宿遷學院積極推進宿遷市大中小學思政課一體化建設,探索構建縱向貫通、系統科學、循序漸進、螺旋上升的思政課教育體系。
宿遷學院積極推進宿遷市大中小學思政課一體化建設,探索構建縱向貫通、系統科學、循序漸進、螺旋上升的思政課教育體系。
突出系統設計,搭建一體化平臺,構建聯動機制。學校聯合宿遷市22家中小學校,發起成立宿遷市新時代思想政治理論課創新發展聯盟(宿遷市大中小學思政課一體化建設聯盟)。該聯盟聚焦立德樹人目標,突出系統設計、堅持問題導向、創新教育教學理念、改革教學方法,推動構建宿遷市大中小學思政課教師聯動機制。
共建共享課程內容,打造思政“金課”,強化協同育人。學校常態化組織開展思政課一體化建設研討會、微課與優課比賽,優秀教案、教改論文評比活動百余場,以“線上+線下”的形式組織開展觀摩課,積極推進思政課案例庫優質數字資源建設。此外,聯盟還與蘇州大學、貴州醫科大學等開展校校合作,進一步提高大中小學思政課一體化建設水平。
深化改革創新,運用本土資源,打造流動的思政課堂。學校扎根宿遷,整合地方紅色資源及文化資源,打造“流動的思政課堂”,建設了13個思政課實踐教學基地,為大中小學思政課一體化建設提供堅實保障。聯盟還聘請宿遷市博物館、宿遷市新四軍研究會、泗洪縣大王莊黨性教育基地等單位專家為校外課程思政導師,多次組織師生赴宿北大戰遺址公園、淮海抗日根據地陳列館等地開展思政課情景教學。
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