4月28日，全市教育督導反饋問題整改部署會議召開，強力推動政府教育督導履職情況反饋問題整改，持續推動“兩項創建”。

市政府教育督導委員會副主任、市教育局黨委書記、教育局長劉元良通報了2022年省對市、市對各市區政府教育履職督查反饋中的問題及摸排情況，市政府教育督導委員會相關成員單位分管領導作履職報告，句容市、潤州區和鎮江新區分管負責同志作表態發言。

市政府黨組成員黃萬榮就下一步如何將問題“見底清零”，確保問題整改到位，提出明確要求：各地要高度重視，切實抓實整改，做到三個“真”。一要真重視。他強調，要切實鞏固教育優先發展地位。經濟要發展，教育要先行，沒有教育事業的優先，就沒有經濟社會發展的領先，沒有教育事業的輝煌，就沒有經濟建設和各項社會事業的輝煌。他要求各地要充分重視，緊抓影響教育高質量發展的核心關鍵因素，堅持問題導向，在補短板，強弱項，固底板，揚優勢上下功夫，扎實做好整改工作。二要真整改。他要求，各地要對照省對市和市對各市、區梳理的問題，確定時間表、路線圖，靶向明確，路線精準，跟蹤問效，扎實推動各項問題的整改落實。三要動真格。他要求，要根據各地整改情況，市政府督查室會同市政府教育督導室適時采取“回頭看”，對整改不及時不到位的單位，要進行通報批評，確保各項反饋問題整改到位。

據悉，市政府教育督導室創新“三舉措”，力促督導“長牙齒”。一是完善教育督導管理體制。以兩辦名義印發《鎮江市關于新時代教育督導體制機制改革的實施意見》，理順管理體制，調整擴充市政府教育督導委員會成員單位，由原來的21個增加到26個，進一步充實教育督導力量。二是全面落實教育督導職能。印發市政府教育督導委員會工作規程，進一步明晰成員單位職責，建立年度履職報告制度，各成員單位按照履職要求積極參與督導。創新開展一校一項目“項目化診導”服務，充分發揮“督以促進，導以明向”的作用，推動教育重點工作落地生根。三是充分運用好督政結果。持續優化市、區人民政府履行教育職責評價，連續十年將評價情況向政府常務會議報告，并在媒體公示結果，同時把督導問題反饋、義務教育優質均衡和學前教育普及普惠監測結果直接作為督政報告附件下發各地政府，促進各地政府切實落實教育職責。（張翼 唐守倫）

新標題：鎮江市教育督導反饋問題整改部署會議召開