為推進(jìn)青年教師研究導(dǎo)向型教學(xué)能力提升，南京藝術(shù)學(xué)院開展了集課程研修、產(chǎn)業(yè)調(diào)研、校史追尋和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考察于一體的“研學(xué)之旅”，旨在幫助青年教師進(jìn)一步提高育人理念與教學(xué)水平，探索建構(gòu)藝科融通的新時代藝術(shù)教育教學(xué)模式。

一次研修班，深入學(xué)習(xí)“研究導(dǎo)向型”教學(xué)模式的理念與路徑。研修班共設(shè)6大專題、11場主題課程，從理念探討到實(shí)踐應(yīng)用，深入思考“研究導(dǎo)向型”教學(xué)模式與藝術(shù)教育相結(jié)合的具體路徑。基于學(xué)校的辦學(xué)特色和專業(yè)設(shè)置，通過啟發(fā)式講座、混合式工作坊、互動交流等以實(shí)踐為基礎(chǔ)的工作坊模式，從理念引導(dǎo)、創(chuàng)新探索、技術(shù)應(yīng)用、師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政、教學(xué)案例分享等維度，幫助青年教師在沉浸式互動學(xué)習(xí)中探索建構(gòu)面向未來的教育教學(xué)模式。

一次調(diào)研，參觀科創(chuàng)、文創(chuàng)企業(yè)，感受創(chuàng)新活力。組織青年教師前往蘇州工業(yè)園區(qū)，實(shí)地調(diào)研相關(guān)科創(chuàng)與文創(chuàng)企業(yè)，了解行業(yè)最新科技成果與技術(shù)應(yīng)用，探索科技創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)的融合與轉(zhuǎn)化，為教師們開展“文化+科技”的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動教學(xué)提供創(chuàng)新思路。

一次傳承，在蘇州美專舊址感受百年南藝文脈。組織青年教師開啟一場校史探尋之旅，參觀南藝前身之一的蘇州美專舊址滄浪亭，在顏文樑紀(jì)念館開啟一場跨越百年的“藝術(shù)之旅”。實(shí)地感受百年南藝的文化基因與歷史沿革，在未來的教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)百年南藝“不息變動”的創(chuàng)新育人理念。

一次創(chuàng)新，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)作基因??。組織教師來到蘇州平江歷史文化街區(qū)，親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新活力。從活態(tài)傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、自然人文景觀及文創(chuàng)產(chǎn)品中感受“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”，更好地?fù)?dān)負(fù)起新的文化使命。在未來藝術(shù)創(chuàng)作、展演與教學(xué)中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的實(shí)踐路徑。