為深入落實(shí)“兩在兩同”建新功行動部署，踐行辦好人民滿意教育的初心使命，泰州市教育系統(tǒng)開展“兩進(jìn)三聯(lián)”主題活動，即每月至少一次走進(jìn)校園、進(jìn)入課堂，聯(lián)系市（區(qū)）、學(xué)校和師生，實(shí)行“推門聽課”、專題調(diào)研、隨機(jī)督查，努力辦好質(zhì)量更高、人民更滿意的教育。

專題調(diào)研謀發(fā)展。結(jié)合教育重點(diǎn)工作，梳理制約教育發(fā)展、涉及群眾利益的突出問題，分析影響區(qū)域均衡、教育質(zhì)量、群眾滿意度的深層次原因，深入掛鉤聯(lián)系市（區(qū)）、學(xué)校，深入教師學(xué)生開展調(diào)研，找尋存在問題，謀劃解決路徑。今年以來，先后對近13萬學(xué)生家長、1萬多教師開展了課后服務(wù)工作問卷調(diào)查，面向60所中小學(xué)、1萬多學(xué)生家長開展了師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行了全面普查，精準(zhǔn)掌握學(xué)校、學(xué)生、教師、機(jī)構(gòu)需求，有的放矢開展相關(guān)工作。在專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，泰州市出臺全面推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見，落實(shí)有特殊需求學(xué)生延時托管服務(wù)。目前，“5+2”課后服務(wù)覆蓋所有義務(wù)教育學(xué)校和所有有需求學(xué)生。

專項(xiàng)督查抓落實(shí)。結(jié)合學(xué)校綜合督導(dǎo)評估，每月聯(lián)系市（區(qū)）、學(xué)校開展專項(xiàng)督查，詳細(xì)了解規(guī)劃布局、資源配置、“雙減”推進(jìn)、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)等工作情況，全面指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)方向、學(xué)校治理、教育教學(xué)，壓茬推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。今年先后開展了4次市（區(qū)）學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況專項(xiàng)督查，實(shí)行學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)一項(xiàng)目一方案、一項(xiàng)目一專班、一項(xiàng)目一考核。推進(jìn)“雙減”落實(shí)方面，逐市（區(qū)）下發(fā)目標(biāo)清單，倒排序時進(jìn)度，壓實(shí)各方責(zé)任，確保完成相關(guān)任務(wù)。

教學(xué)視導(dǎo)提質(zhì)量。開展“6+3+4”（每學(xué)年6所普通高中、3所義務(wù)教育學(xué)校、4次現(xiàn)場教學(xué)推進(jìn)會）教學(xué)視導(dǎo)，組織教研人員、相關(guān)專家定期開展集中教學(xué)視導(dǎo)，了解學(xué)校質(zhì)態(tài)，把握質(zhì)量狀況，分析存在問題，研究解決辦法，幫助學(xué)校提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。同時，實(shí)施校級干部一線教學(xué)量化考核，推動校長帶頭上課、參與備課、常態(tài)聽課。全面建立教研員與學(xué)科質(zhì)量捆綁考核機(jī)制，完善教研員常態(tài)巡課、學(xué)科組集體教研、備課組互學(xué)評議機(jī)制，以點(diǎn)連線、以線帶面，推動教師潛心教學(xué)、提高課堂效率。