“我真的會謝”、“你個老6”、“栓Q”、“雞你太美”……如今，這種類型的網絡“爛梗”，在校園里非常流行。而面對這些由漢字、英文、數字拼接成的流行用語，很多成年人對其中的含義卻一頭霧水。

連日來，記者走訪市區部分學校了解到，這些網絡用語流行度非常高，其中個別詞匯幾乎成了學生的口頭禪。對此，部分老師表示，課堂上是堅決禁止使用這些詞匯的，但下課和在校外時，就很難控制了。對于如今網絡用語傳播速度越來越快這一現象，專業人士認為，并非所有的網絡用語都是爛俗的，要去其糟粕，取其精華，不能直接一刀切。

每個流行梗都有“出處”

“雞你太美”等詞語被人民日報點名批評

近日，人民網官方發文，專門提到了目前在校園中流行的網絡爛梗：“不能讓惡俗的網絡爛梗毒害孩子。”文中專門提到，“雞你太美”，一點都不美；此外，“你個老6”等網絡“爛梗”也被點名批評。最近一段時間，關于網絡用語的討論話題，在網上呈現出非常高的熱度。

人民網截圖

記者了解到，這些流行用語并非憑空創造，每一個都有明確的“出處”，通常來源于一些視頻、游戲或直播，其中某一句話、某個場景，被一些網友發現并反復傳播和模仿。

比如，“雞你太美”這個詞，來自于網絡上某位藝人運籃球的視頻，配樂中有一句歌詞是“只因你太美”，但有些網友覺得這句歌詞聽起來很像“雞你太美”，加上這位藝人像舞蹈樣的運球非常有趣，所以逐漸被不少人用“雞你太美”進行諷刺他人，之后也被沿用到各種各樣的場合。

而熱門用語“栓Q”，是某條新聞中，因為受訪人用英文說“謝謝你”發音不標準，而被一些網友爭相模仿；另一個熱門用語“你個老6”，則是從某款游戲中誕生的，游戲雙方各有5人，各自分工明確，但一旦有人不聽指揮、脫離團隊，這樣的玩家就會被稱為“老6”。

不難看出，這些網絡“爛梗”都有一個共同特點：并非創新詞語，而且帶有一定的惡意和攻擊性。除了以上這幾個用語之外，有些用語甚至涉及色情、暴力等方面。

資料圖 圖文無關

老師在班上做了個調查

發現“普及度”非常驚人

記者在市區幾所學校隨機詢問了幾位從事語文教學的老師，他們對于“你個老6”、“雞你太美”的來歷、含義，都不太明白。一所中學老師告訴記者，“這些詞語平時有所耳聞，但實際的含義，還真不知道。”除了老師，很多家長面對這些網絡用語也覺得挺懵。

和成年人的懵相比，學生對于這些網絡用語的知曉度、流行度，則顯得截然相反。記者在幾所學校隨機挑選了3個班，其中包括小學、初中，請老師做了一項統計，看看這些網絡用語在班級的知曉度如何，結果令人驚訝： 47人的班級中，除2人表示不太明白之外，其他同學都表示非常了解；其余兩個46人的班級，全體都表示很了解。

這些用語只在同齡人中使用

傳播方式較為“隱蔽”

在統計現場，一位老師感慨：“原來他們早就知道這些詞，看來以后在上課過程中，要避免出現近似詞。” 不僅如此，一些學生對于這些網絡用語非常感興趣，甚至會在書上繪制與熱梗相關的圖片。但當記者詢問學生是否知道這些詞的含義時，他們并不能給出非常明確的回答，有些表示“同學都這樣說，我也就跟著說”或者“在視頻里看到的，覺得挺有意思”。

這次統計過程中，學生聽到老師說出這幾個詞語后，都表現出了“炸鍋”的興奮狀態。有同學表示，沒想到老師竟然也會說這些詞語。因為平時的使用范圍，基本都只在同齡人群中。

現場不少學生告訴記者，自己在家時和父母不會說這些網絡用語，只會和同學交流時使用，當老師的面就更不會說了。所以，這種交流多發生在同齡人之間，成年人對此不易察覺，顯得比較“隱蔽”。

資料圖 圖文無關

控制網絡“爛梗”流傳

需要多方共同努力

采訪中，不管是老師還是家長，都對這些網絡“爛梗”用語表示了否定，但他們也坦言，孩子們在日常生活中，在一些行為或語言方面，會有意識地“回避”老師和家長，這就需要在平時的教學工作和生活中，更細致、多留意。

不少家長認為，凈化網絡環境也非常重要，只有從源頭上進行管理，才是重中之重。

并非所有網絡用語都是“過街老鼠”

要去其糟粕，取其精華

隨著信息傳播速度越來越快，新詞匯的產生頻率也在不斷提高。

對于網絡用語，江蘇大學教師教育學院研究員、碩士生導師王寶璽認為，目前社會價值多元化，并非所有網絡用語都是“過街老鼠”，不能一刀切。

“比如前兩年流行的‘大白’，就是指身著白色隔離防護服、投身抗疫前線的醫務人員及志愿者，每次出現在大眾視野時，都是一身白。 這群人被譽為守護人民健康的第一道防線，是抗疫英雄和功臣，像這樣的流行詞，是老百姓對于醫務人員的一種親切的稱呼。”王寶璽告訴記者，“此外，還有這幾年非常熱門的‘踔厲奮發、勇毅前行’和‘中國式現代化’，這些都是具有正能量的詞語，值得廣泛傳播。”

王寶璽認為，對于網絡用語，要去其糟粕，取其精華，不僅可以提升日常交流的趣味性、多樣性，還可以傳遞正能量、動人故事。（記者 張翼）