南京信息職業(yè)技術學院積極構建“大思政課”育人格局，完善思想政治工作體系，促進學生就業(yè)工作與思政教育深度融合，通過突出價值引領、精準賦能、協(xié)同保障，全面助力2024屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

突出價值引領，促進“就業(yè)與思政”高度耦合。學校始終將就業(yè)教育作為思想政治工作的重要內(nèi)容，開展就業(yè)指導課，深入挖掘辦學歷史中報效祖國、奉獻產(chǎn)業(yè)的生動案例，為就業(yè)教育提供鮮活素材。開展“青葵工程”“筑夢名企行”系列活動，實地走訪體驗，幫助青年學生深刻理解國家需要和時代召喚的意義，立志將個人發(fā)展與祖國需要相結合。加強畢業(yè)生的朋輩引領作用，組織優(yōu)秀畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗，引導青年學生將“小我”融入“大我”，唱響“主旋律”，奉獻“大舞臺”。

突出精準賦能，促進“就業(yè)與思政”深度融合。學校建立健全教學、指導、咨詢、服務“四位一體”的就業(yè)服務體系，面向畢業(yè)生開展生涯測評、就業(yè)意愿調(diào)查，掌握學生職業(yè)發(fā)展的基本需求和求職意愿，開展有針對性的求職活動。組織校內(nèi)外專家開展點對點咨詢服務，生成學生“求職畫像”，推行促就業(yè)暖心行動，提升畢業(yè)生求職競爭力。借助就業(yè)信息化平臺，落實對困難畢業(yè)生的精準幫扶，將“一人一檔”“一生一策”落到實處。學校整合多方資源，強化大學生就業(yè)指導中心職能，持續(xù)提升就業(yè)服務水平，實現(xiàn)就業(yè)指導質(zhì)量和學生就業(yè)質(zhì)量雙提升。

突出協(xié)同保障，促進“就業(yè)與思政”廣度聚合。學校將促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)納入每年度工作要點和保障推進重點工程，積極探索招生、學工、教學、分院、就業(yè)“五聯(lián)動”工作機制，強化家校、政校、校地、校企等多方互動，充分借助各方力量，整體用力、協(xié)同發(fā)力、形成合力。通過“就業(yè)育人”項目對接和“校外就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師”聘任，深化校企在就業(yè)實習崗位、企業(yè)員工技能培訓、定向人才培養(yǎng)等方面的深度合作。通過與政府等相關企業(yè)共建現(xiàn)場工程師學院，主動對接當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求，構建政校企一體化育人模式，實現(xiàn)資源共建共享、優(yōu)勢互補，為地方高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持。