“諸葛亮是一位清醒而痛苦的悲劇英雄，他明知不可為而為之，為事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已?！?月6日，南京大學(xué)文學(xué)院教授苗懷明激情開(kāi)講，就《三國(guó)演義》中諸葛亮的悲喜人生展開(kāi)解讀。這是南大文學(xué)院2023年優(yōu)秀本科生開(kāi)放日系列講座的第一講，在為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，多位文學(xué)院教授進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分享，奉上夏日學(xué)術(shù)盛宴。

全新視角解讀“四無(wú)青年”諸葛亮

“在很多讀者的心目當(dāng)中，諸葛亮已成為我國(guó)人民智慧的象征?！笔讏?chǎng)講座中，苗懷明通過(guò)一組人物年齡，清晰描繪出諸葛亮的人物形象：三顧茅廬時(shí)，劉備已經(jīng)47歲，但那時(shí)的諸葛亮只有27歲，兩人有著20歲的年齡差。年輕氣盛的諸葛亮，在三國(guó)人物的“年齡系統(tǒng)”里毫不占優(yōu)勢(shì)，他要面對(duì)的是53歲的“一代梟雄”曹操，46歲的關(guān)羽，41歲的張飛，就連身經(jīng)百戰(zhàn)的周瑜，也比諸葛亮大了6歲。

“諸葛亮其實(shí)是個(gè)‘四無(wú)青年’，文憑、資歷、科研成果、得獎(jiǎng)，啥都沒(méi)有，但他出山之后便運(yùn)籌帷幄，將時(shí)局轉(zhuǎn)化成三足鼎立的局面，說(shuō)明其能力出眾。”苗懷明表示，諸葛亮是一位清醒而痛苦的悲劇英雄。說(shuō)英雄，是因?yàn)樗米约旱牟胖禽o佐劉備，與關(guān)羽、張飛等人一起開(kāi)創(chuàng)了蜀國(guó)的基業(yè)，奠定了三分天下的格局。說(shuō)悲劇，是因?yàn)樗麩o(wú)論怎樣努力，其事業(yè)都未能取得成功，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”；說(shuō)清醒，是因?yàn)樵趧偝雒]時(shí)，他和他的朋友們就已知道悲劇的結(jié)局；說(shuō)痛苦，是因?yàn)樗髦豢蔀槎鵀橹?，為事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。通過(guò)對(duì)諸葛亮這一核心人物的解讀，可以對(duì)《三國(guó)演義》這部小說(shuō)有更為全面、深入地理解。

文學(xué)南京的精神圖騰應(yīng)是“六朝柏”

6日下午，文學(xué)院教授沈衛(wèi)威主講《文學(xué)南京的情感與形式》。文學(xué)南京的定義里，南京文人的精神圖騰“六朝松”必不可少，但沈衛(wèi)威卻表示，“六朝松”并不是松樹(shù)，而是柏樹(shù)?！啊伞侨藗儗?duì)古樹(shù)的習(xí)慣稱(chēng)法，它的真正名稱(chēng)應(yīng)為‘檜柏’。”

前來(lái)參加夏令營(yíng)的不少同學(xué)都是第一次聽(tīng)說(shuō)，紛紛提起了興致。沈衛(wèi)威在大屏幕上放出一張自己拍攝的六朝松照片，“據(jù)古樹(shù)左前方碑文記載，著名林學(xué)家馬大浦、黃寶龍教授曾對(duì)古樹(shù)進(jìn)行了分類(lèi)學(xué)上的鑒定，指出了‘六朝松’并非松樹(shù)，而為檜柏。因此，這株名聞遐邇的‘六朝松’準(zhǔn)確的名稱(chēng)應(yīng)為‘六朝柏’。”沈衛(wèi)威認(rèn)為，六朝松在一定程度上體現(xiàn)了文化的外現(xiàn)，也可以說(shuō)是一種文學(xué)的“形式”。“盡管它看上去十分蒼老，但它的樹(shù)冠卻依然枝葉蔥翠，顯示出頑強(qiáng)的生命力，仿佛不愿意失去斗志。”

高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)分享，學(xué)生“不虛此行”

7月7日，南京大學(xué)文學(xué)院呂效平、陳立中、葉子等多位知名專(zhuān)家學(xué)者，就“湯顯祖和莎士比亞”“炫麗的詞匯多棱鏡”“埃德加·愛(ài)倫·坡與19世紀(jì)美國(guó)期刊”等多個(gè)話題，與同學(xué)們進(jìn)行了探討。

本次夏令營(yíng)活動(dòng)共開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)講座5場(chǎng)，每場(chǎng)均設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)。高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)分享讓到場(chǎng)學(xué)生收獲滿滿。積極參與互動(dòng)，提問(wèn)環(huán)節(jié)十分火爆?！盀槭裁础俨蛔x水滸，老不讀三國(guó)’？”“ ‘知其不可為而為之’是否具有儒道精神的并立和沖突？”同學(xué)們的提問(wèn)，教授們均予以耐心解答。蘇州大學(xué)文學(xué)院的吳同學(xué)告訴記者，頂著高溫來(lái)到南京，完全“不虛此行”：“南大是我一直都很向往的高校，也是我的奮斗目標(biāo)。得知南大文學(xué)院舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)后，我第一時(shí)間提交了申請(qǐng)，特地從蘇州趕到南京來(lái)聽(tīng)講座?！眮?lái)自浙江的朱同學(xué)則表示，自己會(huì)在夏令營(yíng)結(jié)束后繼續(xù)在南京多呆上幾天，“這是我第一次來(lái)南京，利用這次機(jī)會(huì)感受一下‘金陵文脈’，相信會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有所幫助?！?/p>

實(shí)習(xí)生   周宏怡

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  楊甜子

校對(duì) 盛媛媛