小學1-2年級學生以居家生活與學習指導為主；為學生量身定制體育鍛煉、家務勞動等“特殊學習菜單”；重視并解決貧困家庭子女、疫情防控一線人員子女等特殊群體在線上學習過程中的實際困難……3月29日，江蘇省徐州市教育局官方微信“徐州教育”發(fā)布《關于做好疫情防控期間線上教育教學工作的通知》（以下簡稱《通知》）稱，從即日起至發(fā)布學校復學通告前，全市中小學統(tǒng)一開展線上教學，確?！半x校不離教、停課不停學”。

在線上教學安排方面，《通知》要求，各地各校要編制線上教學計劃，科學編排課表，及時提供學生居家生活和學習指南，統(tǒng)籌做好學生居家生活和學習指導。對學前階段、小學1-2年級學生以居家生活與學習指導為主，其他年級以直播課堂為主。同時，不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、作業(yè)“打卡”、上傳學習視頻等。各中職學校根據(jù)實際情況，參照執(zhí)行。

針對優(yōu)化線上教學平臺方面，各地各校要充分發(fā)揮徐州市智慧教育公共服務平臺作用，根據(jù)不同年齡段學生的身心發(fā)展和學習規(guī)律，分別提供網(wǎng)絡、電視、廣播等信息資源，采取直播、錄播、點播等資源傳輸方式開展線上教學。

《通知》強調，各地各校要根據(jù)中小學生年齡特點，為學生量身定制體育鍛煉、經(jīng)典閱讀、家務勞動、藝術欣賞等“特殊學習菜單”，指導學生合理安排作息時間，引導學生勞逸結合。將安全教育納入生活指南，增強學生安全防護意識，指導學生在家期間安全用電、用氣，科學做好個人疫情防控。

同時，各地各校要切實做好線上教學宣傳，通過微信公眾號、致家長一封信、家長群等多渠道告知學生及家長，獲得理解和支持。學校要以班級為單位，通過電話、微信、短信、網(wǎng)絡等形式，及時準確了解學生居家生活、學習和身心健康等情況。家長要加強與孩子的溝通交流，引導孩子科學合理使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)良好的學習、生活和行為習慣。

針對特殊群體，《通知》指出，各地各校要高度重視并解決好貧困家庭子女、疫情防控一線人員子女、留守兒童、隨遷子女等特殊群體在線上學習過程中的實際困難，認真排查，提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務或其他適當方式，確保“一個都不能掉隊”。

此外，各地各校要積極開展線上教研活動，交流分享線上教學經(jīng)驗，探討解決線上教學的困難和問題；組織教研員等開展線上巡課、聽課；通過學生群、家長群了解線上教學效果，發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題，不斷改進教學方式，提高教學效果。各地要及時開展線上教學工作質效評估，對違反相關規(guī)定甚至造成不良影響的單位和個人進行嚴肅懲戒。

此前，3月28日晚，徐州市人民政府新聞辦公室官方微信“徐州發(fā)布”發(fā)布徐州市疫情防控通告（2022年第9號）。其中要求，全市中小學、職業(yè)學校、技工學校停止線下教學，各校組織開展線上教學活動；幼兒園（托幼機構）停止幼兒入園；各類校外教育培訓機構暫停線下培訓活動；各類高校繼續(xù)實行封閉管理。

據(jù)江蘇省人民政府官網(wǎng)3月29日消息，3月28日0-24時，江蘇新增本土確診病例3例（常州市1例，蘇州市1例，泰州市1例，均在定點醫(yī)院隔離治療），新增本土無癥狀感染者21例（南京市1例，徐州市5例，蘇州市13例，南通市1例，揚州市1例，均在定點醫(yī)院接受隔離醫(yī)學觀察）。