3月30日，2022年度省師范類專業(yè)第二級認證結(jié)論審議會召開。會議采用線上線下相結(jié)合方式進行，主會場設(shè)在省教育評估院，16位省內(nèi)外專委會委員、結(jié)論審議專家在線參加會議。省師范類專業(yè)第二級認證專家委員會主任委員、省教育廳副廳長潘漫、顧月華出席會議并講話。教育部師范類專業(yè)認證結(jié)論審定委員會委員李桂蘭、葉忠觀摩了審議會并傳達了教育部教育質(zhì)量評估中心關(guān)于結(jié)論審議工作的最新精神。省教育評估院負責人及項目組相關(guān)人員參加會議。

潘漫指出，我省師范認證工作繼續(xù)保持了高質(zhì)量、高水準，對重塑人才培養(yǎng)體系、完善內(nèi)部質(zhì)量保障機制，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量等發(fā)揮了積極作用。他強調(diào)，師范專業(yè)建設(shè)要重視師德養(yǎng)成，把“四個引路人”的職業(yè)使命和“四有”好老師的素質(zhì)要求滲透到師范生培養(yǎng)全過程；重視教育實習(xí)，貫通教師教育職前職后能力建設(shè)，打造更高質(zhì)量的教師教育實踐課程；重視特色發(fā)展，以“師范性”“地方性”為出發(fā)點，進行專業(yè)發(fā)展的整體設(shè)計與制度安排。他要求，廳相關(guān)處室（單位）要做好高校和基礎(chǔ)教育溝通合作的橋梁，引導(dǎo)師范專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，為基礎(chǔ)教育輸送高質(zhì)量師資，全面提升全省教師隊伍建設(shè)水平。

顧月華充分肯定了2022年江蘇師范類專業(yè)認證工作成效。她指出，2022年江蘇師范認證工作穩(wěn)中求進，各項工作取得良好成效：一是線上線下齊發(fā)力，高質(zhì)量完成23個專業(yè)的進校考查；二是先行先試走在前，在全國率先開展中期審核，交出高質(zhì)量“回頭看”的江蘇答卷；三是優(yōu)中選優(yōu)促發(fā)展，通過優(yōu)秀典型建設(shè)案例的宣傳推介，帶動全省師范專業(yè)整體質(zhì)量提升。她強調(diào)，要進一步提高項目實施水平，擴大認證工作效能，立足師范初心，厚植教師職前培養(yǎng)沃土；立足以評促改，落實持續(xù)改進；立足協(xié)同共進，加強部省協(xié)同、專家聯(lián)絡(luò)、機構(gòu)交流和學(xué)校溝通。

省教育評估院相關(guān)負責人介紹了2022年度師范類專業(yè)第二級認證工作組織實施及工作成效，向?qū)Ｎ瘯蟾媪?022年師范類專業(yè)現(xiàn)場考查和2023年中期審核初步結(jié)論。專委會委員集體審議了相關(guān)結(jié)論，并進行投票表決。審議會確認，我省2022年師范類專業(yè)第二級認證現(xiàn)場考查的23個專業(yè)的認證建議結(jié)論均為“有條件通過”，本年度中期審核的14個專業(yè)的建議結(jié)論均為“繼續(xù)保持認證有效期”。