常州教育系統(tǒng)積極開展“憲法宣傳周”暨“法治宣傳月”活動，大力加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)尊法學(xué)法守法用法意識和氛圍。

品牌化活動，讓憲法宣傳教育更有“滋味”。連續(xù)多年開展常州市中小學(xué)“學(xué)憲法講憲法”系列活動，經(jīng)過長期積淀，吸引力強(qiáng)、覆蓋面廣和影響力大的“常州品牌”正在逐步形成。在江蘇省教育廳主辦的第八屆全省學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動省級決賽中，常州學(xué)子共榮獲6個一等獎和9個二等獎，全市超43萬名學(xué)生獲得“憲法衛(wèi)士”稱號。

多樣化設(shè)計，讓憲法宣傳教育更加“趣味”。2023年“憲法宣傳周”暨“法治宣傳月”期間，全市教育系統(tǒng)深入推進(jìn)憲法進(jìn)校園活動，組織開展“憲法晨讀”“國旗下講憲法”等參與度高、具有儀式感的憲法宣傳活動，集中開展“六個一”活動：舉辦一次“憲法公開課”、召開一次法治主題班會、舉行一次法治主題升旗儀式、觀看一部法治教育片、學(xué)唱一首法治歌曲、編輯一期法治黑板報（手抄報）。通過科學(xué)設(shè)計法治教育內(nèi)容，推動青少年憲法學(xué)習(xí)宣傳教育走深走實。

創(chuàng)新課程建設(shè)，讓憲法宣傳教育更具“品位”。常州市“基于思政課一體化建設(shè)的中小學(xué)法治教育創(chuàng)新實踐”已經(jīng)走過18個年頭，積極探索議題式教學(xué)、范導(dǎo)式教學(xué)、參與體驗式教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)、“以案說法”式教學(xué)、辨析式教學(xué)等法治教育教學(xué)范式，實現(xiàn)了教與學(xué)方式的一體化。抓牢課堂主陣地，科學(xué)設(shè)計法治教育內(nèi)容，著力加強(qiáng)體驗式實踐式教學(xué)，切實提升法治教育的針對性和實效性。項目先后榮獲國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎、江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎。