南通啟東市立足實際，著力教育改革發(fā)展，致力教育現(xiàn)代化建設(shè)，凝聚人心、培育人才，奮力推動啟東教育高質(zhì)量發(fā)展。

堅持“好理念”，嚴格落實立德樹人根本任務(wù)。積極穩(wěn)妥實施“一校一案”，切實把黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制落實到教書育人全過程。鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果，持續(xù)開展“學(xué)習(xí)新思想 喜迎黨的二十大”主題宣講進校園活動，深入推進“一校一品”黨建文化品牌建設(shè)。按照“堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)”要求，大力實施新時代立德樹人工程，有效探索以“品德行為、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、身心發(fā)展、興趣愛好、學(xué)業(yè)負擔”為維度的學(xué)業(yè)綜合評價，逐步形成啟東市中小學(xué)生發(fā)展綠色指標評價體系框架。

實施“好課程”，有效提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)步推進課后服務(wù)2.0工程，完善作業(yè)管理和課后服務(wù)機制，加強“五項管理”。以“強基賦能登攀年”活動為抓手，開展義務(wù)教育新課標學(xué)習(xí)、延時服務(wù)課程體系建構(gòu)、“啟潤課堂”校本化建設(shè)、普惠鄉(xiāng)鎮(zhèn)行等教研活動，打造“啟智潤心”的校本課堂樣態(tài)。通過學(xué)校社團、特色課程、鄉(xiāng)村少年宮、主題開放活動等交流展示“6個1”亮色工程的階段性成果。做亮區(qū)域“融·生”勞動教育品牌，推進區(qū)域勞動教育的內(nèi)涵化、品質(zhì)化發(fā)展，將“五育并舉”落到實處。開展“好爸媽”成長修煉計劃，擦亮“365+工程”家長學(xué)校“全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地”招牌，讓家庭教育創(chuàng)新舉措落地生根，開花結(jié)果。

打造“好隊伍”，著力提高教師教書育人品格。注重師德師風建設(shè)，從新教師到骨干教師、卓越教師，全鏈條做好人才引進、培養(yǎng)工作，科學(xué)配置教師資源，推進“縣管校聘”管理改革等。通過校長、教師交流輪崗，集團化辦學(xué)等方式探索教師抱團成長辦法。開展“啟潤課堂”、普惠鄉(xiāng)鎮(zhèn)行等主題教研活動，激勵廣大教師結(jié)合日常教學(xué)打造啟智潤心課堂，提煉基于校情、學(xué)情的教學(xué)主張，提升教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力。依托“啟明心”工程、“12345”心理健康教育工作模式，形成“名師+骨干”的心理健康教師隊伍、“線上+線下”的課程體系、“志愿+公益”的家校社協(xié)同育人局面。

涵養(yǎng)“好空間”，不斷優(yōu)化教育資源整體布局。根據(jù)城市現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化進程，前瞻部署教育規(guī)劃布局，加快新城區(qū)蝶湖中學(xué)、蝶湖小學(xué)、少年宮等建設(shè)，改善老城區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，提升辦學(xué)條件，鞏固義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)成果。逐步更新課桌椅、多媒體、空調(diào)等，讓智慧校園建設(shè)落到實處。實施教室采光和照明工程、“明廚亮灶”工程，為廣大青少年提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

落實“好創(chuàng)意”，切實提升民生實事項目成效。打造托幼一體化管理安心工程，完善供給體系、管理體系、隊伍建設(shè)體系和質(zhì)量保障體系，“一園一案”制訂實施方案，結(jié)合現(xiàn)有資源和家長需求，提供針對性的安心服務(wù)。創(chuàng)新融合教育，啟動實施融合教育“1+4+X”區(qū)域發(fā)展模式，不斷擴大融合教育的廣度和深度。提升體育服務(wù)群眾能力和水平，健全室外全民健身設(shè)施長效管護機制，廣泛組織籃球、排球、自行車比賽等體育賽事，構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系，依托技術(shù)支撐，線上線下聯(lián)動，發(fā)揮體育在全民健康中的促進作用。