近日，鹽城東臺市教育局結合年度藝術教育工作，組織教師合唱團開啟2023年“高雅藝術進校園”巡演活動，通過合唱演出、現(xiàn)場教學等形式，提升學生審美素養(yǎng)，助力學校深化“雙減”背景下的藝術育人實踐。

建好藝術教育資源平臺。認真貫徹《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，充分挖掘當?shù)厣賰憾囆g之鄉(xiāng)、發(fā)繡藝術之鄉(xiāng)資源，先后組建市少兒民樂團、“小紅花”藝術團，對各學校藝術教育形成示范輻射效應。加強藝術教育師資建設，聘請當?shù)匚乃嚬ぷ髡摺蚯庇选l(fā)繡工匠擔任校外輔導員，為學校社團活動、課后服務提供藝術指導。

豐富藝術教育實踐活動。與該市文廣旅等部門協(xié)同，定期開展“戲曲進校園”活動，普及戲曲知識，引導學生傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。探索建立學生全員藝術展演機制，常態(tài)化舉辦全市中小學生才藝大賽、合唱比賽、文藝匯演。各學校結合藝術課程和課后服務，積極推廣校園合唱、書本劇展演、藝術實踐工作坊等活動，提高以美育人實效。

完善藝術教育評價機制。堅持面向全體學生，開齊開足美育課程，幫助學生掌握1至2項藝術特長。該市教育局組織評價小組，根據(jù)藝術課程標準，重點對音樂和美術學科學生的學業(yè)水平進行現(xiàn)場評價，既為學生提供獨立展示的舞臺，又對學生進行針對性點評和指導。同時，定期發(fā)布藝術教育年度報告，加強主動研判，堅持問題導向，對下一步學校藝術工作提出改進意見。