引言

看過《流浪地球》的朋友都知道，為了讓地球免于災難，地球人想出了一個辦法，就是在地球上建立1萬座行星發動機和轉向發動機，推動地球逃離太陽系，準備用2500年的時間奔往另外一個棲息之地。

今天，鼓樓區為了促進教育的發展，也打造了三臺“行星”發動機，推動全區初中教育優質均衡發展，計劃用三到五年時間，實現全區初中教育優質高位均衡。

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南京教育看鼓樓，這句話想來很多人都聽過，但是說實話，就算是在鼓樓區，教育發展也是極為不均衡。

話說鼓樓區有三所比較有名的三位大哥，他們分別為：樹人大哥、二十九中學大哥、金陵匯文大哥，三位大哥各有特長，下面容小編一一介紹。

南師附中樹人大哥，因為背靠南師附中這位大佬，再加上辦學出色，升學率年年高居全市公辦校榜首，所以人送外號：公辦校扛把子的。

而樹人的學生進校第一天，班主任就讓孩子們樹立：“一入附中門，一輩子就是附中人”的思想，所有學生初中三年最終目標就是考進南師附中。

眼界決定高度，所以今年樹人有14%的學生達到了附中線，這可真是了不得的成績。

二十九中，背后也有一位大佬支持，那就是二十九中的高中部，因為辦學歷史悠久，加上不俗的升學率，所以人送外號：公辦校里的帶頭大哥。

二十九中的學生，以勤勞、樸素、頑強、善于打攻堅戰著稱于全市，據說他們的業余生活就是以刷試卷為主。不管有事沒事，你都會瞧見學生默默地拿出一張試卷出來刷著玩。

金陵匯文，上面也是有人的，他的靠山就是金陵中學，要說金陵中學，也是一所百年名校，你想，在這樣的背景下，沒有兩把刷子能成嗎？所以江湖人送外號：金陵一哥。

金陵匯文的學生融貫了金陵中學的傳統，抓成績的同時也非常注重素質教育，據說匯文的同學不僅成績好，每個同學都有一手到兩手絕活，校慶的時候，班主任都會死死按住同學們：“別激動同學，冷靜點同學,下次還有機會......”。因為同學激情一上來，是自己不能控制自己的，秧歌、舞龍、街舞、高蹺等等十八般武藝樣樣精通.....，這么說吧，只有你想不到的沒有他們做不到的，假如要是他們個個都上去表演的話，估計5個小時也演不完。

這三位大哥，身處全市一線初中行列，他們不僅僅代表了整個鼓樓區公辦校的水平，也在一定程度上代表了整個南京市初中的水平，那是相當的厲害。

除了這三位大哥，底下也有很多兄弟姐妹，這里就不一一介紹了。

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有一天，區里突發奇想，他們仨平時有事沒事總是明爭暗斗的，為什么不把他們聚集在一起，共同發展呢？想到就要做到，于是在一個陽光明媚的下午，區里將這三位大哥級的人物請到了一起，讓他們坐下來，共商大計。

區里的意思很明確：大家都是有面子、有身份、有地位的人，以前都是互相瞧不上，為什么不聯合起來發展呢？在發展的同時，也好幫幫一些小弟小妹啊，大家共同進步多好啊。這叫先富帶動后富。

三位大哥一聽，眼睛一亮。以前都是我們相互欺負，還從來沒有幫助過別人呢，這個主意好啊，支持！

看到三位大哥的眼神，區里知道事情成了，于是，區里又說了，估計讓你們輪流做老大，肯定是誰也不服誰，而且也不現實，要不這樣吧，你們仨各帶幾個小弟，讓你們幫助他們一起發展，到時候誰發展的好，就算是誰贏，你們看這樣可好？

三位大哥一聽，眼神一交流，成交！

于是，經過協商，全區的弟弟妹妹都被這三位大哥給包圓了。

看到事成了，區里就開始潑冷水：先別高興的太早，我準備給你們三到五年時間，實現大家一起富裕，你們能不能做到？

三位大哥拍著胸脯保證，一定能帶領弟弟妹妹走上康莊大道，從此走上人生巔峰.....

于是，江湖上又有三個聯盟，多了三位盟主，多了三個傳說。

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話說這不是簡單的置換身份啊，你想啊，這就相當于將三位大哥級的人物，聚在了一起，其產生的效應不是1+1=2的效果，這是建立了核反應堆啊。也有可能是建立了推動鼓樓教育，甚至可能是南京教育高速發展的行星發動機啊，而這三個發動機一旦發動起來，其產生的能量，不說會改變地球運動的方向，至少也絕對會改寫江湖的傳說。

更有甚者，小編已經想到，未來的不久或將成為“鼓樓經驗”，在全市，甚至是全省進行推廣......

下面我們來隆重介紹一下三位盟主及盟主手下的得力干將：

第一聯盟

盟主：南京師范大學附屬中學樹人學校

副盟主：南京市第八中學

盟主助理：南京市第五十中學、南京市第三十九中學、南京民辦育英外國語學校

第二聯盟

盟主：南京金陵匯文學校（中學部）

副盟主：南京市濱江中學

盟主助理：寧海中學分校、南京市第十二初級中學、南京民辦求真中學

第三聯盟

盟主：南京市第二十九中學初中部

副盟主：南京市第六十六中學

盟主助理：南京市第二十九中學致遠初級中學、南京市第二十九中學幕府初級中學、南京大學附屬中學初中部、南京市鼓樓實驗中學

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有好事者還提供了一些內部情況，據說每個聯盟都制定了聯盟章程，明確盟主、副盟主、盟主助理相應的權利、義務和發展目標等等，有規矩才有方圓，這個本就是應有之意。

聽說，最厲害的就是聯盟之中都實現了資源共建共享，比如，某位研究出了最新的校本課程，那么好，聯盟內兄弟姐妹一起來共享。再比如，資源不夠，大家來湊，有好的東西要大家共享啥的.....

盟主每年都要對所有成員的資源進行整合優化，保證大家都能共享；同時，盟主有事沒事的時候還要經常召集大家開開會，研究研究課題、制定制定教學計劃、共同推進課程改革等等。說直白一點就是盟主的責任重大，有啥都要帶著兄弟們一起玩。

對于盟內的高手老師，這么好的資源當然不能浪費，區里規定不僅盟主要派高手到聯盟校內傳授經驗，聯盟內兄弟姐妹也要派高手到盟主家頂崗學習經驗，時間是三年為一個周期，保證教出來的學生水平的一致性。

區教育局說了，我們的要求可不僅僅是南京最好，我們的目標可是盯著全國吶，我們要“打造江蘇最好、全國首善的現代化教育強區”發展總目標，精心打造“特色、多樣、開放、優質”的鼓樓教育品牌。瞧瞧，這個氣魄，這個野心可真不是一般的大啊！不過這個野心我喜歡......

區教育局還說，我們會全力支持他們發展的，要錢給錢，要人給人，要啥給啥，目的就是一條，一定要給我干好，干出成績來，縮小區域學校辦學差距，滿足人民群眾日益增長的優質化、多樣化教育需求。

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昨天這條消息一經發布就迅速引爆了家長圈，鼓樓家長紛紛高歌：終于等到這一天，紅毯上你在我身邊，與你牽著手走進幸福的里面......

還有家長興奮的大喊大叫：我的房子是不是要變成學區房了？啊？我好擔心，漲價漲的太厲害怎么辦？我是賣呢，還是賣呢？還是賣呢？

還有家長開心不已：是不是意味著以后大家雖然在聯盟校內上，但實際上都是上的樹人，匯文，二九了？

還有家長比較冷靜：三國鼎立之勢，聯盟里資源共享，綜合實力應該是每個都差不多的呀？但是看這個聯盟有強有弱，都是公辦牽頭的，是不是在扶植公辦？

還有家長拿出了當年歐洲形勢來做比喻：樹人仍然在第一聯盟，是不是就像當年的英國一樣，二戰之后被破壞那么大，但還是在第一梯隊，老牌。29發展后勁大，年輕人有沖勁，像當年的德國；匯文有點像當年的.......

還有家長心疼盟主：盟主要很累啊.....這幫兄弟姐妹可得要好好努力了，不然就是哪誰.......

聞聽此消息，有家長蹲在路邊以頭搶地，嚎啕大哭，有路人好奇他遇到了何種傷心事，為何如此想不開？答曰：剛剛賣了鼓樓的房......路人的眼圈也頓時紅了........

哈哈，以上內容，純屬娛樂，如有雷同，非屬偶然！

最后，我們衷心期待鼓樓教育越來越好！期待南京教育走出江蘇，走向世界！