常州大學落實立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神，著力建設一支高素質專業化教師隊伍，為推進學校事業高質量發展提供有力支撐。

實施強師鑄魂，堅持師德師風“強基固本”。完善師德長效機制建設，充分發揮黨委教師工作部統籌協調作用，壓實責任，形成校院聯動、部門協同的工作機制。開展師德教育專題培訓，建設師德師風線上學習平臺，把師德教育作為新進教師崗前培訓的必修課，推動師德教育融入日常、抓在經常。開設“師德宣傳”專欄，建設師德師風文化墻，集中展示常大教師風采。通過選樹先進、宣傳典型營造尊師重教的校園氛圍。

優化人才布局，聚焦系統推進“正向賦能”。開辟人才引進綠色通道，樹立“量體裁衣”理念，對高端人才做到一人一策，一事一議，引入的政策精準有效。持續探索實施“人才特區”制度，依托國家地方聯合工程研究中心、省協同創新中心、省重點實驗室等平臺，構建人才管理改革試驗區，在資源調配、人才選聘、平臺搭建、團隊組建等方面給予最大力度的政策支持，為領軍型人才搭建潛心研究、干事創業的氛圍環境。

釋放人才活力，瞄準成果落地“注入動能”。樹立以師德為先、教學為要、科研為基、發展為本的評價導向。以崗位聘任為抓手，不斷健全崗位聘任機制，調動教師內驅力，激發教師活力。分崗位、分類別、分學科構建教師考核評價體系，完善職稱制度改革，修訂教師職稱制度，暢通職稱晉升通道，面向作出重大突出貢獻教師和急需緊缺人才等建立綠色通道。

緊抓人才培養，確保人盡其才“撬動效能”。堅持“有組織育才”，構建托舉育才、團隊育才、產業育才的協同機制。構建青年教師團隊導師機制，推薦、吸納青年教師融入科研團隊，幫助青年教師盡快適應學校科研環境，規劃自身科研發展。大力選拔優秀中青年教師開展國內外訪學研修，提高自身學術科研能力和教育教學能力。鼓勵教師產學研踐習，提升教師工程實踐能力和技術水平，利用校企聯合實踐基地搭建青年教師掛職鍛煉的交流平臺，服務地方經濟發展，促進產學研項目合作。