日前，《中國名師工作室發展報告——南通樣本》由現代教育出版社正式出版。這是繼該出版社出版中國名師工作室發展藍皮書——《中國名師工作室發展報告（2015版）》之后，出版的國內第二本名師工作室專著，標志著中國名師工作室建設南通樣本的正式確立。

我市是國內名師工作室活動最活躍的地區之一，其諸多名師工作室起點高、品位高、質量優、效果好，形成了集成效應，在國內可謂“一枝獨秀”。這些工作室有鮮明的教學主張，有健全的組織架構，有常態化、系列化、多樣化的活動，工作室領銜人和成員各盡其責，各顯其能，培養了一大批優秀教師，推出了許多高質量的教育教學研究成果，不僅有效改變了教育現狀，有不少成果還獲得了省、國家教學成果獎。我市名師工作室已經成為促進教師專業發展的新樣式。

《中國名師工作室發展報告——南通樣本》由北京大學教師教育中心、南京師范大學基礎教育師資培訓中心、中國名師工作室發展指數項目組共同編寫，既匯聚了諸多教育名家，對名師工作室建設的高端理論闡述；也全景式展示了我市31個名師工作室的工作路徑、策略和技術，反映了南通教育人的思維方式，為名師工作室建設，以及依托名師工作室優化教師隊伍建設，提供了一個典型的地區樣本。市委教育工委書記、市教育局局長郭毅浩在書中以《讓名師工作室真正成為優秀教師成長的孵化器》為題，對加強我市中小學中青年名師工作室建設提出了明確的要求。