“五一”前夕，市教育系統舉辦“鎮教先鋒說”主題教育宣講。揚中市教育局、鎮江市外國語學校、鎮江市教育裝備與勤工儉學管理中心分別作了“鎮教先鋒說”宣講，展示各單位踔厲奮發、奮楫爭先的精神風貌，凝聚打造“鎮教先鋒”黨建品牌的合力。

積極構建“大思政”教育體系

“奮力推動基層黨建工作提質增效，以高質量黨建引領教育高質量發展。”揚中市委教育工委書記，揚中市教育局黨委書記、局長方學建表示，今年是接受“全國義務教育優質均衡發展市”創建評估認定、推動教育事業高質量發展的關鍵一年，要奮力推動基層黨建工作提質增效，以高質量黨建引領教育高質量發展。

方學建說，要堅持把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，建好理論課堂、實踐課堂、網絡課堂、社會課堂“四大課堂”，在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，教育系統50個基層黨組織理論學習“巡學旁聽”實現全覆蓋。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，高質量推進“規定動作”，因地制宜探索“自選動作”，用黨的創新理論武裝師生，以學促做、真學實做。推進落實“時代新人鑄魂工程”和“‘大思政課’建設工程”，積極構建“大思政”教育體系。

方學建表示，通過序時推進中小學校黨組織領導的校長負責制，以“黨旗‘鎮’紅、鎮教先鋒”工程為統領，深化中小學黨建工作“三看三比三優”提質增效行動。以“‘頭雁·強雁·青雁’ 雁陣齊飛擘畫教育新藍圖”為局黨委書記項目，領銜實施“書記項目”提優工程，打造高質量的干部隊伍、教師隊伍。加強隊伍專業化建設，培養“五有”黨員教師，打造“黨員工作坊”。深入開展“學習黨的二十大、揚教先鋒建新功”“學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”等主題活動，凝聚黨建帶團建隊建的發展合力。開展“黨建幫幫團 培訓正鎮行”活動，協助各基層黨組織找準問題、厘清思路、謀劃措施。

方學建說，聚焦落實全面從嚴治黨，要正風肅紀、堅決亮劍。堅定不移強化政治監督。制定印發《加強對“一把手”和領導班子監督的若干措施》，通過一級抓一級，一級管一級，層層管起來，嚴起來，切實以“頭雁領航”帶動“群雁起飛”。在校級干部中組織開展“守規矩 強責任 優作風 樹形象”專題教育，建立蹲點指導制度，幫助各校各單位進一步查擺問題，指導整改，努力培養造就一支德才兼備、忠誠干凈擔當的高素質專業化校長隊伍。加強黨章黨規黨紀和廉政警示教育，繼續開展“小切口”專項整治，關注食堂管理、經費管理以及熱點學校的招生分班等重點領域關鍵環節。

讓青春在中國夢中綻放異彩

“加強學校黨組織建設，對于全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。”市外國語學校黨委書記趙國強表示，全面貫徹黨的教育方針，就要充分發揮全面從嚴治黨的引領保障作用。

本學年，市外國語學校黨建工作重點聚焦學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，聚焦堅持和加強學校黨委全面領導、落實立德樹人根本任務、堅守意識形態陣地，聚焦學校黨委重大決策部署及第六輪三年發展規劃的實施。要始終突出政治引領、強化政治保障，提高學校黨組織把方向、謀大局、促改革的能力，為實現學校第六輪三年發展規劃提出的辦全品質學校、育好品格學生、建高品位文化、創優品牌教育的辦學目標提供強大的政治保障。

趙國強說，要積極開展“主動亮身份、深度學原文、交流微感悟、展示微黨課、助力微心愿、遞送微服務、奮斗建新功、比學賽成果”八大主題教育，確保黨的二十大精神在學校內、師生間落地生根。持續深入開展鎮外“五自”教育，全面引導學生牢記初心使命、賡續紅色血脈，矢志做好共產主義接班人，懷抱夢想又腳踏實地，讓青春在實現中華民族偉大復興的中國夢中綻放異彩。

學校兩級黨組織要進一步增強主體責任意識，責任清，方向才能明，書記作為第一責任人要敢抓真管，學校紀委要以高質量監督促進高質量發展，及時處置苗頭性傾向性問題。“我們將定期排查基層黨建的短板、弱項和風險點，筑牢基層黨建基礎，積極建設黨群活動中心，推動五星黨支部建設，強化黨組織領導的校長負責制，促進黨建工作與學校教育教學互融共進，讓黨建工作成為推動學校發展的強大力量。”

在作風建設上著力，打造“鎮教先鋒”新標桿。市外國語學校將不斷加強師德師風建設，為實施高質量的鎮外教育提供堅強的師資保障。協同江科大、紅旗小學等單位構建“大思政課”德育體系，鞏固提高學校落實“雙減”水平，推動作業設計“調結構提質量”、課后服務“上水平強保障”、研學課堂“合作+新樣態”、綜合素質評價“重過程促發展”、“導師制”布點到人落實到事、“五育融合”抓弱項補短板、心理健康教育建體系強隊伍。

以黨建帶工建促發展

“要不斷拓寬和深化黨建工作的新路子，牢牢把握‘四條工作線’，確保將黨的建設和全面從嚴治黨貫穿單位工作的各方面、各環節。” 市教育裝備與勤工儉學管理中心黨支部書記、主任李振表示，要強化政治引領主線——筑牢信仰之基，強化政治統領。把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，開展多形式、多層次、全覆蓋的全員學習教育。

“要對好‘三看三比’標線——夯實支部基礎，提升工作水平。”李振表示，要按照市委教育工委基層黨建“補短板、固底板”專項整頓和“三看三比”提質增效行動要求，進一步夯實黨建基礎、強化黨組織政治功能。深入推進“黨旗‘鎮’紅 鎮教先鋒”黨建品牌建設,進一步實施“服務一線黨旗紅，提質增效建新功”行動，推進支部年度書記項目—— “黨建融合賦動能、助力‘雙減’惠師生”，以黨建帶工建、促發展。

嚴明作風建設紅線——加強日常監管，完善內控建設。建設一支“服務師生、服務學校、服務教育現代化”的高素質工作隊伍，塑造服務高效、銳意進取的良好形象。

“守牢廉潔自律底線——緊盯關鍵少數，嚴格正風肅紀。”李振表示，要緊盯關鍵少數、關鍵環節、關鍵崗位，圍繞食堂采購、校服招標、選人用人等重點環節，加強監督檢查。要嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，嚴防隱形變異“四風”問題。

京口：“四點”發力助推教師隊伍高質量發展

京口區教育局黨委在“雙減”政策背景下，聚焦教師隊伍建設“重難點”“提升點”“支撐點”“新亮點”，“四點”發力助推教師隊伍高質量發展。

圍繞“重難點”，深入調查研究。京口區教育局黨委堅持問題導向，結合“黨建引領聚合力，落實‘雙減’促發展”這一“書記項目”，深入16所中小學進行“雙減”背景下教師隊伍專項調研，與學校領導班子、中層行政近100人談話，對一線骨干教師等300名教師進行問卷調查。結合調研分析，16個學校黨支部書記開設“雙減”專題黨課40余節，開展“雙減”教師學習討論42場，參與1246人次。

關注“提升點”，強化理論武裝。京口區教育局黨委以“學習二十大?一線建新功”為主題，扎實開展主題黨日活動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦。各校黨支部通過“線下＋線上”“理論＋實踐”持續創新理論武裝“打開方式”。建立由優秀思政課教師、黨員教師、黨政領導等構成的宣講隊伍，開展黨的二十大精神集中宣講活動3次，教師撰寫心得體會1468篇，組織思想交流128場。

緊扣“支撐點”，優化隊伍建設。以微講座、微培訓、微交流、微黨課的形式進一步優化書記例會模式，組織微講座2次，觀摩思政課5節，組織微交流12人次，專題微培訓2次，新建黨支部活動室1個。依托名師工作室，進一步優化團隊雙培養機制。2022年全區18個名師工作室開展活動127次，投入活動經費18萬元。推薦省級“四有”好教師團隊1個，市級8個。

打造“新亮點”，深化品牌推廣。成立“行知”志愿服務總隊，形成“江花5A”“躬勤”“欣欣銀杏”“七色花”等20余個志愿服務品牌。全年參與志愿服務3000余人，聯合市城管執法支隊、巡特警支隊、燃氣辦等部門先鋒開展“一分鐘公益”“暖企先鋒行”活動，志愿者參與文明引導等服務超10萬人次。（王柱 許諾）

丹陽市：“潤心”行動關愛青少年生命健康

4月27日，丹陽市關愛青少年生命健康“潤心”行動工作會在教師發展中心報告廳召開。

會議對丹陽全市“潤心”行動具體工作進行布置，就青少年違法犯罪、常見精神疾病、心理普測情況進行分析交流。會議要求全市中小學多措并舉，共同筑牢青少年生命健康關愛“防護墻”，全力打造丹陽高品質活力教育的良好生態。

持續深入做好校內“減負”工作。學業負擔是學生產生心理問題的重要原因，丹陽市教育局要求全市中小學切實樹立“關愛孩子”理念，嚴格落實國家課程方案要求，用好課外活動和延時服務時間，廣泛開展豐富多彩的課外活動和社團活動。各初中學校要把實施學生綜合素質發展性評價作為加強學生管理、促進自我教育和健康成長的有效手段，尊重學生基礎差異、注重學生成長過程，不斷加以完善，通過評價方式的變革引領學生行為的積極改變。

開好上好心理健康教育課程。根據《中小學心理健康教育達標學校評估指標》，加強心理健康課程建設，定期開展生命健康教育、耐挫教育。以“團輔+個輔”的方式，確保每兩周至少開設一課時心理輔導課。要利用晨會、班會等時段，開展形式多樣的心理健康教育專題活動，著力培育學生積極樂觀的人生態度和堅韌不拔的意志品質，全方位降低心理健康問題發生比率。

充分發揮學校哨點預警作用。全市中小學成立以校長為組長的學生心理危機預防和干預工作領導小組，完善“朋輩、班級、年級、學校”四重預警機制，對學生潛在心理危機進行苗頭性發掘，做到預防在先、發現在早、處置在小。班主任、任課老師、心理健康教師和心理健康委員要成為哨兵，努力讓班級成為發現學生心理異常狀況的第一個哨點，第一時間妥善解決突發狀況。

持續加強專業隊伍培育。全市中小學要建立以專兼職心理健康教師為骨干、全體教師共同參與的工作隊伍。將心理健康教育知識作為教師崗前培訓、業務進修、日常培訓的必修內容，提高教師解決學生心理問題的能力水平。要讓心理專業人員充分發揮實際作用，重視專業人員的崗位設置，在心理健康教育工作崗位上發揮自己的光和熱。

不斷深化家庭教育指導服務。全市中小學樹立主體意識，發揮主陣地作用，搭建契合本校實際的家長學校課程體系，依托線上線下家長會等平臺，指導家長系統掌握家庭教育科學理念和方法，督促家長依法履行家庭教育職責，逐步形成“家長稱職盡責、孩子健康成長、家庭文明和諧”的良性家庭教育氛圍。學校對篩查出有較重心理危機的學生，要及時勸導家長送醫，并提供力所能及的幫助。（袁軍輝 崔瑜）

句容市：細化舉措助力學生資助擴面增效

連日來，句容市積極細化舉措，切實完善制度、建立健全學生資助政策體系，落實落細學生資助工作，用心用情讓家庭經濟困難學生都能得到資助，助力學生全面發展。

精準摸排，困難學生應助盡助。句容市資助中心與農業農村局、民政、殘聯等部門建立常態化溝通工作機制，適時更新完善建檔立卡戶入學子女基礎數據庫，對擬資助對象家庭逐一落實。依托建檔立卡、城鄉低保、殘疾、特困救助等全國學生資助系統重點保障人群和省資助系統中特殊困難學生信息庫，對資助對象進行查漏補缺，通過線上比對、線下摸排相結合方式做好精準認定。精準資助了各學段原建檔立卡、低保、殘疾、孤兒等特殊困難學生，做到家庭經濟困難學生資助比例達100%。

優先保障，資助資金足額撥付。始終堅持學生資助等暖心工程優先保障政策，學生資助專項資金嚴格執行國庫集中支付制度，嚴格履行審核審批程序，據實列支。2022年，句容全市共有學生9322人次享受了國家資助，資助金額共計639.26萬元。其中，學前政府資助2396人次，計125.81萬元；義務教育家庭困難學生生活補助4816人次，計302.45萬元；普通高中國家助學金資助1178人次，計117.8萬元；中職國家助學金資助913人次，計91.3萬元。全市共有3286人次共減免學費759.345萬元。其中，普高建檔立卡等家庭經濟困難學生免除學費189人次，計16.065萬元；中職免學費3097人，計743.28萬元。開展好生源地大學生助學貸款辦理工作。保障句容大學生助學貸款辦理工作順利開展，同時不讓一名大學生因家庭經濟困難而失學。2022年，受理115名大學生貸款，共計貸款128.295萬元。

強化管理，貼心服務溫暖民心。成立學生資助工作專項領導小組，組建校園資助工作隊伍，及時印發年度工作要點及相關實施辦法，嚴格落實國家資助政策，嚴格申報、評審、公示、發放操作程序，堅持陽光操作，公平公正，全程接受監督。同時積極打造溫馨和諧的辦事服務環境，積極回應群眾的訴求和關切,用貼心服務讓群眾倍感暖心滿意。

資助育人，引導惜福感恩回報社會。把學生思想政治教育作為資助工作的出發點和落腳點，利用晨會、班會、宣誓簽名、知識講座、主題班會、演講征文等多形式，開展勵志教育、感恩教育、誠信教育，引導激勵受資助學生奮發學習、勵志成才的內生動力，激發感恩之心、感恩之情，引導他們從小立志用實際行動感恩社會、回報社會。做好“筑夢書香”資助育人項目工作。5名學生榮獲江蘇省“優才獎學金”，4名同學榮獲中職學校國家獎學金。（徐繼良 王建明）

圖片來源：鎮江先鋒、鎮江外國語學校微信號