徐州醫科大學黨委創新“以上率下、校院聯學、上下聯動”的三結合中心組聯學模式,聚焦服務發展,為學校事業高質量發展、因地制宜加快醫療健康領域新質生產力提供堅強思想保障。
徐州醫科大學黨委創新“以上率下、校院聯學、上下聯動”的三結合中心組聯學模式,聚焦服務發展,為學校事業高質量發展、因地制宜加快醫療健康領域新質生產力提供堅強思想保障。
以上率下,嚴格對標,深學細悟。學校黨委始終把加強思想建黨、理論強黨擺在突出位置,緊跟黨的理論創新步伐學思想悟思想。黨委理論學習中心組在落實年度專題學習計劃基礎上,對習近平總書記最新發表的重要講話、作出的重要指示批示,第一時間及時跟進學、深入思考學,部署和帶動全校各級分層次、有步驟地開展傳達學習。校黨委理論學習中心組成員充分發揮“排頭兵”作用,帶頭讀原著、學原文、悟原理,帶頭談體會、談思路、談舉措,形成以上率下的良好學習局面。
校院聯組,創新方式,深化融合。校院醫教研深入融合發展,賦能醫科院校新質生產力發展。學校黨委以聯組學習為切入口,創新黨委理論學習中心組學習形式,挖掘內涵、拓寬外延,緊扣高水平附屬醫院建設、醫教研融合發展等內容,提高理論學習服務高質量發展大局成效。學校黨委理論學習中心組召開“高質量附屬醫院建設”專題聯組共學會,深入推進醫教協同深化工程,積極謀劃醫教研高質量協同發展的校院共同體建設,推動高水平醫科大學與高水平附屬醫院建設雙向賦能、共贏發展。
上下聯動,真抓實干,共謀發展。學校黨委始終把黨委理論中心組學習作為指導工作、服務決策的思想引擎,堅持學用結合、學以致用,以高質量理論學習助推高質量改革發展。學校黨委舉行理論中心組學習擴大會,通過“專家輔導報告+校領導班子、職能部門負責人主題發言”的方式,聚焦高層次人才隊伍建設、學科建設、人才培養和激勵干部擔當作為深入學習交流。同時,圍繞“醫療健康領域新質生產力徐醫何為”,切實打通束縛新質生產力發展的堵點卡點,提升徐州醫科大學對區域高質量發展的支撐力貢獻力,為因“校”制宜培育壯大新質生產力出謀劃策,為譜寫“強富美高”新江蘇現代化建設新篇章貢獻更大的徐醫智慧和力量。
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