南京藝術學院2024年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動，以“青春為中國式現代化挺膺擔當”為主題，緊扣“大思政課”建設要求，將“三下鄉”社會實踐作為思政課實踐教學和新時代文明實踐的重要載體。

重“大思政”，聚焦引領青年思想。組織青年學生進街道、社區、鄉鎮等進行實地調研學習，開展“新時代山鄉巨變創作行動”大學生主題社會實踐活動，充分發揮藝術院校的優勢，緊緊圍繞推進中國式現代化提振信心、溫暖民心、凝聚人心，勇于探索、砥礪前行，提升造詣，自覺創新，做堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂的篤信篤行者。

講“真實效”，藝術服務家鄉建設。組織學生開展政策宣講、鄉村墻繪、藝術支教、文藝匯演、考察調研等方式，發揮專業特長，用藝術服務家鄉建設。赴江西井岡山、河南蘭考、山東日照、江蘇揚州等地開展實踐活動，引導學生深入一線，走進社區，推出一批可觀可展、可宣傳推廣的實踐成果。鼓勵學生積極利用暑期實踐開展創新創業、調查研究、學術交流、項目研討等實踐活動，幫助引導學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。

做“新文章”，承辦專項實踐活動。以音樂為載體，引導學生走進鄉村，體驗新時代鄉村巨大變化，講述與時代同頻共振的鄉村故事，用優秀音樂作品深情描繪新時代山鄉巨變的壯美畫卷。學校將學生社會實踐列為全校暑期重點工作，從實踐組織，實踐內涵、實踐宣傳等三個方面做了周密部署，推動校院協同、全校聯動，形成了全體學生、團學隊伍、專任教師和領導干部“全員參與”的良好氛圍。