全覆蓋學習研討。校黨委常委會堅持“第一議題”制度帶頭學，校院兩級黨委理論學習中心組示范學，領導干部學習貫徹黨的二十大精神網絡培訓班、年輕干部和新提拔干部培訓班專題學，全校師生“線上+線下”結合學，全體校領導為聯系單位和學生基層組織講授黨的二十大精神專題思政課。黨員干部堅持讀原著、學原文、悟原理，深入交流研討，撰寫理論闡釋文章、專題調研報告。各基層黨組織通過教職工政治理論學習、“三會一課”、主題黨日活動等開展專題學習研討，全面準確學習領會黨的二十大精神。由校領導擔任組長，結合調查研究，對各二級黨組織理論學習中心組開展巡學旁聽。

多層次專題宣講。成立宣講團開展宣講。制定宣講巡講工作方案，組建黨的二十大精神宣講團，采取集中宣講和點單式宣講相結合的方式開展專題宣講，確保黨員干部和師生員工全覆蓋。開展分類宣講巡講。由離退休老同志組成的宣講團以及學生骨干組成的宣講團等，結合個人專業優勢和能力特長，深入社區、鄉村、學校廣泛宣講。用好平臺載體創新宣講。用好周恩來紀念館、新安旅行團歷史紀念館等平臺，打造沉浸式宣講。發揮藝術類學科專業優勢，探索“藝術+宣講”模式，將舞臺變講臺。

全過程主題實踐。全體校領導深入各單位、部門，聚焦學習貫徹黨的二十大精神這一主線，開展專題調研。推動黨建與業務深度融合，將學習貫徹黨的二十大精神與建設區域高水平師范大學緊密結合起來，與干好當前工作、謀劃2023年工作思路結合起來，集中盤點年度重點任務、重大項目，以學校事業高質量發展成果檢驗學習成效。提高服務地方質效，與地方政府、部門簽訂校地共建協議。發揮教育科技人才等資源優勢，積極賦能江淮生態經濟區建設。探索“黨建+社會服務”新路徑，將黨建和組織優勢轉化為推動地方發展優勢，深化“百名博士助百村”行動計劃，積極助力鄉村振興。