蘇教師函〔2023〕13號(hào)

各設(shè)區(qū)市教育局，各職業(yè)學(xué)校，各有關(guān)企業(yè)：

根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于推薦第二批全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地的通知》和《省教育廳辦公室關(guān)于推薦職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地的通知》（蘇教辦師函〔2022〕11號(hào)），經(jīng)組織推薦、自主申報(bào)、信用審查、專家評(píng)審、結(jié)果公示等程序，我省亨通集團(tuán)有限公司等4家企業(yè)入選全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地（以下簡(jiǎn)稱國(guó)家級(jí)基地），江蘇京東信息技術(shù)有限公司等37家企業(yè)被公示為江蘇省職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地，現(xiàn)統(tǒng)一公布為首批江蘇省職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地（含國(guó)家級(jí)基地，共計(jì)39個(gè)，名單詳見附件）。

各地各校要全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，切實(shí)加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的密切聯(lián)系，依托現(xiàn)有資源，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)建設(shè)好、利用好一批共享開放的職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地。著力深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，全面落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度，做好教師培訓(xùn)和實(shí)踐的整體規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施、過程管理、考核評(píng)價(jià)等工作，引導(dǎo)教師深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)用人需求，積極承擔(dān)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造、成果推廣和社會(huì)服務(wù)等工作，不斷提高教育教學(xué)水平和專業(yè)實(shí)踐能力，著力培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

首批江蘇省職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地要嚴(yán)格遵照《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)和產(chǎn)教融合型企業(yè)相關(guān)要求，深度參與“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提供必要的場(chǎng)所、設(shè)備和指導(dǎo)專家等資源，通過組織技能培訓(xùn)、提供崗位實(shí)踐、聯(lián)合開展科研技術(shù)攻關(guān)等，建立健全產(chǎn)學(xué)研用深度合作機(jī)制，積極參與職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革與研究，協(xié)同開發(fā)課程資源，選派高技能人才和管理人員到學(xué)校兼職任教，切實(shí)推動(dòng)校企共建“雙師型”教師隊(duì)伍，促進(jìn)“雙元”育人，成為推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展和提升企業(yè)自身內(nèi)涵的“雙贏”典范。

省教育廳將聯(lián)合省有關(guān)部門，加強(qiáng)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)的監(jiān)督管理，實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，對(duì)學(xué)員滿意度低或培訓(xùn)工作中出現(xiàn)違法、失信行為的單位，將取消教師企業(yè)實(shí)踐基地資格，并根據(jù)實(shí)際需要分批遴選增補(bǔ)相關(guān)行業(yè)企業(yè)，充實(shí)完善職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐體系。

附件：

首批江蘇省職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地名單.docx                            

省教育廳    

2023年2月16日