積極響應(yīng)，奮發(fā)作為

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門“停課不停學(xué)”的具體要求，南通市北城小學(xué)在第一時(shí)間成立了課程指導(dǎo)組，認(rèn)真學(xué)習(xí)南通市教科院“關(guān)于做好延時(shí)開學(xué)期間全市中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見”，結(jié)合港閘區(qū)教育局、教師發(fā)展中心的統(tǒng)一要求，制訂了在線教學(xué)的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校多次召開線上語音視頻會(huì)議，針對(duì)學(xué)生人數(shù)眾多、戶籍分布較廣的特點(diǎn)，制定出符合本校實(shí)際的“南通市北城小學(xué)延遲開學(xué)在線學(xué)習(xí)工作指南”。

檢查作業(yè)、線上答疑

學(xué)校從2月3日開始第一階段的線上教學(xué)，主要檢查寒假作業(yè)、進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑，2月2日學(xué)生和家長(zhǎng)就在教師的指導(dǎo)下熟悉線上學(xué)習(xí)方式和方法。為了提高線上教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)準(zhǔn)確答疑解惑，每位老師課前精心做好準(zhǔn)備工作，全面了解學(xué)生們的作業(yè)情況，提前做教學(xué)預(yù)案。為了使指導(dǎo)過程更清晰，老師們采用多種交互形式：有的將解題過程工工整整地寫下來，拍成圖片供學(xué)生學(xué)習(xí)；有的錄制視頻，在視頻中結(jié)合板書將知識(shí)點(diǎn)一一呈現(xiàn)；有的錄制音頻，講解得條理清晰；有的將知識(shí)點(diǎn)整理成文檔，讓學(xué)生直觀掌握重難點(diǎn)；還有的老師開通直播在線進(jìn)行教學(xué)……

每天上午八點(diǎn)半，班級(jí)群里會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起師生的問好聲。老師們細(xì)致地解答孩子們心中的每一個(gè)疑問，好學(xué)的北小學(xué)子們或?qū)Ｐ穆犞v，或認(rèn)真記錄下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或隨著老師的提問凝神思考，積極互動(dòng)。班級(jí)群里不僅老師和學(xué)生在線互動(dòng)，學(xué)生和學(xué)生之間也相互補(bǔ)充，碰撞出智慧的火花。

課后，老師們對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，實(shí)現(xiàn)班級(jí)全覆蓋，對(duì)學(xué)困生多次抽查。將優(yōu)秀作業(yè)展示在班級(jí)群中，讓孩子們互賞互學(xué)。

線上指導(dǎo)、知識(shí)梳理

從2月13日開始，每天的學(xué)習(xí)安排分為兩部分，上午學(xué)生根據(jù)教師發(fā)展中心統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)資源包，在家完成相應(yīng)練習(xí)，下午由各學(xué)科老師就上午的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行線上指導(dǎo)，對(duì)上學(xué)期知識(shí)進(jìn)行分單元梳理，建立更清晰的知識(shí)脈絡(luò)，為開學(xué)后的新知學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課間穿插眼保健操和課間操，由班主任在群里推送音頻，孩子們放松眼睛和身心。

此外，為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校還每周各安排了1節(jié)音樂、1節(jié)美術(shù)、1節(jié)科學(xué)、2節(jié)體育課，由相關(guān)學(xué)科老師在家錄制視頻，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處審核后，由班主任在課前發(fā)到班級(jí)群里，孩子們?cè)诩乙材艹琛⑻琛⒆鰧?shí)驗(yàn)、學(xué)本領(lǐng)，孩子們對(duì)于這些課程特別感興趣。

全程優(yōu)化，精益求精

在“線上教學(xué)”過程中，北城小學(xué)“摸著石頭過河”，不斷調(diào)整、不斷改進(jìn)。

在“線上教學(xué)”第一階段實(shí)施了一段時(shí)間之后，學(xué)校要求各年級(jí)組長(zhǎng)針對(duì)“線上學(xué)習(xí)”情況，做了詳盡的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和意見征集，包括“學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)批改、答疑方式”等，以便及時(shí)優(yōu)化調(diào)整，讓更多家庭和孩子受益。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老師們的線上教學(xué)方式多種多樣，有實(shí)時(shí)語音加圖片、文字，有提前錄制的小視頻加文字、語音，有班級(jí)QQ群語音通話等，但普遍存在一個(gè)問題，大部分家中沒有打印機(jī)的學(xué)生，不能在老師評(píng)講作業(yè)時(shí)同步看到相應(yīng)的題目，同時(shí)缺乏師生實(shí)時(shí)互動(dòng)。

有了一手?jǐn)?shù)據(jù)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處再次商討，校長(zhǎng)帶頭嘗試在線視頻教學(xué)，通過“屏幕分享”方式，讓學(xué)生實(shí)時(shí)看到老師電腦上的教學(xué)內(nèi)容、演示操作，師生實(shí)時(shí)對(duì)話，所有孩子可以同時(shí)在線聽到老師的講解和其他同學(xué)的回答，這樣的方式更有上課的儀式感，值得推廣。因此，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處聯(lián)合發(fā)布了“第二階段在線學(xué)習(xí)工作指南”、“在線上課注意事項(xiàng)”，并召開備課組長(zhǎng)視頻會(huì)議，先培訓(xùn)各年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)，再由備課組長(zhǎng)培訓(xùn)各年級(jí)老師，推廣更多更好的、適合孩子的“線上學(xué)習(xí)”方法。

“線上學(xué)習(xí)”也得到了學(xué)校家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和全力支持。家長(zhǎng)紛紛表示：“線上學(xué)習(xí)既方便又高效，孩子足不出戶也能學(xué)到知識(shí)。”“老師的教學(xué)形式新穎多樣，講課時(shí)熱情飽滿，孩子非常喜歡！”“感謝學(xué)校提供了線上學(xué)習(xí)這一平臺(tái)，孩子在家就能合理安排好學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，我們這些做家長(zhǎng)的很放心”……

雖然疫情暫時(shí)阻斷了到校上學(xué)的腳步，但是網(wǎng)絡(luò)架起了家校學(xué)習(xí)的橋梁。

北小人秉承“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，開拓進(jìn)取，精益求精，奮力服務(wù)好全體學(xué)生。