南京教育春來早！全市對標找差創新實干推動高質量發展推進大會剛結束，市教育局領導班子就召開專題會議集中學習傳達會議精神，為新年南京教育工作起好步、開好頭吹響“集結號”。

昨天上午，市教育局（教育工委）召開全系統大會，深入學習貫徹全市大會精神，部署2019年工作，動員全市教育系統翻篇歸零再出發，爭先進位勇超越，奮力譜寫教育高質量發展新篇章。

“2018年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，在市委、市政府正確領導下，南京教育取得可圈可點的成績。”市教育局局長孫百軍介紹，全市教育實現“三個持續”、“六個進一步”，即持續以市政府出臺的7個重大政策為指引、持續推出了在國家省市層面進行交流推廣的典型經驗、十余項工作持續在全省位列第一名；在立德樹人、隊伍建設、教育質量、教育資源、教育治理、教育民生進一步優化和加強。

 2018年，我們做了什么：

? 講政治、對標找差

成立對標找差績效考核領導小組，制定對標找差工作方案，瞄準省內外教育先進地區，緊扣教育改革發展重點目標任務，在教育現代化、質量提升、內涵發展、教育民生、招生入學、教育治理等多個方面對標找差。實現了一批不易達到的目標，完成了一批不易完成的任務，破解了一批不易破解的難題，創造了改革開放、爭先進位的新業績。

? 講創新、敢為人先

大力開展教育改革、深入推進教育實踐，走別人沒有走過的路，多項工作受到省市主要領導表揚。在教育現代化評估監測、省對市履行教育職責督導考評等都位居全省首位，義務教育優質均衡考核全省第二。

? 講責任、攻堅克難

全市教育系統將解決人民群眾最關心的熱點問題作為工作重點，勇于擔當、敢于負責。各個區、各學校單位做到了守土有責、守土盡責，面對難題不躲避、不推諉、不埋怨，想辦法、找對策，抓落實、求突破，講紀律、敢擔當，迎難而上。

? 講團結、和諧一心

全市教育系統眼中有大局、心中有整體、行動有協作，為各項工作的順利開展提供了強有力的保障，努力把每一項工作都做到最好。在市教育局承擔的高質量考核指標上，各相關部門主動作為、上下聯動，取得實實在在的成效。

南京市教育局獲得全市績效考核優秀單位，進入全市第一方陣。“這既是市委、市政府和人民群眾對我們一年工作的充分肯定，也是我們教育系統的黨員干部努力干事創業努力奮斗的結果，作為團隊的一員，我為我們集體取得的成績感到由衷的驕傲，為有我們這樣一個團隊感到由衷的自豪。”南京市教育局局長孫百軍由衷感慨。

 2019年，我們要做什么：

? 以政治對標為引領，善于“彈鋼琴”，用巧勁順勁抓工作重點。

樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴肅政治紀律和政治規矩，牢牢把握大方向大原則，把穩思想之舵，確保教育各項工作始終在新思想指引下堅定前行。

重點工作：深入貫徹落實全國教育大會精神，開好全市教育大會，出臺體制機制改革、教師隊伍建設、學前教育普惠發展等重要政策，建設“基礎教育國家級教學成果推廣與培育南京實驗區”。

? 以工作對標為抓手，“凡事不要先說不能”，有拼勁闖勁敢于擔當。

勇于創新：以對標找差為抓手，著力破解教育工作中存在的體制性、機制性障礙制、薄弱環節，全面提升對標找差整體成效和水平。

鼓勵創新： 鼓勵各區教育局、各學校從實際出發，以問題為導向，主動設置議題，探索一批有利發展、有利百姓的教育改革政策。重點支持各區集中力量辦好一件大事，給政策、給資金，條件成熟的在全市進行推廣。

? 以作風對標為保障，“抓鐵有痕踏石留印”，用韌勁狠勁抓工作落實。

機關各處室、市屬單位：進一步減少形式主義、官僚主義，沉到基層、沉到一線，多調研服務，少考核評估，不給基層增加負擔。

各區、學校：樹立對標找差標桿，加強組織領導，理清思路、明確目標、提高標準、壓實責任、掛圖作戰，明確時間表、任務書和路線圖，高標準、大力度做好教育各項工作。

“面對社會各界對教育的更多期待，我們要保持清醒頭腦。”市委教育工委書記張生表示，一年之計在于春，全市教育系統要從現在開始對標先進地區、先進單位，全市一盤棋，更加奮發有為，扛起責任，要把講政治、講規矩、講紀律始終放在心上，各級黨組織要發揮黨員先鋒堡壘作用和示范引領作用，以更強定力、更大干勁、更實作風，苦干實干爭先進位，展現新作為，持續以南京教育高質量發展迎接新中國成立70周年。

“我們都是努力奔跑不斷奮斗的追夢人，走過千山萬水，仍需跋山涉水。”市教育局局長孫百軍要求，全市教育系統以翻篇歸零的心態再出發，跑好接力跑，擼起袖子加油干，寫好“穩”“進”“好”三篇大文章，把成績留在過去，把精力用在當下，把對標找差作為推進高質量發展的利器，縮小短板、補齊短腿的手段，轉化為在內涵發展、質量提升、科研興教等方面實實在在的成績，確保完成2019年教育工作各項目標任務，向全市人民交上一份滿意的教育答卷。