今年，我市公辦民辦學(xué)校同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的，所有報(bào)名人員全部實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取；報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的，一次性全部錄取。從2014年廣陵區(qū)率先宣布公辦小學(xué)零擇校，到2015年我市實(shí)行公辦普高“零擇校”，再到如今的公民同招，一系列“擇校問(wèn)題”治理舉措，做對(duì)了教育公平這道“必答題”。

“擇校熱”降至冰點(diǎn)

但如何讓家長(zhǎng)心甘情愿地選擇家門(mén)口的學(xué)校？

“合理配置教育資源、促進(jìn)教育均衡發(fā)展是關(guān)鍵。我市制訂了《揚(yáng)州市中小學(xué)及幼兒園建設(shè)實(shí)施計(jì)劃(2019-2022年)》，計(jì)劃新(改、擴(kuò))建中小學(xué)及幼兒園138所，建設(shè)面積235.8萬(wàn)平方米,計(jì)劃投資145.3億元。今年計(jì)劃啟動(dòng)的33所中小學(xué)及幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，正在按序時(shí)加快推進(jìn)。”市教育局發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將進(jìn)一步健全中小學(xué)及幼兒園布局建設(shè)機(jī)制，保障中小學(xué)及幼兒園建設(shè)用地。“總投資13.5億元的新城高級(jí)中學(xué)和總投資2.8億元的蜀岡小學(xué)，這兩大位于西區(qū)的工程即將交付。”

“高質(zhì)量教育不只是一張成績(jī)單，不斷滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求，才是我們的奮斗目標(biāo)。”揚(yáng)州市教育局局長(zhǎng)周應(yīng)華表示，從2017年至今，我市大力推進(jìn)“青少年茁壯成長(zhǎng)工程”，以文明素養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)改善、學(xué)業(yè)減負(fù)、體育鍛煉四大行動(dòng)為抓手，落實(shí)義務(wù)教育階段“三增一減”，即增加學(xué)生睡眠時(shí)間、體育鍛煉、生活技能，減少過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了良好的收效。

在近日國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局公布的《2019年全國(guó)公共服務(wù)質(zhì)量檢測(cè)情況的通報(bào)》中，我市在公共教育領(lǐng)域得分為86.15，高于省均分、全國(guó)均分，其中課業(yè)負(fù)擔(dān)86.86、擇校問(wèn)題治理效果84.98、教學(xué)設(shè)施設(shè)備88.19、校外培訓(xùn)規(guī)范管理成效83.41，分列全省第一、第二、第二、第二。

強(qiáng)化素質(zhì)教育，培養(yǎng)拔尖人才，也是廣大人民群眾對(duì)教育的迫切期待。去年，全市高考本一、本二達(dá)線水平保持穩(wěn)中有升，萬(wàn)人口普通類本二以上達(dá)線率保持全省前列。

“與南通教育相比，我們?cè)诟咧姓w辦學(xué)質(zhì)態(tài)上仍有追趕空間，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上存在差距。”市教育局基教處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，一直以來(lái)，南通將素質(zhì)教育與拔尖人才培養(yǎng)完美結(jié)合，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，高考本一、本二上線率特別是高分段人數(shù)連續(xù)多年全省領(lǐng)先，答好了培育創(chuàng)新人才的“附加題”。“因此，我們最近選定了南通，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)南通培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才經(jīng)驗(yàn)。”

比然后知不足，學(xué)然后思長(zhǎng)進(jìn)。“南通教育是我們治校、治學(xué)、治教的樣板。揚(yáng)州要學(xué)習(xí)南通的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)崇文重教的社會(huì)氛圍。”周應(yīng)華表示，作為教育人，應(yīng)把高品質(zhì)教育作為一把尺子、一面鏡子進(jìn)行衡量和對(duì)照，看工作是否符合高品質(zhì)教育的要求，是否體現(xiàn)高品質(zhì)教育的理念，是否達(dá)到高品質(zhì)教育的狀態(tài)，“在大家你追我趕過(guò)程中，教育質(zhì)量也必將水漲船高，因此要始終保持攻堅(jiān)克難的膽，自我超越的氣和開(kāi)拓進(jìn)取的心，比學(xué)趕超，勇?tīng)?zhēng)善爭(zhēng)，切實(shí)回應(yīng)人民群眾對(duì)更高質(zhì)量教育的需求。”