南通啟東市進一步加強學校家庭教育和心理健康教育“兩育”工作融合發展,推進家庭教育和心理健康知識普及與宣傳,增強師生和家長的心理健康意識,提高家長家庭教育勝任力,促進學生人格健全發展,積極營...
南通啟東市進一步加強學校家庭教育和心理健康教育“兩育”工作融合發展,推進家庭教育和心理健康知識普及與宣傳,增強師生和家長的心理健康意識,提高家長家庭教育勝任力,促進學生人格健全發展,積極營造有利于青少年健康成長的良好環境。
開辦家長學校。啟東市以“365+工程”家長學校為依托,以五育并舉為出發點,組織各校圍繞家長關心關注的教育教學問題,以教育講座、家長課堂、沙龍研討、讀書分享、互動交流等多種形式,宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法,幫助解決家庭教育中的難點問題,提升家長教育培養子女的能力和水平。
開展全員家訪。出臺《關于加強全市中小學家訪工作的指導意見》,在全市范圍內開展“百校千師訪萬家”行動。在實地家訪中,教師與家長、學生進行深入交流,全面了解家庭環境、學生監護人情況、學生在家表現、學習和生活習慣等,針對學生年齡階段特點和共性問題,結合學生實際、家庭實際,向家長傳授家庭教育方法,傳播科學育人理念,指導家長用科學的方法教育孩子。
建立學生檔案。關注特殊學生群體,提升教育“溫度”。全市各中小學、幼兒園主動了解學生基本情況,深入開展心理普測,重點關注特殊群體。按照專人專檔、逐一編號、同步建立紙質檔案與電子檔案的方式對重點特殊人群建立工作臺賬,并成立“一對一”跟蹤幫扶機制,以學生學習情況、生活軌跡、思想動態等方面為重要抓手,及時了解、掌握、更新學生的教育管理,適時進行跟蹤輔導,定點開展幫扶行動,切實做到“一生一檔”“一生一案”“一人一策”。
組建家庭教育講師團。聯合婦聯、檢察院、法院、共青團等相關部門成立啟東市家庭教育指導委員會,建立健全家庭、學校、社會協同育人機制。積極組織發動,遴選家庭教育指導師、心理健康教師、優秀班主任及優秀家長等組建家庭教育講師團,加強師資培養,鼓勵他們深入學校、社區及公益場館等,推廣先進家庭教育理念,普及家庭教育知識,深入開展家庭教育的宣傳和指導服務工作。
遴選家庭教育先進學校。持續凝練家庭教育底色,幫助孩子“扣好人生第一粒扣子”。在全市中小學評選一批家庭教育理念科學、成效明顯的學校,進行實踐路徑的探索和創新,如百杏中學形成了“品德育人課程+團隊成長課程+家校協同課程”的“360°融心教育”;紫薇小學的“薇·成長”家長學校則采用菜單式的學習形式供家長選擇,“21天線上入戶雙陪伴”引導家長將科學的家教理念付諸于行動。
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