近日“鋼琴銷量斷崖式下滑”上熱搜，而記者調查發現：家長和孩子選擇更多元。鋼琴培訓現狀，讓人不由想到另外一種最近很熱火的培訓，那就是青年人熱衷的夜校。看似一“冷”一“熱”，其中都有著不無關系的內在邏輯，也說不定蘊藏著新的轉機和空間。

揚子晚報/紫牛新聞調查中，一些鋼琴培訓中心遭遇“招生難”，有音樂教師表示，學鋼琴沒有前幾年那么風靡了，鋼琴演出機會少，學生能學的樂器種類選擇也越來越多。

然而，并不是所有培訓項目都像鋼琴這樣遇“冷”。去年以來，上海、廣州、重慶……夜校的風吹到了哪個城市，都會成為年輕人熱議、追逐的話題，和媒體報道的熱點。省內多地的夜校更是頻頻引起關注：南京的各類文化場所里，為青年人開設的夜校很是“搶手”； 蘇大夜校開課，學員“打飛的”趕回來聽；無錫的社區夜校很流行。在這些地方，受到年輕人歡迎的課程，有大量的音樂、繪畫、舞蹈等藝術課程，也有PPT提升、ChatGPT等電腦技能課程。

其實夜校由來已久，從上世紀開始就多次風靡，上世紀80年代受到許多年輕人的歡迎，但隨著高等教育的發展和網絡的流行，這個名詞一度比較“沉寂”。如今為何夜校又成為了深受好評的成年人“少年宮”，上課名額還要爭搶？

一方面，夜校熱折射出了當下年輕人對于培訓新技能、培養新興趣的蓬勃需求。現在夜校的課程涵蓋非遺文化、聲樂書法、現代技術等各個方面，既能讓年輕人通過興趣愛好紓解工作壓力，還能提升文藝素養和審美情趣，甚至還能“反哺”工作。生活即學習，學習也成為一種生活方式。這種新的“夜生活”，結合了“學”與“玩”，一舉多得。夜校也是年輕人業余社交的一種方式，畢竟能一起上夜校的人，大多有著類似目標或興趣愛好，順理成章成了現代城市里的社交渠道之一。

另一方面，這反映了公共文化服務供給、終身教育的多樣化。從社區街道到各類文化場館，從高校到社會機構，開設的夜校課程既不乏專業度，又具備趣味性。在內容形式新穎多樣的課程背后，不斷完善社區教育、非學歷教育的經驗積累，持續的公共文化服務設施建設等等，都是支撐的有力“課件”。

夜校熱也帶來了很多啟發。越來越多的中青年、老年人，存在自我提升、精神滋養的需求。以鋼琴為例，兒童學了固然是一種才藝，成年人愛學愛彈，也是出于文藝熏陶的自發需要。建筑工人易群林曾在深圳街頭用公益鋼琴彈奏，引來路人掌聲，近日他受邀現場觀看春晚。蘇州外賣小哥王雷曾利用派單的間隙，到商場彈奏鋼琴。工作之余學習藝術，對于成年人來說，是童年夢想照進現實，是自我實現的外在體現。總之，無論是兒童家長，還是成年人，對待鋼琴學習都在逐漸減少功利性，更多關注素養提升。

如果鋼琴等培訓能結合需求，或通過晚上、周末開班等方式，走近年輕人群體，彌補一些夜校供不應求的缺口， 或下沉到社區、街道，針對中青年、老年人提供家門口的服務， 無疑具備潛在空間。當然，新方向需要實踐創新。比如有一句話：不是興趣班上不起，而是夜校更有性價比。針對成年人的藝術培訓須契合用戶需求，進行師資、課程配置，兼顧公益性和營利性更佳。管理部門、社區街道等，如果能提供良好的指導、對接，更將添加助力。

隨著學習型社會的建設、全民終身學習理念的普及，社會教育和公共文化服務體系怎樣協同完善、均衡資源、共建共享，適配新興機會，以優質供給，滿足人民日益增長的精神文化需求，并同時獲得新的發展？這存在現實的迫切需要，亟待相關各方進一步研究和探索。

揚子晚報/紫牛新聞評論員 薛蓓

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