日前,無錫正式啟動建設第三批市中小學名師工作室,建設周期三年。新一批99個名師工作室覆蓋高中、初中、小學、幼兒園等基礎教育全學段、全學科,進一步拓展工作室建設領域,著力在“四新”上下功夫、出...
日前,無錫正式啟動建設第三批市中小學名師工作室,建設周期三年。新一批99個名師工作室覆蓋高中、初中、小學、幼兒園等基礎教育全學段、全學科,進一步拓展工作室建設領域,著力在“四新”上下功夫、出成效。
組建“新”團隊。工作室團隊以“1+7+8”新結構組建。主持人75%為省特級教師或正高級教師,同時積極吸納特別優秀中青年骨干擔任主持人,年齡結構更加優化。15名成員遴選采取主持人自主確定和統籌分配相結合方式,其中7名主持人自定,8名全市統籌,實現成員分布全市區域全覆蓋。
承擔“新”項目。堅持問題導向、項目驅動,緊緊圍繞立德樹人根本任務,堅持推進“五育并舉”,深入發展素質教育,針對當前課改前沿領域和關鍵環節,契合區域和學校實際,重點在育人方式轉型、教學評一體化等十余個領域展開探索實踐,著力破解教育教學中的熱點、難點和痛點問題。
構建“新”平臺。構建工作室線上線下一體化建設展示平臺。按照“市級統一管理、縣區協同推進”原則,由市教師發展學院牽頭,每年舉辦一次工作室市級教育教學展示活動,向各區域開放,輻射更多教師。依托“無錫教師發展服務管理”平臺同步建設“網上名師工作室”,充分展示每個工作室建設過程及研修成果,生成教育教學資源,實現優質資源共享。
探索“新”機制。探索實施第三方評價機制,借助高等院校、社會團體等專家力量,對名師工作室建設運行等開展綜合評估。建立工作室獎勵機制,對照目標任務書開展年度和周期考核,評選優秀名師工作室。探索實踐工作室聯盟協同共建機制,鼓勵跨工作室、跨區域、跨學科開展活動,建設名師工作室共同體。
未來三年,該市名師工作室將聚焦教育的熱點和難點,積極思考謀劃,在培養骨干教師、共享優質資源、打造示范窗口等方面創新發展舉措,開展實踐研究,形成有影響力的教育改革成果,充分發揮示范、引領和輻射作用。
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