5月20日至6月20日是全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，今年的主題是“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”。為實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)更科學(xué)地雙向?qū)樱陙?lái)，蘇州市各小學(xué)、幼兒園積極互動(dòng)，進(jìn)行多維探索。

精心設(shè)置在園課程，提升學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。為讓娃娃們更順利地適應(yīng)變化，去年，市教育局印發(fā)了《蘇州市推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》，糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向，減緩幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的坡度。

蘇州部分幼兒園對(duì)各級(jí)部的教育教學(xué)方法等進(jìn)行了深化改革，同時(shí)與小學(xué)部攜手，在大班年級(jí)組啟動(dòng)六項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙向銜接，多元助力，幫助全體大班小朋友科學(xué)度過(guò)這一重要階段。在幼兒園教師引導(dǎo)下，孩子們通過(guò)繪畫、戲劇、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)探索等活動(dòng)提高學(xué)習(xí)能力，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思想和情感，為智慧與潛能的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了讓孩子擁有健康、積極的情緒準(zhǔn)備，部分幼兒園組織娃娃們參觀小學(xué)，邀請(qǐng)小學(xué)老師到幼兒園上課等活動(dòng)，更好地為孩子樹立正向的學(xué)習(xí)觀念，降低他們的入學(xué)焦慮，建立積極的入學(xué)期待。同時(shí)，部分小學(xué)也積極創(chuàng)新幼小科學(xué)銜接模式，以促進(jìn)兒童身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，從課內(nèi)外多角度關(guān)注孩子的心理適應(yīng)。蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)趣味手指操，培養(yǎng)孩子的專注力和思維能力；精彩紛呈的益智類桌面游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，促進(jìn)同伴交往，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。

多維解讀成長(zhǎng)密碼，家校共育推進(jìn)科學(xué)銜接。為幫助孩子更快更好適應(yīng)小學(xué)生活，該市多家幼兒園和小學(xué)瞄準(zhǔn)家校共育，開(kāi)展了“協(xié)同式”課程、“互動(dòng)式”探究。相城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和相城第一實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了主題講座，從生活作息、心理銜接、學(xué)具準(zhǔn)備、家庭教育等多個(gè)維度解讀孩子成長(zhǎng)的密碼，助力孩子提前準(zhǔn)備，科學(xué)銜接。

蘇州市虎阜實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們圍繞“幼小銜接居家指導(dǎo)”開(kāi)展了線上教研活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)講座內(nèi)容，并通過(guò)家園配合進(jìn)行了云參觀小學(xué)、繪本推薦、心情記錄和一分鐘小游戲等活動(dòng)，更好地幫助孩子了解即將到來(lái)的小學(xué)生活。