最新江蘇高考改革方案已經出臺,除語文、數學、外語這三門必考科目外,學生可自主選考物理、化學、生物、歷史、地理、政治等其他課程。首批實施對象為今秋九月入學的初三學生。在這種背景下,學校的教學組織、學生學習狀態乃至校園文化都將發生深刻變化。
新高考方案對初中生有諸多影響
江蘇高考改革方案的出臺首先影響的是今秋九月入學的初三學生,對于他們來說,要適應不少新的變化。例如,考試科目的變化:改革前高考采取文理分科,考試科目一共有四科:語文、數學、外語、理綜(或是文綜);改革后高考采取“3+3”的考試模式,即:語文、數學、外語為必考科目,剩下的物理、化學、歷史、地理、生物、政治六科選三科進行考試,取消文理科考試區別;
學業水平考試的變化:改革前九科集中在畢業當年一月份一次性考試,考試作為高招畢業和少數高考專業錄取的參考;改革后分為合格性考試和選考科目,合格性考試在高二、高三期末各組織一次(含補考),為高中畢業的依據。選考科目考試時間為高考結束之后,選三科考試計入高考總成績。
外語考試的變化:改革前高考統考時只考一次,成績計入總分;改革后增加聽力考試內容;高中階段會組織考兩次外語,取成績最高分計入高考總成績。
綜合素質考試的變化:改革前記錄學生高三學習成績基本情況,除了自主招生學校審核參考外,無其他用處;改革后根據學生三年在校表現記錄成案,內容包括:思想品德、學業成績、身心健康、藝術素養、社會實踐等內容,不僅是自主招生要參考《素質評價表》,高考錄取也會參考。
初中生如何應對這一變化?
一、加分項目大幅縮減,分數將更重要。取消體育特長生加分項目;取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目;取消科技類競賽加分項目;取消省級優秀學生加分項目;在高中階段獲得省級優秀學生稱號的考生,不再具備高考加分資格;取消思想政治品德有突出事跡加分項目。考試將更公平,考分將變得更重要。
二、得語文者得高考:高考改革后,三門統考課語文、數學、外語,其中外語可以多次參考,取最高分計入高考總分,就高考總分的區分度來講大大降低;數學在今后的命題中要大幅度降低難度,區分度也會較大下降,只有語文的廣度、難度提升,因此語文在高考總分中區分度會最大,最容易拉開學生檔次。
說得語文者得高考一點都不過分!語文的提高需要長期積累,小學不抓,中高考就會后悔,到時候想抓也來不及。未來語文的地位就像原來小升初中奧數的決定性作用一樣,而比奧數更能一錘定音。得語文者得高考,得閱讀者得語文。閱讀習慣將成為學生小學入學前后第一重要的習慣,并將一直持續下去!
三、中考擇區擇校重要,擇班同樣重要:之前擇區、擇校最主要的是獲得更多的優質教育資源,之后擇班的重要性會被進一步強化。3+3和學業水平考試這兩項,反映在教學中必然的唯一選擇是:不久全國的中學校都將展開“分層教學”和“走班制”教學,這就會出現“同班不同學”的現象。
因此,未來一個學生進了任何中學,除了獲得這所學校的名頭外,要想得到更大的好處,關鍵在班級的選擇上,而班級的選擇雖然是自由的,但卻是完全按照分數進行的,不同分數的班講課的難度、進度、師資、教材、考題、生源等都是不同的。所以,家長們不要再被名校的光環所籠罩了,此名校已非彼名校,教育生態環境已經完全改變,我們的思想觀念要徹底轉變了!
四、培養孩子各方面興趣要常態化:雖然以后的高考取消了文藝、科技、體育等特長生的所有加分,這些興趣愛好似乎都不再重要了,其實這是重大誤解!
家長們必須要了解到:最多兩年以后,高考錄取將不再區分一本、二本、三本,甚至連考試大綱也要取消,大學的錄取將完全按照專業進行,學什么樣的專業與孩子的興趣、愛好直接相關,能學自己喜歡的、感興趣的,干自己喜歡的、感興趣的就充滿樂趣也更容易成功、成才。
原來很多家長帶孩子學文藝、科技、體育特長主要是為了升學,功利性很強。之后學特長的出發點、目的都會不一樣,越早發現孩子的興趣、特長所在,家長就會越輕松、越坦然、越自信,孩子今后的出路也越平順。
五、高考改革后男孩更苦女孩更樂:男孩受自身生理特點的影響,頑皮,比女孩更難約束自己,好習慣的培養比女孩更困難。語文變為第一學科后,女孩的自我約束和紀律性,使她們更容易也更愿意接受家長、老師的建議去按部就班地提高語文水平。而男孩大多數一般還會依然故我。現在考上知名大學的女孩本來就比男孩多了,高考改革后女孩更是如魚得水了。
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