近日,鹽城東臺市教育局結合年度藝術教育工作,組織教師合唱團開啟2023年“高雅藝術進校園”巡演活動,通過合唱演出、現場教學等形式,提升學生審美素養,助力學校深化“雙減”背景下的藝術育人實踐。
近日,鹽城東臺市教育局結合年度藝術教育工作,組織教師合唱團開啟2023年“高雅藝術進校園”巡演活動,通過合唱演出、現場教學等形式,提升學生審美素養,助力學校深化“雙減”背景下的藝術育人實踐。
建好藝術教育資源平臺。認真貫徹《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,充分挖掘當地少兒二胡藝術之鄉、發繡藝術之鄉資源,先后組建市少兒民樂團、“小紅花”藝術團,對各學校藝術教育形成示范輻射效應。加強藝術教育師資建設,聘請當地文藝工作者、戲曲票友、發繡工匠擔任校外輔導員,為學校社團活動、課后服務提供藝術指導。
豐富藝術教育實踐活動。與該市文廣旅等部門協同,定期開展“戲曲進校園”活動,普及戲曲知識,引導學生傳承好中華優秀傳統文化。探索建立學生全員藝術展演機制,常態化舉辦全市中小學生才藝大賽、合唱比賽、文藝匯演。各學校結合藝術課程和課后服務,積極推廣校園合唱、書本劇展演、藝術實踐工作坊等活動,提高以美育人實效。
完善藝術教育評價機制。堅持面向全體學生,開齊開足美育課程,幫助學生掌握1至2項藝術特長。該市教育局組織評價小組,根據藝術課程標準,重點對音樂和美術學科學生的學業水平進行現場評價,既為學生提供獨立展示的舞臺,又對學生進行針對性點評和指導。同時,定期發布藝術教育年度報告,加強主動研判,堅持問題導向,對下一步學校藝術工作提出改進意見。
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