點(diǎn)擊添加圖片描述（最多60個(gè)字）

她，一粒新教育的種子

2009年的4月，她第一次知道了教育在線(xiàn)，第一次看到了閱讀的美好。2009年9月，她終于如愿走進(jìn)了101班的教室，以“小海螺”為班名，在教育在線(xiàn)注冊(cè)了“小海螺的夢(mèng)”主題帖，從此便開(kāi)啟了兒童閱讀推廣之路。

為了讓鄉(xiāng)村孩子讀到更多的童書(shū)，她用稿費(fèi)來(lái)給孩子買(mǎi)書(shū)；沒(méi)有晨誦讀本，她買(mǎi)來(lái)《日有所誦》，一個(gè)字一個(gè)字地輸入，全家總動(dòng)員制作晨誦小冊(cè)子；圣誕節(jié)，她悄悄在每個(gè)孩子的抽屜里放上一本書(shū)。在那四年里，她用幾百本圖書(shū)和幾百首詩(shī)歌，為鄉(xiāng)村兒童擦亮了生命的底色。

2013年9月，她調(diào)入了賓山小學(xué)，又從一年級(jí)重新起步了，在和“小豆豆”成長(zhǎng)的這五年多來(lái)，她依然堅(jiān)持和孩子們一起誦兒歌、讀繪本，開(kāi)展閱讀推廣。2016年9月9日“豆班閱讀故事”在直通民生欄目播出。

她，一朵美麗的彩虹花

閱讀是全民的，是全社會(huì)的。2015年4月，她以新教育春季種子教師的身份成立了新教育螢火蟲(chóng)如東分站，擔(dān)任分站站長(zhǎng)。2016年4月，彩虹花讀書(shū)會(huì)成為如東縣圖書(shū)館閱讀推廣組織。2018年1月“彩虹花開(kāi)書(shū)香飄”成為如東縣首屆志愿服務(wù)項(xiàng)目，2018年9月“小手拉大手，我?guī)О謰屢黄鹱x”成為如東婦聯(lián)第二屆創(chuàng)投項(xiàng)目。

五年來(lái)，每天，她和14名志愿者每天輪流轉(zhuǎn)發(fā)新父母晨誦、午讀和暮省，每周三轉(zhuǎn)播公益講座。從晨曦微露到月上枝頭，他們用這樣的美好，熏染著螢火蟲(chóng)分站QQ群內(nèi)400多個(gè)新父母?jìng)儭榱烁玫匾I(lǐng)父母，她在如東分站QQ群、“陽(yáng)光蝸牛部落”公眾號(hào)等平臺(tái)給家長(zhǎng)寫(xiě)信，每周一封，至今已寫(xiě)下100多封，約12萬(wàn)字。一百多封信，就是一百多次心靈的對(duì)話(huà)，就是一百多次家教理念的分享。

作為彩虹花項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，她深知閱讀的推進(jìn)是一項(xiàng)艱難而持久的行動(dòng)，但她堅(jiān)持著。

她，鄉(xiāng)村老師的引路人

近幾年，她引領(lǐng)縣內(nèi)鄉(xiāng)村學(xué)校的劉慶梅、趙華、施海燕等老師開(kāi)展兒童閱讀，讓這幾位老師快速成長(zhǎng)起來(lái)。此外，她還遠(yuǎn)赴陜西、四川、福建、遼寧、河北等地的鄉(xiāng)村學(xué)校講課、講座30余節(jié)，與老師們結(jié)對(duì)，引領(lǐng)全國(guó)上百名教師走上了兒童閱讀推廣之路。

2018年底，她加入新教育“一道共讀”，借助“千聊”“CCtalk”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為全國(guó)數(shù)千名師生作高年段的童書(shū)閱讀指導(dǎo)講座。2019年7月，她參加“六和公益”三天的教師研訓(xùn)營(yíng)，指導(dǎo)全國(guó)各地的鄉(xiāng)村老師開(kāi)展整本書(shū)閱讀。

幾年來(lái)，她也收獲了很多額外的獎(jiǎng)賞：獲評(píng)江蘇省優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)新教育2016年度榜樣教師、南通市第三屆“文明百佳 助人為樂(lè)之星”、第三屆“最美如東人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，入圍“中國(guó)好教師”“江蘇省最美小學(xué)教師”“閱讀改變中國(guó)”點(diǎn)燈人。《江蘇教育報(bào)》《江海晚報(bào)》《新教育》等媒體均報(bào)道了她的事跡。

她說(shuō)特別喜歡斯蒂文森的《點(diǎn)燈的人》。因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)，也要做一個(gè)點(diǎn)燈的人——用閱讀來(lái)點(diǎn)亮每一個(gè)兒童的心靈，讓每個(gè)兒童都享受到閱讀帶來(lái)的光明和幸福。

十年的光陰，她慢慢地走近“閱讀”，走進(jìn)“閱讀”，融入“閱讀”，用閱讀守護(hù)著顆顆閃亮的童心。