常州工程職業技術學院高度重視學生資助工作，聚焦“一個不能少”“每個都要好”的資助目標，多措并舉精準支持困難學生發展，助力學生成長成才。

聚合資源，打出政策組合拳。學校強化隊伍建設，統籌協調各職能部門開展學生資助工作，聘任一批優秀校友和愛心人士擔任資助育人導師。出臺多個文件健全“獎勤助貸緩補免”學生資助工作體系。成立學生發展中心，組建育人團隊和名班主任工作室，深度推進“三全育人”。吸引企業和優秀校友設立獎助學金，設立勤工助學信息資源庫，積極推行有償資助。與醫院合作組建心理危機干預團隊，提升心理幫扶專業度。

聚焦實效，打好資助精準牌。學校通過共建數據標準、構建認定模型、優化工作流程、繪制數據畫像，實施賦能工程等措施驅動精準資助，由“點”到“面”系統推進資助育人。承擔“江蘇省學生資助申請平臺”應用試點工作，初步實現資助對象精準識別、資金精準分配。緊扣入學、畢業、評獎評優等關鍵時間節點，分批、分類、分層組織資助政策宣講活動。組建家校宣講隊、校友宣講隊，形成家校社有機結合的協同機制。

聚力賦能，跑出育人加速度。學校積極探索學生資助管理手段的數字化轉型，開發智慧學工信息平臺，鏈接資助管理、教學管理等校內外信息系統，結合健康打卡、綠色通道、校內消費等大數據，做到分類指導、精準施策。大力推進資助認定信息化，實現“無紙化”申請和“不見面”資助。