為進一步做好心理健康輔導工作,強化延期開學期間泰州市中小學生心理干預和心理咨詢工作,2月20日,市教育局應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組下發《關于強化延期開學期間中小學生心理干預和心理咨詢...
為進一步做好心理健康輔導工作,強化延期開學期間泰州市中小學生心理干預和心理咨詢工作,2月20日,市教育局應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組下發《關于強化延期開學期間中小學生心理干預和心理咨詢工作的通知》,組織聘請了一支強大的專家團隊,他們是↓↓↓
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全市中小學心理干預與心理咨詢指導專家團隊由高校心理學教授、醫護專家、學校管理干部和心理健康骨干教師組成,指導全市各中小學心理健康老師和心理咨詢師開展疫情防控期間的心理干預工作任務。
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市教育局與市心理學會組織專家團隊聯合編制了《泰州市延期開學期間中小學生心理干預技術指南》( 相關內容近期推送)。指南適用于疫情防控延期開學這一特殊時期,針對中、小學生群體居家不出門表現出的心理與行為問題,提供了操作性很強的心理學干預技術指導。
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《通知》還要求,各市(區)、各學校要優化心理健康輔導工作方案,注重心理健康輔導團隊建設,尤其要重視班主任與心理健康教育專業教師聯合開展工作,進一步加強學生心理干預和心理咨詢工作。要保證心理健康輔導熱線暢通,做到專人負責,輔導及時。
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各市(區)、各學校在開展線上教育教學的過程中,針對不同學段的學生,要定期專門開設心理健康教育、生命安全教育專題講座,引導廣大中小學生形成積極向上、樂觀開朗的心情,克服不必要的煩躁與焦慮的心理。
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各市(區)、各學校要特別重視對中小學生中特殊群體的心理關愛,與“關愛留守學生,爭做教師媽媽”活動有機結合,認真排查留守學生、家庭困難學生、心理問題明顯學生,做好針對性的心理輔導。心理健康教育教師和班主任在開展心理干預和心理咨詢工作過程中,要將具有典型性、普遍性的問題做必要的記錄及分析,并及時反饋給學校領導、各市(區)教育局,各市(區)教育局要將匯總情況報送市教育局,以便市心理干預與心理咨詢指導專家團隊進行研判與指導。
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