最新江蘇高考改革方案已經出臺，除語文、數學、外語這三門必考科目外，學生可自主選考物理、化學、生物、歷史、地理、政治等其他課程。首批實施對象為今秋九月入學的初三學生。在這種背景下，學校的教學組織、學生學習狀態乃至校園文化都將發生深刻變化。

新高考方案對初中生有諸多影響

江蘇高考改革方案的出臺首先影響的是今秋九月入學的初三學生，對于他們來說，要適應不少新的變化。例如，考試科目的變化：改革前高考采取文理分科，考試科目一共有四科：語文、數學、外語、理綜（或是文綜）；改革后高考采取“3+3”的考試模式，即：語文、數學、外語為必考科目，剩下的物理、化學、歷史、地理、生物、政治六科選三科進行考試，取消文理科考試區別；

學業水平考試的變化：改革前九科集中在畢業當年一月份一次性考試，考試作為高招畢業和少數高考專業錄取的參考；改革后分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業的依據。選考科目考試時間為高考結束之后，選三科考試計入高考總成績。

外語考試的變化：改革前高考統考時只考一次，成績計入總分；改革后增加聽力考試內容；高中階段會組織考兩次外語，取成績最高分計入高考總成績。

綜合素質考試的變化：改革前記錄學生高三學習成績基本情況，除了自主招生學校審核參考外，無其他用處；改革后根據學生三年在校表現記錄成案，內容包括：思想品德、學業成績、身心健康、藝術素養、社會實踐等內容，不僅是自主招生要參考《素質評價表》，高考錄取也會參考。

初中生如何應對這一變化？

一、加分項目大幅縮減，分數將更重要。取消體育特長生加分項目；取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目；取消科技類競賽加分項目；取消省級優秀學生加分項目；在高中階段獲得省級優秀學生稱號的考生，不再具備高考加分資格；取消思想政治品德有突出事跡加分項目。考試將更公平，考分將變得更重要。

二、得語文者得高考：高考改革后，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區分度來講大大降低；數學在今后的命題中要大幅度降低難度，區分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。

說得語文者得高考一點都不過分！語文的提高需要長期積累，小學不抓，中高考就會后悔，到時候想抓也來不及。未來語文的地位就像原來小升初中奧數的決定性作用一樣，而比奧數更能一錘定音。得語文者得高考，得閱讀者得語文。閱讀習慣將成為學生小學入學前后第一重要的習慣，并將一直持續下去！

三、中考擇區擇校重要，擇班同樣重要：之前擇區、擇校最主要的是獲得更多的優質教育資源，之后擇班的重要性會被進一步強化。3＋3和學業水平考試這兩項，反映在教學中必然的唯一選擇是：不久全國的中學校都將展開“分層教學”和“走班制”教學，這就會出現“同班不同學”的現象。

因此，未來一個學生進了任何中學，除了獲得這所學校的名頭外，要想得到更大的好處，關鍵在班級的選擇上，而班級的選擇雖然是自由的，但卻是完全按照分數進行的，不同分數的班講課的難度、進度、師資、教材、考題、生源等都是不同的。所以，家長們不要再被名校的光環所籠罩了，此名校已非彼名校，教育生態環境已經完全改變，我們的思想觀念要徹底轉變了！

四、培養孩子各方面興趣要常態化：雖然以后的高考取消了文藝、科技、體育等特長生的所有加分，這些興趣愛好似乎都不再重要了，其實這是重大誤解！

家長們必須要了解到：最多兩年以后，高考錄取將不再區分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學的錄取將完全按照專業進行，學什么樣的專業與孩子的興趣、愛好直接相關，能學自己喜歡的、感興趣的，干自己喜歡的、感興趣的就充滿樂趣也更容易成功、成才。

原來很多家長帶孩子學文藝、科技、體育特長主要是為了升學，功利性很強。之后學特長的出發點、目的都會不一樣，越早發現孩子的興趣、特長所在，家長就會越輕松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平順。

五、高考改革后男孩更苦女孩更樂：男孩受自身生理特點的影響，頑皮，比女孩更難約束自己，好習慣的培養比女孩更困難。語文變為第一學科后，女孩的自我約束和紀律性，使她們更容易也更愿意接受家長、老師的建議去按部就班地提高語文水平。而男孩大多數一般還會依然故我。現在考上知名大學的女孩本來就比男孩多了，高考改革后女孩更是如魚得水了。