江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院扎實開展心理育人工作，創(chuàng)新思路，營造全員心理育人氛圍，構(gòu)建“潤心+”協(xié)同心理育人體系，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

“潤心+資助”發(fā)展育人，鑄造堅毅品格。協(xié)同學(xué)生資助服務(wù)中心，前期調(diào)研困難家庭學(xué)生發(fā)展型需求，開展表達性藝術(shù)團輔、成長型思維訓(xùn)練、自我探索等專題講座和活動，切實為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供安全友善、資源可及、發(fā)展有盼的成長環(huán)境，培育樂觀感恩，自強不息的品格。

“潤心+專業(yè)”支持育人，塑造穩(wěn)定心理。協(xié)同實驗實訓(xùn)中心，發(fā)揮專業(yè)特長，基于心理咨詢理論與技術(shù)，構(gòu)建技能大賽選手心理訓(xùn)練“四階循環(huán)”模型，幫助選手增強自尊自信，促進情緒穩(wěn)定，提升團隊默契，確保備賽、參賽中技術(shù)技能穩(wěn)定發(fā)揮。

“潤心+就業(yè)”融合育人，提升職場自信。協(xié)同招生就業(yè)處，探索出“迷茫點燈、生涯探索、職前模擬、就業(yè)護航”就業(yè)心理支持模式，幫助同學(xué)們舒緩心理困擾和就業(yè)壓力，形成“走進心理—認知自我—發(fā)展自我—自信職場—幸福生活”的成長路徑。

“潤心+社區(qū)”服務(wù)育人，涵養(yǎng)融洽人際。協(xié)同一站式學(xué)生社區(qū)，開展“寓見，共享成長”系列人際關(guān)系團體心理輔導(dǎo)，圍繞人際溝通中的應(yīng)對姿態(tài)、傾聽、贊美和拒絕，幫助學(xué)生營造社區(qū)舒心氛圍。

“潤心+誦讀”浸潤育人，遇見更好自己。協(xié)同圖書館，聯(lián)合開展心理圖書閱讀馬拉松活動，通過“普及性、專題性、經(jīng)典性”心理讀物，以“共同閱讀、專題閱讀、持久閱讀”等方式，幫助同學(xué)們品聞書香，回歸經(jīng)典，遇見自我，潤滌心靈。