9月29日，江蘇省教育廳舉行“砥礪十年譜新篇 奮楫揚帆建新功”之“江蘇職業教育這十年”新聞發布會，介紹黨的十八大以來我省職業教育改革發展取得的整體成效和部分設區市、相關高校的經驗做法。快跟小編一起去看看吧——

發布會上，省教育廳副廳長曹玉梅介紹了黨的十八大以來我省職業教育改革發展取得的整體成效——

我省歷來高度重視職業教育發展，黨的十八大以來召開兩次職業教育大會，出臺《江蘇省職業教育校企合作促進條例》《關于加快推進職業教育現代化的若干意見》《關于深化產教融合的實施意見》《關于推動現代職業教育高質量發展的實施意見》等系列重要政策文件。加大財政支持力度，10年來僅省級財政就投入70多億元用于職業教育相關項目建設。

我省職業教育發展關鍵指標始終位居全國前列，10年來，全國職業院校技能大賽多次獲一等獎，總數全國第一；2014年和2018年兩次職業教育國家級教學成果獎評選，我省一等獎總數和獲獎總數均居全國第一；首屆全國教材建設獎評選中，我省職業教育獲獎總數、特等獎數、一等獎數和二等獎數均居全國第一。

完善現代職教體系

類型特征更加彰顯

中等職業教育基礎地位進一步增強。加強基礎能力建設，建成國家示范中職校47所、省現代化示范性學校和優質特色學校146所。建設50所“領航計劃”學校。重視專業規范化、品牌化建設，先后創建432個品牌特色專業、393個現代化專業群。構建中職教育質量標準體系，按“專業類”制定出臺16個專業類的66個人才培養方案和214門課程標準。在全國首創公共基礎知識、專業理論和專業技能全省統考的中職學業水平考試，并將其納入職教高考制度。中職應屆畢業生升入高等教育階段的比例從10年前不足40%提高到70%。 高等職業教育水平不斷提高。10年來，高職院校從77所增加到91所，在穩步擴大規模的同時不斷提高質量。實施“卓越計劃”，先后推進三批省示范性高職院校與兩批省高水平高職院校建設，在此基礎上有15所成為國家示范性（骨干）高職院校，17所被認定為優質專科高等職業院校，20所高職院校入選國家“雙高計劃”，入選總數、學校和專業群數量均居全國第一。建設有國家級重點建設高職專業284個，省級品牌特色高職專業266個，省級高水平高職專業群144個。 職業本科教育實現突破。南京工業職業技術大學成為全國首家公辦職業教育本科學校。今年該校903名畢業生拿到了首批職業本科畢業證和學位證。 暢通職業院校學生求學通道。將職教高考作為高考綜合改革的重要組成內容，2021年印發《江蘇省高等職業院校面向中等職業學校畢業生考試招生實施方案》，確立了職業院校分類考試制度。推動五年一貫制高職高質量發展，五年制辦學單位發展到130個，每年招生6萬人左右，占初中后職業教育招生總數的30%左右。從2012年開始，率先在全國開展現代職業教育體系貫通培養試點。10年來，中職專科“3+3”、中職本科“3+4”、高職本科 “3+2” “4+0”等貫通培養項目近5000個，通過貫通培養升入本專科學校就讀的學生超過15萬人。

堅持產教融合校企合作

辦學特色日益鮮明

2019年頒布《江蘇省職業教育校企合作促進條例》，這是全國首部促進職業教育校企合作的省級地方性法規。省教育廳會同現代農業、交通運輸等相關行業主管部門和行業組織成立首批11個職業教育行業指導委員會，強化行業與職業教育的聯結。 推動專業與產業吻合對接。發布3期《江蘇省職業教育專業結構與產業結構吻合度預警報告》，引導職業院校根據產業需求設置或調整專業。全省職業院校積極對接產業鏈，組建32個以行業為紐帶的省級職業教育集團，聯結起400多所職業院校、1000多家行業企業。入選全國示范性職業教育集團（聯盟）培育單位15所，占全國入選總數的10%。 深化校企合作協同育人。積極搭建產教融合平臺，先后建設100個省高職產教深度融合實訓平臺和36個產教融合集成平臺，總投入超過15億元，覆蓋13個專業大類，涉及20多個產業領域。開展現代學徒制試點，共有2個設區市、1個科教城、1家企業、6所中等職業學校、17所高等職業院校入選全國試點單位。國家、省、市三級試點網絡基本形成，試點學校覆蓋率超過50%。 以全國職教改革高地建設引領產教融合。部省共建、整體推進蘇錫常都市圈職業教育改革創新，建設千億級產教融合聯合體等十大“標桿項目”，充分激發學校、企業行業各類辦學主體活力，在產業人才培養、技術創新應用、實訓基地建設、服務平臺共享等多方面發力，促進教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈深度融合。

推進教育教學改革

育人質量明顯提升

深化思想政治教育和勞動教育。全面推動“思政課程”和“課程思政”協同育人，構建全程全員全方位“三全育人”工作體系。將勞動教育融入人才培養，落實必修課學時要求，結合專業教育、實習實訓、勤工儉學、社會實踐、志愿服務等活動系統開展勞動教育，教育部勞動教育推進工作11項指標完成率達100%。建設192個省級職業體驗中心，助力普職融通和中小學勞動教育。 改革創新教學方式方法。不斷完善教學標準，實施“崗課賽證”融通，參與五批次“1+X”證書試點工作，試點院校數和參與學生數居全國前列。深化“課堂革命”，普及項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學等教學方式，切實提升課堂教學效果。全國職業院校教學能力大賽連續九年獲得一等獎數第一。 建設優質教材和數字課程資源。全省教材入選全國“十三五”規劃教材535本（套），占全國規劃教材總數的13.5%。有21本教材入選全國首屆教材獎，獲獎數量居全國第一。立項建設江蘇省高職院校在線開放課程810門，其中72門入選國家級精品在線開放課程，占比達30.7%。江蘇省高職院校作為第一主持單位建設的國家職業教育專業教學資源庫共32個，居全國首位。 強化“雙師型”隊伍建設。研究建立“雙師型”教師認定標準和辦法，遴選建設200個中職名師工作室。分批次立項建設省級以上“雙師型”教師團隊270個，其中教學創新團隊120個，國家級教學創新團隊39個，總數全國第一；技藝技能傳承創新平臺50個。選聘省級高職類產業教授757名，優化企業導師結構。

扛起責任擔當

社會服務能力不斷強化

服務地方經濟社會發展。職業院校與產業園區同步規劃、同步建設、同步發展。全省13個設區市9個市建有職教園區。對應智能制造、新材料、能源環保、健康、現代農業等重點專業集群加大專業建設力度，支撐產業向技術密集型轉型，全省中職189種專業，高職433種專業，涵蓋全省國民經濟的所有領域。每年向社會輸送約50萬名技術技能人才，目前全省專業技術人才總量達到830余萬人，位居全國第一。中高職畢業生超過90%留在江蘇就業，約70%到縣（區）和中小微企業就業，在服務基層、服務鄉村發展中發揮了重要作用。 服務人的終身發展。聚焦職教富民、職教興業，面向社會大規模開展職業技能培訓，年均社會培訓量超過500萬人日。在高職百萬擴招中招收社會生源6.11萬人，為退役軍人、下崗失業人員、農民工和企業在職員工提供學歷教育和技能培訓。實施農民工“求學圓夢行動”，全省15萬農民工和一線職工報名參加學歷繼續教育。職業教育為滿足社會成員個性化、終身化學習需求做出重要貢獻。 服務西部地區脫貧攻堅。深入開展東西協作行動計劃，內地中職班累計招收7700余人，與8省區開展對口協作，幫扶建設了當地急需的113個專業。 服務國家“一帶一路”倡議。成立高職院校合作聯盟等中外校群合作平臺。推動職業學校跟隨中國企業走出去，28所高職院校中外合作開設有關專業，累計培養當地人員近11萬人次。探索“中文+職業技能”的發展模式，在國外設立辦學點，開發供當地學校使用的專業教學標準近300個，提升了江蘇職業教育的國際影響力。

下一步，省教育廳將進一步認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，按照黨中央國務院繪就的職教藍圖，不斷增強職業教育適應性，著力發展貢獻度高、認可度高、滿足人人終身發展需求的現代職業教育，為“強富美高”新江蘇建設持續提供高質量的技術技能人才支撐。

來源：職業教育處