

當前，教育、人才、科技的力量在江蘇聯動奔涌，經濟社會發展的新動能新優勢不斷涌現。新一年，教育必將在服務國家戰略和地方發展上展現更大作為。

在南京“思政好聲音”活動高校專場，南京市玄武區大中小幼思政課一體化建設聯盟以“賡續文脈向未來”為主題，同上一堂大思政課。

牽掛民生，心系民意——

持續提升人民群眾對教育的滿意度

2023年5月，習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調，“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐”。

過去一年，全省教育系統牢牢把握教育的民生屬性，深度聚焦人民群眾“急難愁盼”的教育事，持續提升教育改革發展惠民成效，增強群眾的教育獲得感。

2023年，我省高質量完成“改造提升600所義務教育學校教室照明”“新建改擴建40所普通高中”“省屬高校建設學生宿舍60萬平方米以上”等三項省政府教育類民生實事。有序擴大教育資源，新建改擴建幼兒園158所、義務教育學校167所，新增學位數99470個，建成1600個義務教育集團和城鄉學校共同體。

在鎮江丹陽，教育行政部門放手推進“縣管校聘”、集團化辦學等，1000余名骨干教師從城區學校向農村學校流動，城區優質品牌學校領銜組建覆蓋所有城鄉義務教育學校的12個教育集團，激活城鄉教育一體化“一池春水”。

在無錫江陰，“縣管校聘”體制改革深入推進，實現初中學段全覆蓋，2024年將逐步向小學階段延伸。通過實施以“名學科”孵育“名教師”、“名教師”鑄就“名學校”的“三名”工程，各類省、市級名師工作室共吸納400多名鄉村年輕骨干教師共同成長，城鄉教育愈發均衡。

在此基礎上，我省扎實推進義務教育優質均衡發展縣（市、區）創建，共有32個縣（市、區）通過省級義務教育優質均衡評估認定，12個縣（市、區）順利通過義務教育優質均衡國家評估認定實地核查。2023年4月，全省義務教育優質均衡發展座談會召開。5月，《關于進一步做好義務教育學校校長教師交流輪崗工作的通知》印發，力爭用時3年推動交流輪崗工作取得明顯進展。

一手抓校內，一手抓校外。2023年4月，江蘇出臺《關于規范校外培訓機構發展的實施意見》。“雙減”政策推行兩年半，全省線下學科類校外培訓機構壓減率達97.6%，線上學科類培訓機構壓減83.3%。

2023年7月，省教育廳等14部門聯合印發《關于加強家庭經濟困難學生發展型資助育人工作指導意見》，在全國率先構建保障型資助與發展型資助并重的資助服務體系，加強家庭經濟困難學生發展型資助育人工作，全年資助學生超340萬人次、金額超103億元。

學生身心健康發展，是江蘇教育人不懈追求的育人目標，也是廣大家長的殷殷期盼。2023年3月，關愛青少年生命健康“潤心”行動在江蘇全面啟動。8月，省教育廳等15部門聯合印發專項行動方案及任務清單，明確將學生心理健康教育貫穿德育思政工作全過程，融入教育教學、管理服務和學生成長各環節，全面加強和改進新時代全省學生心理健康工作，提升學生心理健康素養。與此同時，中小學體育與健康課程教學改革行動、學校美育浸潤行動有序推開，校園生活一天天更加豐富多彩。

泰州泰興將“加強青少年生命健康”納入民生實事項目部署推進；揚州江都加強“課間10分鐘”管理，堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性、全面性，遵循教育規律和中小學生身心發展特點；鹽城大豐全面實行“傾聽一刻鐘”，成立心理問題防治工作專班，定期進行心理健康篩查……全省各地積極行動，充分關愛學生身心健康。

2023年11月，在第一屆全國學生（青年）運動會上，江蘇代表團以共計96金79銀81銅的成績，位列省級獎牌榜第一。科學論文報告會報送的80篇論文獲獎率高達85%，其中一等獎27篇，獲獎論文總數、一等獎總數、獲獎率均位居全國第一，體現了我省深入推進體教融合的實踐成效。

師生生命安全，牽動著無數家庭的心。2023年，全省教育系統圍繞自建房等既有建筑安全、消防安全、校車安全、宿舍用床安全、實驗室安全等深入開展專項治理。11月，全省中小學食堂突出問題專項治理工作會議召開，積極推進“互聯網+明廚亮灶”，確保食品安全全流程可溯。

人勤春來早，奮進正當時。2024年是中華人民共和國成立75周年，是全面完成“十四五”規劃目標任務的關鍵一年，也是習近平總書記為我們擘畫“強富美高”新江蘇宏偉藍圖的第十個年頭。省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記江涌表示，全省教育系統將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面對標黨中央關于建設教育強國和省委、省政府關于建設教育強省的戰略部署，以更大力度辦教育、育人才，加快建設統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新先鋒區和教育、科技、人才一體統籌發展實驗區，著力推動教育高質量發展繼續走在前列，回答好“教育強國、江蘇何為”的時代命題，為江蘇在推進中國式現代化上走在前、做示范作出新的更大貢獻。

來源：江蘇教育報

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟