江蘇護理職業學院在急救教育培訓上創新探路、積極作為，全過程、全覆蓋、全方位提升師生知識素養和急救技能，推進思政課程與課程思政同向發力。

培育心有大愛無疆的“醫者初心”。學校堅持把急救技能作為黨員教育必修課和學生入學第一課，切實把關愛生命、救死扶傷職業理念融入教育教學管理各領域和人才培養全過程。充分挖掘校史文化中急救教育、急救典型蘊含的為民情懷、專業精神，將其轉化為可觸可感的精神產品，在情感互融中滋養學生的醫者初心。積極開展急救文化宣傳，引導學生充分認識急救乃至醫學教育的重要價值，增強他們的職業認同感、自豪感。

培育眼有萬家燈火的“醫者仁心”。組織學習優秀校友先進事跡，學習“急患者所急”的大醫精誠。大力宣傳學校涌現出的優秀師生、校友典型，用榜樣的力量，激勵學生樹立并踐行“醫者仁心”。通過暑期“三下鄉”、寒假“返家鄉”等實踐活動，讓青年學生直觀感受普及急救知識刻不容緩。開展具有蘇護特色、醫者情懷的社會實踐活動，在服務社會中將“醫者仁心”根植于精神血脈，創建一批較有影響力的志愿服務品牌團隊，深入社區、養老機構等開展志愿服務與急救培訓。

培育胸有溝壑萬千的“醫者匠心”。堅持職業精神與職業技能并重的教育導向，定期開展急救技能大比武，開設心肺復蘇等急救技能必修課，傳承和發揚傳統急救療法。開展全員化技能大賽，融入精益求精的工匠精神，推動急救技能與急救意識同步提升。加強與地方衛健、民政、紅十字會等部門對接，為學生搭建多樣化的實習實訓平臺，幫助他們在實干真做中精進技藝。