近日，江蘇南通、宿遷、連云港發布最新通知，明確學校7月18日放暑假，周六需要補課。

教學時間調整安排

為保證必要的教學時間，開學后要適當調整教學時間安排。

1．高三年級、初三年級、中職學校畢業年級，每周六全天上課。

2．高一年級、高二年級、初一年級、初二年級、中職學校畢業年級外的其他年級，每周六全天上課，暑期放假時間原則上安排在7月18日。

3．小學一至六年級，每周六上午半天上課，暑期放假時間原則上安排在7月18日。

4．幼兒園，雙休日正常休息，暑期放假時間原則上安排在7月18日。

宿遷官宣

根據省疫情防控工作領導小組學校防控組《關于做好全省學校2020年春季學期開學工作的通知》，經省委、省政府同意，3月30日，全省高三年級、初三年級開學；中小學其他學段、年級做好4月7日開學準備；高校以4月13日為開學起始時間做好開學準備工作。

目前，我市開學工作方案正在按規定程序報批，待市里審核確定后，將第一時間向社會發布。根據市疫情防控工作領導小組學校防控組安排部署，各級教育部門正在會同相關部門，對各學校逐一進行開學工作驗收審核，確保各學校達到開學條件和標準后方可開學。

根據省有關文件精神，為保證春季學期教學時間，考慮到因疫情防控延遲開學的特殊情況，中小學今年暑假原則上安排在7月18日放假。

連云港官宣

根據省疫情防控工作領導小組學校防控組《關于做好全省學校2020年春季學期開學工作的通知》精神，經市疫情防控工作領導小組同意，全市學校2020年春節學期開學工作堅持安全第一、大體同步、區別對待原則，自2020年3月30日起分批次、錯峰開學，穩妥有序做好學校開學工作。

各縣、區疫情防控工作領導指揮機構應按照國家和省定的開學條件要求，嚴格負責地做好審批工作。中小學開學具體時間、批次，由學校所在地的縣、區疫情防控工作領導指揮機構，組織教育、衛健、疾控等部門參加的督查驗收組，對學校、幼兒園逐一進行現場驗收并填寫驗收意見，統一匯總后向市疫情防控工作領導小組提出申請，經審核同意后在開學前3天向社會發布、實施。堅持條件成熟一所審核批復一所，確保萬無一失，對達不到開學條件的、驗收不通過的學校，堅決不批準開學。

為保證春季學期教學時間，考慮到因疫情防控延遲開學的特殊情況，中小學今年暑假原則上安排在7月18日放假，倡導普通高中和中職學校周末雙休改為單休。其他學段的周末教學安排，由各縣區教育行政部門根據實際情況研究確定。

按4月7日開學，

7月18日放暑假，

周六補課一天計算，

本學期合計83天。

江蘇省中小學2020年

春季學期錯峰開學指導方案

為確保中小學（含中職學校、特教學校、幼兒園，下同）順利開學和師生安全，根據教育部辦公廳《關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》和省疫情防控工作領導小組辦公室《關于做好全省學校2020年春季學期開學工作的通知》要求，制定本方案。

一、平穩有序抓好返校開學工作

（一）總體要求和基本原則

嚴格落實教育部關于“疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”的規定要求和省政府關于“全省中小學的開學復課按照錯峰、錯區域、錯層次”的總要求，在本地疫情防控工作領導指揮機構領導下，嚴格落實疫情防控各項措施，嚴格開學條件標準，嚴格審批程序，周密組織并穩妥有序做好各項工作，確保中小學安全順利開學。

各地各校的開學工作，要遵循以下基本原則。

1.安全第一原則。牢固樹立以人民為中心發展思想，堅持更嚴要求做好學校疫情防控工作，全面排查安全隱患，當前尤其要加強境外和疫情重點區域等輸入性風險的管控，得不到控制不返校開學。

2.穩妥審慎原則。中小學返校開學必須達到教育部和省政府規定的開學條件與要求，要在逐縣逐校對照清單驗收把關、履行規定審批程序后，按照錯峰、分批次開學要求，在先行試點的基礎上再全面開學，堅決做到不具備條件的不開學、不通過驗收的不開學。

3.大體同步原則。強化省級統籌、上下協同，原則上同一區域中小學兩周內完成開學。

4.區別對待原則。校外培訓機構、照護機構的具體開學時間，可在當地中小學全部開學后，由設區市根據實際情況確定。對疫情情況復雜的學校及重點人群開學時間要進行嚴格把關、統籌安排。

（二）開學時間和批次安排

3月30日，具備開學條件的高三年級、初三年級先行開學。各地要先對高三、初三年級所在的中學進行整體驗收，并報經設區市疫情防控工作領導指揮機構批準后再宣布、實施開學。

4月7日起，具備開學條件的中小學其他學段、年級返校開學。開學的具體時間、批次，經報批后向社會公布。特殊教育學校原則上與小學同步開學，幼兒園可結合實際先實行按需彈性開學。

各地疫情防控工作領導指揮機構要嚴格審核把關，對達不到開學條件的、驗收不通過的學校，堅決不批準開學。

（三）開學審批程序與材料提交

1.審批基本流程。中小學開學具體時間、批次，由學校所在地的縣（市、區）疫情防控工作領導指揮機構，組織教育、衛健、疾控等部門參加的督查驗收組，對學校進行現場驗收并填寫驗收意見（驗收參照樣表詳見附件），統一匯總后向設區市疫情防控工作領導指揮機構提出申請，經審核同意后在開學前3天向社會發布、實施。

2.審批提交材料。縣（市、區）疫情防控工作領導指揮機構提交申請時應提供以下材料：（1）縣域中小學防疫工作和開學準備情況綜合報告；（2）縣域中小學生返校開學具體時間、批次建議方案；（3）縣域疫情防控相關部門對開學準備工作進行逐校驗收的表格和名冊；（4）其他必要材料。

3.嚴格做好審批。各設區市、縣（市、區）疫情防控工作領導指揮機構應按照國家和省定的開學條件要求，嚴格負責地做好審批工作。堅持條件成熟一所審核批復一所，確保萬無一失。各設區市要將開學工作實施情況及時報省疫情防控工作領導小組學校防控組。

二、毫不放松抓好學校疫情防控工作

（一）繼續高度重視校園疫情防控工作

各地各校要在當地疫情防控工作領導指揮機構領導下，堅持“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，按照教育部應對疫情工作領導小組辦公室發布的《中小學新型冠狀病毒肺炎防控指南》和省疫情防控工作領導小組學校防控組印發的《關于印發江蘇省中小學2020年春季學期開學工作指引的通知》要求，始終把疫情防控放在首位，針對當前境外輸入型病例與風險增加的嚴峻形勢，繼續保持高度警惕，堅決防止麻痹厭戰松勁思想和僥幸心理，壓實防控責任，落實防控措施，更嚴更細更實做好校園防控各個環節、各個方面工作。

（二）抓緊做好開學前后的疫情防控工作

1.不斷深化聯防聯控機制。各地各校要建立健全以家庭為單位報告師生員工及其家人健康狀況的“日報告”和“零報告”制度，重點摸排有境外、重點疫區等經歷的師生員工及家人情況。要確保疫情防控所需的設施設備，特別是要按規定設置隔離室，按標準裝備充足的洗手設施，配備一定數量的口罩、體溫檢測儀、消毒液等各種防疫物資，強化學校醫務人員、安全保衛人員等配置。要進一步加強防疫應急演練、校園環境消殺和校園安全隱患消除，嚴格落實出現師生發熱癥狀或疑似病例情況下的應急處置辦法和防控措施。按要求周密做好師生就餐和住宿安排，分批次錯開上學放學時間，確保不擁堵、無聚集，將各項防控措施做到實而又實、細而又細。

2.有序安排教職工提前返校到崗。各地各校要根據省情防控工作領導小組學校防控組印發的《關于做好教職工安全返校返崗準備工作的通知》要求，在確保教職工本人健康并達到防疫要求的前提下，比學生開學提前一周以上返校到崗，重點做好校園環境整治與消殺、防疫培訓與業務培訓、集體教研與備課等開學準備工作。

3.加大疫情防控督查力度。各地要繼續采取“四不兩直”方式，對轄區內各批次已經返校開學的學校，進行隨機督導或飛行檢查。對疫情防控不到位的學校要及時列出問題清單，限期整改到位。各地要抓緊整改好省學校防控組、預防控制組在對各地專項督導檢查過程中發現的突出問題，進一步加強對學校開學方案、應急處置預案和準備工作的逐校嚴格現場驗收，確保科學有效防控、安全有序開學。

4.組織開展總結宣傳觀摩活動。各地各校要有計劃組織對先行開學的學校和年級開展觀摩活動，及時總結成功經驗與存在問題，宣傳推廣疫情防控和開學工作先進典型。

5.做好防范境外疫情輸入工作。外籍教師、國際學生返校事宜按照有關規定執行。

三、精準有效抓好教育教學工作

（一）優化教育教學計劃

各地各校要認真落實《教育部辦公廳關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》要求，根據國家規定的中小學課程方案，精心制定并不斷優化春季學期教育教學計劃，統籌處理好疫情防控與教育教學的關系、戰“疫”專題教育與學科教學的關系、前期線上教學與開學后恢復正常教學的關系、畢業年級教學與其他年級教學的關系，合理調整優化教學與休息時間，確保師生生命健康安全和教育教學質量。各地教研機構要指導中小學精準制訂各年級到月、到周的教育教學安排，并督促學校嚴格實施教學計劃。

（二）合理調整安排教學時間

為保證春季學期教學時間，考慮到全省中小學因疫情防控延遲開學的特殊情況，在依法保證教職工每周至少休息一天的基礎上，可采取適當延后暑期放假時間、利用周末上課等方式彌補教學時間。中小學今年暑假原則上安排在7月18日放假，倡導普通高中和中職學校周末雙休改為單休（如逢清明、五一等國家法定節假日，則正常休息）。其他學段和年級的周末教學安排，由各設區市教育行政部門根據實際情況研究確定。

外籍人員子女學校、臺商子弟學校教學時間，在上述時間安排范圍內，可由學校提出具體方案，報設區市教育行政部門確定。

（三）精心做好教育教學重點工作

1.普遍開展戰“疫”專題教育。各地各校要充分利用黨領導人民戰“疫”這部活教材，針對學生年齡特點，注重教育效果，大力選樹宣傳在疫情防控一線涌現出的先進典型，深入開展愛國主義、生命健康、心理健康和勞動實踐等專題教育活動，引導學生正確認識人與社會、自然的關系，尊重客觀世界、服從抗疫大局，穩定思想情緒、樹立必勝信心，嚴格遵紀守法、科學理性行事。讓學生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，培養學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。 

2.精心做好教育教學銜接。各地各校要對延遲開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，區別不同年級、不同班級、不同學科情況，有針對性地制定教學計劃，切實做好教學銜接。沒有開展新課程線上教學的，應實施“零起點”教學；已開展新課程線上教學的，要認真進行串講復習，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課程教學。要認真總結延期開學線上教學的有益經驗和存在不足，繼續做好線上教學資源開發和運行維護工作，著力搭建常態化的線上學習平臺，供學生自主學習選擇使用。發揮線上教學對促進優質教育資源共享的重要作用，改進課堂教學方式，促進信息技術與教育教學深度融合，切實提高教育教學質量。

3.注重加強畢業年級指導。各地各校要統籌考慮高三和初三年級學生參加畢業升學考試的特殊情況，切實增強畢業年級教 學計劃的針對性、實效性，有序安排好各項教育教學活動，保證復習時間，提高復習效率。合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。堅持從實際出發，認真做好學生綜合素質評價。密切家校溝通聯系，切實加強考試升學有關政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解畢業年級學生和家長焦慮情緒。

4.切實保障教育教學質量。各地各校要切實加強教學保障， 確保教材及時發放。按省有關規定科學有效安排教學時間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程。強化教研指導，優化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量。提高作業設計質量，嚴格控制作業總量，防止學生學業負擔過重，穩妥開展校內文體活動，保護學生身心健康。

5.更多關愛特殊學生群體。各地各校要對遭受疫情影響較大的師生，重點加強心理干預和關愛幫扶。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作。對在重點疫情國家或地區不能按時返校或尚在隔離期的學生，要通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習；返校后通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。要充分利用課后服務時間，進一步提高課后服務質量，努力實現義務教育課后服務全覆蓋。

來源：南通教育、南京擇校、連云港教育局、宿遷教育局等